中心小学“一校一品”校园文化实施方案

中心小学“一校一品”校园文化实施方案

著名的教育家中国教育学会会长顾明远先生认为，“特色学校就是在办学方面有自己的理念，有自己的道路，有独特的举措，为全校师生所认同，形成传统”。根据信丰县教育体育局关于推进“一校一品”建设的指导意见，我校充分挖掘学校的传统优势，办学理念，坚持“面向本校、来自本校、服务本校”的宗旨，充分利用本校现有的资源，以书香校园创建为突破口，以特色教育和特色学校创建为抓手，致力于做好学校的特色教育品牌工作，特制定此方案。

一、指导思想

以邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”的思想，树立文化治校、科研兴校的理念，立足实际，争创特色。结合我校“自正”这一特色。真正实现文化的积淀、传承和创新，推进学校特色可持续发展，促进全体学生整体素质和个性特长的发展。

二、组织领导

为了能够将此项活动顺利推进，促进我校此项工作的顺利开展，经校委会研究，特成立中心小学“一校一品”工作领导小组：

组 长∶李云南

副组长∶肖优生、曹富英

成 员∶王盛阳、袁德伟、卢琪、邱河生、曹可欣、王燕、肖雯、刘淦、各村小校长。

三、工作思路

我校所有工作将以“教育理念和办学理念”为出发点，认真总结学校历史文化传统、分析和吸收当地优秀文化元素，确定“自正”为“一校一品”文化主题，从实际出发对学校的发展给予准确而又长远意义的文化定位，从而更好地关注学生的全面发展、终生发展、有教养有文化厚度的发展，并实现学校有特色有底蕴可持续发展。

四、基本内容

1.办学愿景：“做一个爱护地球的人”。体现全体正小人的爱心、责任心，胸怀天下，为构建人类命运共同体贡献自己的力量。

2.学校文化主题：“不欲以静，天地将自正”，我校以“自正”作为学校的文化主题。“自正”就是最高的自觉，全体师生静心潜学，获得自我成长的内驱力。

3.一训三风：学校围绕“自正”这个文化主题，打造学校“一训三风”。即校训：“正心正德　见贤思齐”－－就是希望全体师生既要有“正心、修身、齐家、治国、平天下”的人生理想，又应该有崇德向上、见贤思齐、德行天下的情怀。；校风：“自然成长”－－就是强调按规律教育教学使学生的个性得到充分自由发展；教风：“顺性引导”－－就是教师顺应学生天性和个性进行因材施教；学风：“自觉自得”－－就是强调学生是学习的主人。倡导充分调动学生的主观能动性，培养学生高度的自觉性，最终获得德、智、体、美、劳等全面发展。

4.“自正”制度体系：制定《正平镇中心小学教师评价制度》，使教师成长有方向，教师成长有动力；制定《正平镇中心小学自正少年评选制度》、《正平镇中心小学书香校园建设实施方案》以及《正平镇中心小学艺术素养测评实施方案》促进全体正小孩子全面发展。

五、具体实施步骤

第一阶段：宣传准备阶段

制定《正平镇中心小学“一校一品”校园文化工作方案》，成立领导小组，部署工作，召开会议，宣传“一校一品”工作的重要意义，让全校师生了解此次活动的内容和目的，引领全镇小学师生共同行动，积极参与此次活动。

第二阶段：实施阶段

1.确定校园文化主题。

2.根据《正平镇中心小学教师评价制度》、《正平镇中心小学自正少年评选制度》、《正平镇中心小学艺术素养测评实施方案》以及《正平镇中心小学书香校园建设实施方案》开展听、说、读、写、展、行、评活动。

第三阶段：总结提高阶段

每一学年对“一校一品”工作进行总结，并向各班教师征集“一校一品”工作的意见及对今后工作的建议。对取得成绩的个人、班级、学校给予表彰，推广富有成效的“一校一品”工作成果，逐渐形成正平镇中心小学“一校一品”工作模式。

以上方案将在工作中不断补充修改完善，做好我校的校园文化建设工作。