学校里的安全隐患（新版多篇）

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范里镇敬老院安全隐患 篇一

范里镇敬老院安全隐患排查整改报告

范里镇敬老院过去在安全管理上，制定了一系列的规章制度和管理措施，如敬老院院长职责、服务员岗位职责，炊事员岗位职责及院民守则，工作人员值班制度，请销假制度，食堂管理制度，安全管理制度等制度健全，但是这次安全隐患大排查中，我们还存在以下几个问题。

1、。没有灭火器，楼道应急灯，安全通道标志。

2、没有制度安全应急预案。

3、无食品购销台账。

4、院民生活用品未定期消毒。

针对以上排查的问题，具体整改措施如下：

1、成立范里镇敬老院安全领导小组和范里镇敬老院安全事故应急预案。制作安全领导小组、安全管理制度版面，做到制度上墙，职责上墙，院民监督。

2、在安全上特别容易发生火灾的用电电路、线路进一步的改造和整修，聘请专业电工，组织设计与安装院内线路，对各个线路加装了漏电保护器，对各个楼梯口加装应急灯等措施，对老化、负荷过小的线路及时更换，对生活所用插座重新设计，满足院民生活所需，防止私拉乱接现象发生。

3、预防火方面购买配置灭火器2台，已安装上墙，并张贴了安全通道标志等。

4、预防食品、卫生安全方面规定每周及时为老人生活用品消毒；迅速建立了食品台账，确定专人负责食品安全监督。

总之，“安全无小事，责任重于泰山”，我们将尽心尽力做好本职工作，确保敬老院所有院民无安全事故发生。

学校安全隐患排查 篇二

南华民族中学学校安全隐患排查

及自检自查报告

南华县教育局：

我校接到《南华县教育局关于做好2012年春季开学学校安全稳定工作的通知》后，学校高度重视此项工作，成立了以副校长为组长，校务办成员为副组长，两个级部主任、二十个班主任为成员的学校安全检查领导小组。

一、分工负责，全面检查落实。

2012年2月11日中午，在学校安全领导小组的统一安排布置下，学校安全检查工作全面展开。由教务主任带领理、化、生、计算机室管理员对物理保管室、化学实验室、电教室等的物品、危险品、药品、电路等进行了全面的安全检查。由政教主任带领年级组长、二十个班主任及政教员对教学楼、学生宿舍、厕所等的电路、安全通道、围墙等进行了认真仔细的安全隐患排查，对存在的安全隐患进行了有效的排查整改。总务主任首先召开学校食堂后勤工作会，对全体食堂员工进行食品安全管理培训教育，接下来带领全体后勤人员对食堂的卫生死角进行全面处理，及时排查了不安全、不符合卫生要求的隐患。通过全面排查整改，为我校师生正常开展教育教学活动提供了有力的安全保障。

二、充分发挥党政工团的作用，及时化解师生员工的矛盾。

我校领导都非常重视处理好教职工之间的各种矛盾，随着教育改革的不断深入，教职员工之间难免产生一定的矛盾冲突，在有效处理好学校内部矛盾问题上，学校的党、政、工、青、妇团体组织发挥了很大的作用。从班子到各群团组织都能做到早发现，早调解，早处理，根据问题的结症，采取有效措施，把问题尽可能的消灭在萌芽状态，让教职工能够安安心心的搞好工作。

三、加强学校内部管理，不断提高全体师生的安全意识。

新学期开始，学校相继出台和完善了学校行政值班管理职责、学生宿舍管理员职责、班主任职责、学校值班教师职责、年级值周教师职责、民族中学校园安全管理办法实施细则以及相关的考核办法。准备充分利用各种例会、校会、班会对师生进行相关的安全教育，让全体师生进一步认识到安全教育的重要性，从而增强安全意识。

