学校作业管理细则

学校作业管理细则

作业是学校教育教学管理工作的重要环节，是课堂教学活动的必要补充。在课堂教学提质增效基础上，切实发挥好作业育人功能，布置科学合理有效作业，帮助学生巩固知识、形成能力、培养习惯，帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法，促进学校完善教学管理、开展科学评价、提高教育质量。

一、严控书面作业总量。严格按照上级文件要求控制学生作业总量，坚决做到一、二年级不留书面家庭作业，三四年级单科作业不超过15分钟，五六年级单科作业不超过20分钟。法定节假日和寒暑假期间要求教师不得布置除寒暑假作业以外的其它作业，不得随意增加学生的学习负担。

二、把握好作业内容，创新作业方式。改变过去单一乏味的作业形式，根据学科特点及实际情况，布置分层、有弹性和个性化书面作业，避免机械、无效训练和重复性、惩罚性作业。

三、教师要认真做好作业批改工作。总的要求是全批全改，有布置就有检查，就有批改，教师要亲自批改作业，不得让学生或家长代批，在批改方式上，要做到题题批，正确使用批改符号。

四、加强作业完成指导。鼓励教师充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，能在校内完成的作业尽量在校内完成，对于学生出现的共性作业问题，教师要采用集中讲解，个性问题采用单独讲解。

五、做好作业的常规检查管理工作。每学期按期初、期中和期末开展三次检查，重点查看作业量、作业次数、作业内容和作业书写及批改情况，并将检查结果进行量化、公示。规范作业要求，严格按照上级文件要求做到当天没有教学任务的学科不留作业，有教学任务的按照学校要求布置适量的作业内容。对于作业方面表现良好的班级，学校在检查通报中进行表扬，并进行集中展评。

六、加强对校外培训机构的监管。学校通过致家长一封信和家长告知书形式，宣传国家和学校对校外培训机构的有关要求，自觉按照学校的要求杜绝校外培训机构给学生布置任何形式的家庭作业，切实避免校内减负、校外增负现象。