学校工作计划

学校工作计划

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，深入实施“一本两翼”办学模式，以内涵发展为目标，以精细管理为抓手，以教学质量为根本，以特色办学为亮点，进一步完善工作机制，以人为本，文化立校，制度治校，积极营造“和谐、团结、创新、进取”的学校氛围，努力实现学校规范、和谐、科学发展。

二、工作目标

1、突出整章建制，完善工作机制。整章建制工作始终是学校工作中的一项重要内容。各个会处、各线主管责任人，要以促进规范管理为重点，以“正风气，抓落实，求突破”为落脚点，建立健全、调整完善各项管理制度和工作方案，确保各项工作有制度，各项责任有担当，不断推动学校发展取得新突破。

2、坚持从严治校，严谨工作作风。从严治校是学校管理基本方略，全校上下要形成严格、严谨的工作作风和团结、活泼的和谐氛围。全体教师要以高度的使命感、责任感和紧迫感，抓住机遇，迎接挑战，积极工作，奋发有为，努力开创学校工作新局面。

3、坚持以人为本，打造和谐校园。要坚持以人为本，注重思想引领、意识导向，努力做到制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人，充分调动广大教职工投身教育改革和发展的积极性，努力把学校建设成广大教师成才进步的精神家园。

4、加强校园文化建设，提升文明创建水平。要加强校园的精神文化建设，组织经常性文体活动，充分发挥师生文明创建的积极性、主动性和创造性，促进精神文明建设再上新的台阶，为把我校建成一所全国闻名并与国际接轨的现代文明学校奠定坚实基础。

5、加强教师队伍建设，打造优质师资队伍。要加强干部作风、政风行风、师德师风建设，改善工作作风，统一思想，提高认识，增强教师队伍的团队执行力和凝聚力，建设一支爱岗敬业，求真务实，治学严谨的教师队伍。

6．全面总结办学经验，确保高考、中考双丰收。在继续保持高考大面积丰收的基础上，下大力气做好尖子生培养工作，确保本届高三年文理科尖子取得优异成绩。大力推进初中部建设，全面谋划新一届中考的各项工作，深入探索初、高中教育教学有效衔接的方式和工作机制，努力打造养正特色的初中部办学模式。

7、坚持特色发展，构建特色名校。学校将致力特色方向发展，重点围绕高中多样化发展改革实验校、革命传统教育、乡土文化教育、心理健康教育、教育信息化、国际化办学等各项特色建设，营造良好的育人环境，为学生个性特长的发展创设最佳的教育影响，促进学生全面和谐发展

8、紧抓新校区建设，发挥品牌效应。全面推进新校区建设，加强协调与监督，科学组织施工，高效有序推进，确保按时间节点高质量完成各项工作，努力打造创意新颖、布局合理、教育先进的省一流人文生态园林校园，在晋江教育中更好地发挥引领、示范和带动作用。

9、加强党风廉政建设，规范办学行为。坚持以邓小平理论和党的基本路线为指导，坚持以“三个代表”重要思想为指导，在加强党风廉政、反对腐败的工作过程中，从学校工作实际出发，全面落实廉政责任制，坚持把好“三关”，进一步贯彻实施反腐倡廉工作方针，从源头上预防和治理，有力地推进了党风廉政建设，有效地促进了学校各项工作向前发展。

三、具体工作

（一）重在提升品位，抓好党建工作

1、深入贯彻落实科学发展观，深化支部“创先争优”活动，按照党的工作目标，围绕学校中心工作，切实加强党支部的思想建设，组织建设和作风建设，充分发挥党组织的政治核心与监督保证作用，充分发挥党员的先进性，形成党建工作特色。

2、认真开展好党支部的各项工作，在学校教育教学工作中，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，在教职工中营造树师德，提素质，比贡献的氛围；克服困难，勇挑重担，确保学校中心工作的顺利完成。

3、继续创建学习型党支部，树立终身学习的意识，通过支部政治学习，着力于把学习融入日常管理和教育教学工作中，使工作学习有机结合。树立学习就是工作，学习就是生活，学习就是形象的意识，提高党员干部的综合素质。