四、学校存在的安全隐患问题：

1、由于学校建校不足半年，整个学校无坚固围墙，只有临时性的铁拦网，并且

许多地方的铁栏网都有可让人随意出入的缺口，后来虽然进行了一定的铁栏网加固，但仍然存在很大的安全隐患。

2、学校大门处至今只有一名安保人员，学校安保力量极为薄弱。

3、学校校园内许多路段和公共场所，除致远楼（学校综合办公楼）前有两盏路

灯外，均没有相应照明设施。

4、学校的教室、综合办公楼、学生宿舍等都存在电路短路情况。

五、建议：

1、学校应该尽快再增加配备必要的门卫及保安人员。

2、学校也将力所能及对铁栏网缺口及一些存在安全隐患的地方进行必要的补

救，以确保全校师生各方面的安全。

南华民族中学

2012年2月11日

学校安全隐患排查 篇三

学校安全隐患排查

情况统计表 校名 校舍、围墙、教学设施 消防隐患 周边环境 其他（含地质灾害） 检查人 员签名 xx区四中 教学楼楼面多处漏水，一处墙体裂 缝。教学楼玻璃幕墙有脱落危险。教室推 玻窗无防护拦。 教学楼拦杆高度不足 1.1 米，校舍抗 震设防烈度7 级，校舍安全鉴定B级。 科学楼 1，2 楼为预制板建筑，3，4 楼为后来加高。校舍抗震设防烈度 7 级，校 舍安全鉴定B级。 教学楼消防管老化损 坏。 科学楼消防设施缺 失。 教学楼、电线线路超 负荷、老化需更换。教室 照明系统不合使用要求。 多处电线线路、开关、电 杆、电风扇损坏。 门口为大北路，斑马 线模糊不清，交通方面存 在安全隐患。 学校门口的变压器， 师生出入有触电的危险。 大北路迷信活动、不 正当发廓较多，对学生心 理影响很大。 相邻垌口菜市，食品 安全不容乐观 强暴雨时校 园易内涝。 xx区学校安全隐患整改情况统计表 校 名 整改项目及整改情况 数量 完成时间 所用经费 备注 xx区四中 加固教学楼教室铁安全防护拦。维修、加固教室推玻窗。 61平方米 教学楼、科学楼多处电线线路、开关、荧光灯、电风扇损坏。并按时 进行检修。厕所水管、龙头多处损坏，按时进行检修。 34处 教学楼外墙玻璃幕墙破损玻璃拆下，消除安全隐患 配装教学楼部分消防灭火器。 3处 维

修学生书桌椅消除安全隐患。 剪除清理校园树木枯枝，消除安全隐患 80 张学生书 椅 10棵树枯枝

一、对校舍、围墙设施安全事故预防方案

1、组织学校安全检查组定期检查。

2、教育学生，如发现有安全隐患及时向班主任或领导反映。

3、没有能力整改的向上级主管部门汇报。

二、消防安全事故预防方案

1、检查教学楼、科学楼的消防设施。经常对师生进行防火知识宣传教育。

2、增加和更换消防设施。

3、定期检查线路、电路、开关、电风扇等。

三、周边环境、安全事故预防方案

1、经常对师生进行交通知识的宣传教育。

2、值周领导、值日教师在校门护送学生放学，来校期间在校门维持交通秩序。

3、对学生进行讲科学、爱科学的活动。

4、学校加强食品安全教育。

四、其他 在强暴雨时校园易内涝，教育学生注意安全，不要到内涝的地方去玩水。

学校里的安全隐患 篇四

1、课间在教室里、走廊上、操场上疯赶打闹，易摔跤、撞倒他人、被桌凳、窗扇、墙角、花坛边角碰伤。

2、攀爬假山、院墙、高坎、易摔伤。

3、上下楼梯、进出教室和校门时，你追我赶、互不相让，不按规矩进行，易挤伤、摔伤和踩伤。

4、观看同学打乒乓球、篮球、百米赛、掷沙包等体育及游戏时，离活动场地太近，易被误伤。

5、在专用教室上课时，让学生自带凳子，过楼道时容易碰伤自己和他人。

6、带小剪子、小刀片、火柴鞭炮到校，使用不慎时易划伤烧伤。

7、同学间斗狠，比跳高、跳远、跑步、攀高等危险性大的游戏。

8、上下楼梯时，趴在楼梯的扶手上往下滑行，在栏杆边搭凳子、在凳子上四处张望。极易摔成重伤。

9、在走廊、教室里跳皮筋、拍球、疯赶打闹、把垃圾从窗户里往外扔，极易让自己和过往行人受伤。

10、教室玻璃破损、窗扇破旧，靠走廊边的窗扇打开，易碰伤学生的头。

11、在没有老师的指导与保护下，同学们私自在体育器械场玩耍，缺乏安全和自我保护意识。

12、不经同学允许，翻看同学的书包或拿同学的东西，常使同学间起纠纷、闹矛盾，甚至打架斗殴。

1、个别特殊儿童没有自控力和自我保护意识，上课时在外面玩耍，与同学们经常闹矛盾。

2、横穿公路，铁路，在公路、铁路上玩耍，乘坐“三无”车辆，易引发交通事故。

3、在水塘边，小河边玩耍，私自下河游泳，易引发安全事故。

4、上学迟到，放学路上不按路队走，到处闲逛，不及时回家。

5、在小摊上买“三无”食物吃，生吃瓜果，易引发食物中毒。

6、少数学生骑自行车上学，还带人，在路上扒车，不走人行道、斑马线，与机动车抢道，穿蹓冰鞋上学，在路上、操场上蹓冰，易摔伤自己。

7、周末，同学相约外出探险、郊游。

8、教室内外裸露的电线，坏了的插座未及时维修，室内电杠安装不牢固，教室外已松动的防护网，易砸伤、电伤学生。

9、学生思想脆弱，听不得批评，一受批评就情绪激动。

10、部分在家午睡的学生，可能无人管，迟到了没有家长送。

11、同学间缺乏应有的礼貌和忍让，常因小事发生口角、斗殴、出手伤人。

12、在楼梯间、走廊上比快、抢道。

学校安全隐患调查报告 篇五

根据xx厅长批示和王处长安排，年月日至日，我率xx前往xxx两市三县一区一镇，就学校安全隐患排查治理和食堂回收工作进行检查指导，就校园安全管理工作进行实地调研，就召开全省校园安全管理工作现场会、xx县校园反渗透报告会以及挂帮xx县、xx县xx镇2012工作进行具体对接。

