《总也倒不了的老屋》第二课时（简案）

12.《总也倒不了的老屋》第二课时（简案）

教学目标：

1.知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索，结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的乐趣。

2.懂得预测的内容跟故事的实际内容可能一样，也可能不一样。

3.能在故事内容的基础上展开想象，感受童话故事的真谛。

教学重点：能在故事内容的基础上展开想象，感受童话故事的真谛。

教学难点：知道可以根据题目、插图和故事内容中的一些线索，结合生活经验和常识进行预测，初步感受预测的乐趣。

一、重识老屋

1.还记得老屋吗？出示第一段，你体会到这是一座怎样的老屋？

2.还记得老屋吗？你喜欢老屋吗？为什么？

3.那你能说说看，老屋为什么总也倒不了呢？

4.除了喜欢，你还会向老屋投去怎样的目光？

二、重温方法

1.初识旁批：课文读到这里，你发现这篇课文和以前学过的课文有什么不一样吗？

2.观看微课，随文预测。

3.小结方法，感知预测。

三、再读老屋

1.展开想象，写一写：假如老屋倒了······

2.设身处地，说一说：如果你是老屋，你的心里会怎么想？

3.总结升华。

板书设计： 12.总也倒不了的老屋

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