学校年度教学工作计划
为了进一步提高我校教育教学质量,力求办好人民满意的教育,2022年下半年我校紧紧围绕年度全市教育工作要点,梅里斯教育局、进修校下半年重点工作计划,在所党委的指引下,全面提高教学质量,深入开展教学研究,积极开展工作。现将下半年工作计划安排如下:
一、工作思路
以提高教学质量为中心任务,从抓常规管理、抓教研教改入手,力求实效、抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理,提高教学质量提升师生素养,丰富校园生活,继续坚持以“质量、管理、特色、和谐”为发展主题,以科学、规范的管理制度为保障,开展形式多样的师生活动为途径,调动教师工作用心性,激发学生学习兴趣,营造和谐、健康、用心向上的校风班风,学风,为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、具体措施
(一)抓教学常规管理,将问题解决到平时
结合学校制定的教师绩效考核细则,使教师明确平时的常规工作检查,每月包括:规范备课、上课、作业批改、订正、辅导、教案、听课笔记、学习笔记、简笔画、粉楷以及教师的教学行为等,尤其要加强教师在教学中使用现有教学电教设备的检查力度。促进每一个教师上好每一堂课,批改好每一次作业,保持天天清,周周清,段段清,月月清。教务处每星期都参与班主任及科任教师的集体教研活动,严格依据课程标准及教材开展,按“自主互助学习型”课堂的教改理念,让真正的师生、生生互动发生在课堂上,通过体验和表达实现对学科核心素养的培养。
(二)加强教师培训,提高教师的整体素质
(1)加大新课改理论方面的学习,引导教师透过梅区进修校网络培训,浏览远程教育资源,观看优质课等不断学习,更新教学理念,改变教学方法,积累丰富的教学经验,以此不断提高教师的课堂教学水平。
(2)结合上学年的经验,在上学期开展的“青说导思”教研活动中徒弟从师傅身上,学到了“三学”:学思想--教育教学理念;学本领--教育教学基本功;学做人--为人处事,为善、求真,收到了较好的效果,本学期为了继续加强我校青年教师教学能力的提升与发展,让他们尽快成为教学中的佼佼者,使老教师更好地发挥传帮带作用,促进我校青年老师快速、健康地成长为有素质、有修养、教学能力强的新型教师,在9月末继续开展老带新“青说导思”说课比赛,加强教师间的协作与交流,实施以教研组为主的“全体教师参与集体备课——青年教师说课——老教师给予指导——青年教师及时反思”专题式课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学效率。
(3)为了进一步深化课程改革,加快适应新教材、新教法的步伐,深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我校教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,促进远程资源在教育教学中得到广泛的应用,结合学校实际情况,计划在10月份开展各科优质课竞赛活动,为老师们提供一个互相交流和展示自我的平台。
(三)开展丰富多彩的活动,培养学生的良好习惯
(1)为真正落实以人为本的理念,丰富课后服务的质量,开展丰富多彩的社团活动,促进学生自主多元发展。结合政教工作,充分利用学校现有资源,本学期继续开展7个社团活动,从而满足不同学生发展,提升素养要求,营造良好的育人氛围。
(2)加大学生的习惯培养工作。结合班队活动培养学生的良好行为习惯、卫生习惯。结合各学科教学,培养学生的良好学习习惯。此项工作要有目的、有计划地进行,关键是要抓检查落实、抓效果。检查的效果要记入教师、班主任的绩效考核。
(3)我校的“书香润心灵,阅读伴成长”千日诵读活动已坚持1900多天了,打造书香班级,认真开展经典诵读,推进特色学校建设,各班级可制定本班的“书香小能手”评比条件,按照书香班级评比条件落实评比,评出读书小能手。每天也可自行安排20分钟时间诵读、读书心得分享。
(4)提高教学质量,打造学校特色。聚焦课堂,改进教学方法,精心设计作业,严控作业量,潜心辅导学困生,努力做到“三心”教师用心、家长放心、学生安心。在11月份开展学生五项技能比赛,即:听写比赛、计算比赛、钢楷比赛、单词王等竞赛。本学期为丰富学生的生活,提高学生的身体素质,阳光体育时间开展学习跳皮筋操体育活动。
(四)加强学生中班队干部的培养
教导处会与少先大队、班主任相互配台,有目的地开展学生干部的培养工作,政教会集中对学生干部进行至少两次的集中培训。要求班主任平时做好学生干部的指导、培养工作,力求透过培训,真正发挥学生干部在班级管理中的作用。
(五)抓毕业班教学质量的提高
教导处不定期组织各班主任和六年级教师共同探讨毕业班教学工作,根据上学期小六毕业考试情况,及时调整复习方向及策略。可采用边学新知边复习旧知等方法多措并举。以五六年级的日积月累及古诗为主。将同时也会协调解决毕业班教师在教学中遇到的困难,力求使毕业班提质工作扎实有效的进行。
(六)做好材料收集、整理工作
在日常工作中注重学习,每月会及时收集整理各项活动资料,科学规范装订成册。
总之,本学期教导处将一如既往全身心的投入到教学工作中,尽所能完成各项教学任务,给学校、家长、社会一个满意的答案。