一、基本情况

工作组严格按照“四帮四促”的要求，紧紧围绕厅、处领导部署的工作任务，坚持“了解情况到一线、调查研究到一线、检查指导到一线、蹲点帮扶到一线、解决问题到一线、学习实践到一线”的工作原则，采取听取汇报、实地检查、翻阅资料、现场提问、走访群众、征求意见以及召开座谈会等工作方式与方法，在7天的时间里，先后深入碧江区、xx县、湄潭县、xx县等4个县（区）教育局，铜仁学院、铜仁职院等2所高校，xx二中、xx三中、xx中学、xx中学、xx中学（民办）、东皇中学、xx镇中学等7所中学，南长城小学、凤清小学、新南小学、xx镇小学、东皇五小等5所小学，以及爱弥儿幼儿园（民办）、xx镇幼儿园等2所幼儿园检查指导和调研帮扶，行程2000余公里，通过深入细致的工作，基本了解了所到学校在安全管理以及安全隐患排查治理、食堂回收等方面的大致情况，肯定了成绩，指出了问题，并就有关工作提出了帮扶指导意见和建议；完成了全省安全管理工作铜仁现场会、xx县校园反参透报告会的踩点任务，确定了交流经验的单位和现场观摩点；初步形成了安稳处xx县以及xx县xx镇挂帮思路；归纳总结了以密切师生关系、打造和谐校园为主题的“双四一”活动和以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动两个载体。

二、工作成果

（一）发现了一批安全管理工作先进经验

铜仁市教育局在抓校园安全管理工作上有思路、有招数、有创新，提出了“五四三二一”的工作思路；所属学校安全管理工作各有特色、各有亮点，铜仁学院针对高校学生心理脆弱、容易冲动的特点，积极开展心理教育、心理咨询和心理疏导，确保了广大学生的心理健康，促进了学校的安全稳定；铜仁职院针对校园灾害性事故易发、突发、破坏性强的特点，积极开展防灾救灾演练，不断提高了广大师生的自我防护和规避灾害的能力；南长城小学针对学生年龄小且认知能力弱特点，坚持把安全教育融入校园文化之中，帮助学生在潜移默化中树立安全意识；爱弥儿幼儿园针对幼儿园建设实际，切实加强安全管理工作，确保了幼儿的生命安全和健康成长，均值得肯定和总结推广。另外，东皇中学改化粪池为沼气池，想方设法解决寄宿制学生洗澡难的问题，也值得广泛推广和借鉴。

（二）发现了一些安全隐患并提出了整改措施

按照“一校一策、一事一议”的原则，工作组对检查中发现的问题均给予了现场指导，并在交换意见时将有关情况通报了有关分管安全工作的局领导，规定的整改要求、整改时限、责任单位和督办单位（见附表）

（三）初步形成了xx县以及xx县xx镇挂帮思路

按照“四帮四促”的基本要求，立足教育实际，坚持从校园安全稳定工作出发，做到以出思路为主、出项目为辅；帮思想为主、帮实物为辅，帮助挂帮地区学校健全一套安全管理制度，建立运用两个安全载体，完善部分安全设施设备，不断提高师生安全意识，促进学校和谐稳定和师生生命财产安全。

1、xx县挂帮重点：帮助xx三中建立完善学校警务室建设，积极配合铜仁市教育局、xx县教育局推动xx县三中校外人员搬迁工程和学生宿舍工程建设以及甘溪中学的围墙工程建设。

2、xx县xx镇挂帮重点：帮助xx镇制定教育发展中长期规划，帮助xx镇小学建立完善学校警务室建设，协调贵州大学艺术学院有关专家为xx小学规划设计校园文化建设，积极推动xx镇向省财政厅争取文明村寨建设项目。

（四）总结了安全管理工作两个载体

针对全省教育系统第一季度安全事故情况，结合下基层检查指导工作之际，就如何加强校园安全管理工作进行了集中调研，经初步归纳，总结为两个载体，且已在湄潭县和xx县推荐运用。

