2019-2020学年度第二学期班主任计划

2019-2020学年度第二学期班主任计划

经历了让人恐慌不安、生死难忘的新型冠状病毒肺炎疫情后；经过接近两个月的苦闷网上学习后，我们终于迎来了2020年春季开学。近三个月的洗礼后在这样的一个特殊时期，作为祖国未来主人翁的同学们是不是对于人生的真谛有的新的认识与解读呢？同学们是不是更应该用自己的实际行动对抗疫情呢？同学们是不是更应该学会感恩与珍惜呢？同学们是不是更应该积极响应党的号召奋发读书报效祖国呢？为了让全班同学更好的了解当前疫情，保护好每一位学生及家长的健康安全，积极抗“疫”，更为了培养其负责、友爱、团结的精神完成好本学期的学校交予的各项学期任务。现制定疫情后开学工作计划。

一、班级现状分析

本学期我们班共有44名学生，男生27人，女生17人，建档立卡户12人。行为习惯方面：大部分学生能够按照老师的要求严于律己，但自觉性还有待提高，尤其男生在这方面的养成习惯做的还不够，担心开学佩戴口罩的问题是需要老师经常提醒、督促完成。上学期大部分学生已养成尊敬师长的良好习惯，但经过漫长的寒假后良好习惯有待加强。学习兴趣不浓厚，好的学习氛围还未完全形成。大部分学生思维一般态度一般，面对知识总是被动接受，作业能够按时完成，但质量有待提高而且还需要老师反复强调与督促。本班父母离异的同学较多，这部分学生安静内向，羞涩胆小，遇到问题容易情绪化爱钻牛角尖，需要多鼓励多开导。为此，需因人施教，与各科任教师多沟通商量，引导同学们取长补短，培养学生养成良好行为习惯与正确的三观意识很重要。

二、具体工作措施

（一）素质教育第一课

扎实开展“开学第一课”，教育学生认识生命、尊重生命、热爱生命及疫情防控等，讲解疫情，引导学生遵守国家新法规，尊重自然禁食野生动物，做到从我做起，从身边做起。弘扬爱国情怀，学会珍惜懂得感恩。其次，根据学校要求尽职尽责做好班主任疫情防疫工作。

（二）加强班风建设

1.安排班级活动

根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。

2.营造向上氛围

根据初二年级学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。

(1)制定并修改班级公约、班规。

(2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。

(3)让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，

使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

3、指导培养班委干部

班委干部是班主任的左右手。要认真选拔，同时要精心培养。

第一，帮助班委干部树立威信;

第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法;

第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

（三）学习教育

在教学中，抓好课堂主阵地，因材施教，精准教学，培优补差。

1.因为疫情，有的学生已在家长和老师的帮助下，接受网络教学。有的学生则因为种种原因，无法顺利进行学习、充电。因而，学期开始，了解学生居家学习的情况，根据情况适时调整教学方式。

2.通透研究教材，充分利用各种教学资料和网络优势，严格按照新课程标准的要求，实施政治教学。不仅教给学生系统知识，也要在潜移默化中培养学生的健全的人格。

3.课堂上充分发挥学科优势，培养学生自主学习的能力，让学生在小组合作交流等各种学习方式下，知识和能力双丰收。

4.做好帮偏扶差工作。无论上课、平时，都要关注“后进生”，唤起信心、夯实基础、缩小差距。

总之，在新的学年，我将充分发挥自己的能力水平，有一份热发一分光，以期圆满完成本学期