一年级教学工作计划

一、指导思想

本学期以学校德育教育的思路为指导，结合一年级班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。少先队工作将贯彻落实各级《少先队改革方案》，根据上级有关部门的工作精神，围绕学校中心工作，结合本校的实际情况和特点，以学校少先队标准化建设为核心，以培养队员的创新精神和实践潜力、规范队员的行为习惯为抓手，以丰富的活动为载体，全面落实“立德树人”的根本任务。

二、班级学生情况分析

本班共有学生54人，其中女生26人，男生28人。本学期重点是对学生进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使学生讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

三、工作目标和要求

1.培养、形成良好的班风。

2.引导学生养成良好的学习习惯，引导学生从身边的小事做起。

3.加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。

4.使学生讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱护公物，遵守纪律。

四、工作重点

1.严抓纪律、卫生，形成一定的班规、校规。

2.加强思想道德教育，养成良好的行为习惯，成为一名合格的小学生。

3.养成良好的学习习惯，掌握一定的学习方法

4.加强安全教育，增强学生的自我保护意识。

五、采取的主要措施

1.常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

充分利用主题班会的时间学习《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用国庆节和元旦等重大活动举行的主题活动，使学生懂得做人，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育，进一步规范学生的行为习惯。

2.纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

课堂纪律

师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说要做到。

课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。

3.加强安全教育

利用班队会和其他有利时机开展安全教育课，适时进行安全演练。开展消防安全知识普及工作。利用黑板报等进行安全知识教育，提高学生的安全意识，提高自我保护能力。加强健康卫生教育，积极宣传预防流行性疾病知识，培养队员良好的生活习惯。

六、开展活动

九月：

1.营造少先队宣传氛围（最新教导、红领巾宣传阵地、中队角等）。

2.召开会议，传达组织要求；（少工委会议、中队辅导员与校外辅导员会议、大中队少先队骨干会议等）。

3.中队委、大队委换届改选活动。

4.九一八事变、烈士纪念日、我们的节日——中秋节等活动。

十月：