1、以密切师生关系、打造和谐校园为主题的“双四一”活动

“四个掌握一个跟上”：老师要随时掌握学生有什么人生规划，有什么精神压力，有什么行为习惯，有什么家庭困难，思想政治工作要及时跟上。

“四个报告一个依靠”：学生要随时向老师报告自己有什么人生规划，有什么精神压力，有什么行为习惯，有什么家庭困难，有了困难和问题依靠老师解决。

2、以切实搞好安全隐患排查治理、努力建设平安和谐校园为主题的“十查一清”活动

“十查”：学校坚持每月对安全隐患进行一次普遍排查，教育行政部门坚持每季度对安全隐患进行一次抽查，重点查学校领导重视不重视，查组织机构健全不健全，查制度措施落实不落实，查安全教育深入不深入，查内外关系密切不密切，查方案演练经常不经常（消防、防震、地质灾害），查卫生监督到位不到位（食品卫生、环境卫生、个人卫生），查校舍围墙牢固不牢固，查设施设备完好不完好（用水设备、用电设备、用气设备、消防器材、体育训练器材、教学仪器），查周边环境安全不安全（交通、社情、民情、山体、江河、库坝、雷区）。

“一清”：排查出来的安全隐患限时清除。

三、建议

（一）加快寄宿制学校建设步伐。在这次安全隐患排查治理检查中，我们发现xx三中地处城郊结合部，学校无一间学生宿舍，1020名寄宿生全部租住在学校附近；湄潭县高台镇凤清小学现有学生1031人，寄宿生达600余人，除学校采取并班（每班平均90人左右）等措施，临时将教室改为宿舍解决400余名学生的住宿外，仍有200余名学生在校外租住；东皇中学及其他学校虽然不存在学生在校外租住问题，但也还是有一部分学生借住在学生亲戚家中。这一部分学生由于离开了学校和家长的监管，极易受到人身伤害和社会不良风气的影响。织金县茶店中学煤气中毒事件就是一个例证。同时，由于我省是全国唯一没有平原支撑的省份，地形复杂，山高谷深，沟壑纵横，加上气候多变，交通落后，极不适宜校车接送学生上放学。鉴于此，建议按照《省人民政府关于印发贵州省农村寄宿制学校建设攻坚工程实施方案的通知》（黔

府发[2011]23号）精神，加快农村寄宿制学校的宿舍建设以改善农村学生的学习、生活条件，满足广大农村学生安全学习、健康成长的需要。

（二）帮助甘溪中学修建围墙。甘溪中学是2003年省义务教育项目工程学校，也是2005年义务教育寄宿制项目学校。自学校搬迁新址后，由于工程管理不到位，附属工程经费缺口大，加上学校工程款欠账高达293万元之多，导致学校2008年迁入新址后一直没有修建围墙，校外人员进出学校畅通无阻，学生的安全没有保障，学校压力很大。因此，在全面实施“4加2”工程中优先解决甘溪中学的围墙建设项目。

（三）全省校园安全管理工作现场会在铜仁召开。鉴于铜仁市教育局以及所属学校在校园安全管理中总结的成功经验值得推广，可以考虑在铜仁市组织召开全省校园安全管理工作现场会。时间可考虑在6月中下旬，会期1天。上午由铜仁市教育局和铜仁学院、铜仁职院、南长城小学、爱弥儿幼儿园分别从不同侧面介绍校园安全管理方面的经验，同时部署2012年校园安全管理工作，下午现场观摩铜仁职院防灾救灾演练、南长城小学校园安全文化展和爱弥儿幼儿园安全设施建设。

（四）解决寄宿制学生洗澡难的问题。从上次到毕节黔西县、大方县、七星关区检查营养改善计划落实情况和食堂回收工作情况，至此次到铜仁、遵义两地检查调研蹲点帮扶，所到近10多所寄宿制学校中无一建有澡堂，学生的个人卫生得不到保障，是细菌滋长和疾病传染的一个重要渠道。东皇中学仅用10多万元改化粪池为沼气池，较好地解决了学生洗澡难的问题。东皇中学的这一做法值得推广借鉴。

（五）彻底纠正成品供餐模式。从两次到基层检查营养改善计划实施的情况看，许多地处偏僻、没有食堂的小学仍采用成品供餐模式，且不能直接供应鲜奶和新鲜面包等营养餐，多是就近超市购买酸酸乳、花生皇、汉堡包等替代。这种模式既简单省事，又能节约水、电、气、煤以及工人工资等各项费用，但存在着巨大的食品卫生安全风险，织金县八步中心小学等3所学校发生的疑似食品中毒事件就是例证。去年，全省虽然建成了9000多个食堂，但仍然有一部分小学没有食堂，尤其偏远贫穷山区的学校，由于受硬件设施的影响，他们的营养改善计划落实起来难度很大。要想彻底解决成品供餐问题，确保食品卫生安全，确保学生生命安全，建议优先为偏远艰苦贫穷山区学校修建食堂。

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