教学目标:
1.通过本课堂,使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施。教育学生遵纪守法,互相互助,共建平安校园。
教学重点:
学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。学会正确面对校园欺凌,保护自己。
教学过程:
一、谈话导入主题。
同学们都知道校园是一个供我们读书掌握知识的地方。这里承载着我们的梦想。但是如果这片圣洁的土地上因充斥着爆裂而失去生命,将是何等的悲哀啊。爆率它不但可以摧毁你的肉体,还可以使一个纯净的心灵走向弯曲,更是人的精神受到痛苦的折磨。严重时能威胁你身边人的生命安全,今天我们的课题就是反校园欺凌建设文明校园。
二、相关校园欺凌事例。
三、(一)近一段时间我国发生了多起校园欺凌引起的惨案。一桩桩一件件发生在学生身上的事例,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全
四、河北邯郸一初中生被三名同学杀害。
五、海南13岁女孩遭霸凌。
六、重庆奉节校园霸凌事件。
七、(二)学生思考与讨论。
八、(1)钢材案例中具有怎样的危害?
九、(2)你身边有没有校园欺凌?
十、(3)如果你是在学校遇到类似的校园暴力事件应该怎么办?
十一、三、学会正确面对校园欺凌。
十二、这些悲剧令人闻风丧胆,然而暴力的脚步并没有停止下来,因校园欺凌而流的血还未凝固,他仍在上演,他仍在继续。针对连续发生的校园安全极端事件,我们要高度重视,积极行动起来。切实加强思想教育和校园安全保卫工作,确保学生生命安全。同时学生们也要学会一些面对欺凌的应急方法:
十三、1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕,要相信邪不压正,正规大多数的同学老师以及社会一切正义的力量都是你坚强的后盾。要坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。
十四、2.大声的提醒对方,他们的所作所为是违法,违纪的行为会受到法律纪律严厉的制裁。会为此付出应有的代价,同时迅速找到电话准备报警或者大声呼救。
十五、3.如果受到伤害,一定要及时向老师警察报案,不要让不法分子留下好欺负的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。
十六、4.如果危险发生,可用自己的书包,扫把,凳子,桌子等物来挡,可以躲避受到的打击,不是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己的门窗,不让歹徒进来。
十七、5.如果周围有人要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,需保全生命为第一考虑。
十八、6.要冷静面对巧妙运用机制逃离。
十九、7.找机会逃到人多的地方求救或躲入商店民宅。
二十、四、朗读口诀:
二十一、校园暴力可以防。
二十二、方法掌握要适当。
二十三、求助师长来帮忙。
二十四、自我保护有保障。
二十五、五、谈话总结。
二十六、我们都生活在一个亲情,道德,责任义务等等所交织的密切的关系中。每一个人的现在都与未来相连。每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这个荣辱相伴的整体。让我们行动起来,一起反校园,欺凌建文明校园。
二十七、六、布置任务。:
二十八、以本节课内容为题,办一次班级板报。