4、认真抓好工会、共青团、少先队工作。支持、关心工会组织的各项活动，发挥教代会在参政议政等方面作用，重视引导工会在继续关心弱势群体的同时，发挥凝聚力作用。做好“党建带团建”工作，结合新的形式和任务，组织开展丰富多彩的活动。发挥共青团和少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用，抓好初中生团建工作以及学生社团管理和指导。

5、发挥党员在学校发展中的中坚作用、教育教学中的骨干作用和组群体室中的示范作用，在学校各项活动中，党员要亮出身份，创出业绩，教育教学走在前头，努力成为群众的表率，以优良的党风带动“校风、教风、学风”，促进学校的和谐发展。

（二）坚持德育为先，加强德育工作

1、加强班主任队伍建设。加强班主任的理论学习和业务培训，强化班主任的责任意识、管理方法，落实班主任工作例会，深入交流班级工作经验，全面了解学生的心理状况和思想变化，提升班主任工作的自主性、积极性以及整体战斗力，努力打造一支素质高、能力强、乐于奉献的班主任队伍。

2、坚持不懈地抓好班风建设，进一步完善和创新班级量化制度、“十佳班主任”和“先进班级”等考评机制以及班主任的评价机制，使之更趋于公平、合理、科学。同时，要营造富有特色的班级文化环境，进一步优化育人环境，强化薄弱班级的管理效能，实现班级管理的均衡发展。

3、强化学生的思想政治教育。积极践行社会主义荣辱观，结合中秋节、国庆节、清明节、端午节、劳动节等重大节日，开展主题教育，对学生进行爱国爱乡教育、集体主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育，弘扬民族精神和时代精神。充分利用“国旗下的讲话”、主题班会、成长记录袋、养正容止规鉴、科技艺术节、校运会、社会实践活动等各种形式德育活动，培养学生爱国、守法、诚信、勤俭、感恩的道德品质和行为习惯。

4、强化学生的文明养成教育，提高学生的整体精神风貌。以教育为先导，以行为训练为基础，以规章制度为保证，以检查督促为载体，大力推进学生文明养成教育，特别是文明礼仪、行为规范和纪律教育；坚持不懈抓好学生文明礼仪和行为规范养成教育、安全教育、法制教育、理想前途教育等，让学生做到人格自尊，行为自律，学习自主，生活自理。

5、培养和造就一支“自我教育、自我管理、自我服务”的高素质学生干部队伍。学生干部是教师的得力助手，要充分发挥共青团、学生会在维护学校管理秩序、配合班级管理工作、服务沟通学生以及以身示范等方面的特殊作用。

6、构建“五个育人体系”，即理想信念引导人、先进文化塑造人，实践活动磨练人，强化服务凝聚人，组织管理培养人。要完善和加强家校联系工作，充分发挥党支部、工会、团委、妇工委、关工委、家长委员会、学生会等在学校管理中的合力作用，形成学校、社会、家庭立体的德育网格。

7、环境卫生保洁工作要做到制度化、规范化、常态化，及时消除卫生死角及盲区。

8、强化学生住宿管理。学生宿舍内务整理要经得起看，宿舍卫生、纪律要经得起查，采取有效措施防止学生晚间私自外出等的发生。

（三）突出工作重心，加强教学管理

坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，以“关注课堂教学的有效性”为工作主线，注重更新教学观念，努力实践课改实验，全面实施素质教育，努力实现教学质量的持续攀升。

1、狠抓教学常规，规范教学行为。严格教学常规的督查，加大对教学过程监控的力度，进一步明确并落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等）的要求，坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为本，积极、主动地推行课堂教学改革，提高课堂教学的有效性。通过听随堂课、作业检查、学生问卷调查以及出勤情况等渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提升各个学科的整体教学水平。

2、强化教学研究，打造优质高效课堂。课堂教学是教学工作的核心内容，是提高教学质量的主阵地。要着力课堂教学研究，精心安排教学的各个环节，重视教学过程中学生的学习方式、学习能力、学习水平、情感态度、价值观以及学生终身学习和发展的能力等方面。注重反思性教学的探索，通过开展主题教学研究活动，营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。要认真研究课堂教学如何激发学生学习兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素质，如何提升复习课、试卷讲评课的规律性和实效性等，要尽可能避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动。

3、加强教研组建设，抓实备课组活动。积极推行“集体备课，资源共享，个人加减，课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和交流活动，抓实组内推门听课活动。加强教师专业学习，备课组每周集中备课一次，组员不得无故缺席，全体教师以发扬集体主义精神、团结协作精神为已任，贡献个人智慧、寻求共同发展，主动承担组内工作。努力做到“三定”、“六有”。即定时间，定内容，定主讲人；有计划，有重点，有措施，有收获，有提高，有记录。各备课组将课堂教学研究、教学方法研讨、考试信息研究、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。强化集体备课，以发挥群体的力量，抓实抓好备课环节，进一步提高课堂效率。

4、深入探索新课改，提升教科研水平。走一条“教学、科研一体化”的道路，向科研要质量，以科研求生存、求发展。以课题研究为中心，教研科研有机融合，通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组、备课组积极制订好各组的课题计划和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究、教改试验，实现教师人人有研究的课题。不断更新教学观念和育人理念，注重学科带头人及骨干教师的培养，注重提升教师外出学习培训的效能。实时收集教育教学、管理过程中的经验、反思，结集出版校园刊物；努力开发各种校本教材。

5、狠抓教学质量，严格检测工作。一是不断探索实验班、国际班教育教学模式，认真抓好科学备考工作，积极倡导四个有效，即有效课堂、有效训练、有效辅导、有效研究，做好薄弱学科、薄弱班级的补差工作，加大中等生对的培养，特别是资优生提强补弱工作。二是精心组织每一次的学校统一考试，特别是要抓好会考与联考工作，认真研究分析，及时发现问题，找出差距，调整教学策略，提高教学效率。 三是高度重视毕业班工作，科学制订复习计划，安排好各轮复习的时间，加大对毕业班教学质量的动态跟踪分析，及时调整复习计划，特别要关注毕业班学生的心理思想动态，认真做好调适工作，提高学习效率，确保高考、中考双丰收。四是精心策划和安排各学科竞赛，在各级各项竞赛中争创佳绩。

6、严格学籍管理制度，开足、开齐各门课程。强化对体、音、美等课程教学及考核的管理，抓好艺术特长生培养工作；加强实验操作课程的监管及评价工作；加强对体育训练活动的监管，继续开展“阳光体育”和学生冬季长跑运动，增强学生体质；开展丰富多彩的校园科技艺术活动，营造生动活泼的校园学习生活氛围。

(四)后勤保障有力，工作运转顺畅

后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，要强化后勤队伍建设，提升后勤服务意识，努力做到后勤工作制度化、规范化、高效化，把各项工作做细做实。

1、大力改善办学条件，及时添置、维修教学设施，强化水电等管理，保证教育、教学的顺利进行。

2、严格执行财务制度，规范收费和经费管理行为，坚持收费公示制，坚持财务公开制度。

3、大力配合学校开展新校区各项建设工作。同时，高效做好学校日常活动和各类重大活动的后勤保障工作。

4、做好静态校园安全隐患的排查和整改工作，规划好危房加固和改造工作，确保校园安全。

5、加强对学生宿舍、食堂等管理，不断提高食堂卫生管理水平，确保食品卫生、安全、营养。

（五）理顺其他工作，优化办学条件

1、各处室要顾大局，识大体，精诚团结、密切合作，提高工作效率，确保学校政令畅通。要树立群众观念，加强理论学习，树立管理就是服务的意识，以务实为本，以实干为荣，不断增强谋事干事的能力。

2、加大学校教育宣传力度，通过学校网站、阅报栏、宣传栏等文化载体建设，有效整合校内外宣传媒体，加强先进典型的正面宣传，把握舆论导向，努力营造积极向上的校园文化。

3、推进校务公开、政务公开。在上级人事、教育主管部门的领导下，继续做好职称评定及岗位设置聘任工作，完善科学合理的工作绩效制度和奖励、约束制度，充分体现“多劳多得，优劳优酬，不劳不得”的分配原则。

4、完善教师考勤登记手段，严格落实请假办理程序，做到考勤严格规范，考勤统计完整。行政及值班人员按时到岗并做好值班记录，认真排查不稳定因素，及时化解各种矛盾纠纷。

5、做好学校文函档案、电子政务管理工作。档案管理科学规范，更好地为教育教学服务。

6、搞好图书阅览室的管理，合理运用图书资源，组织学生开展读书活动，拓宽学生视野，提高学生的阅读水平。