《数据的收集和整理》教案新版多篇

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教学重点和难点 篇一

对原始数据进行分组整理，绘制统计表。

巩固反馈 篇二

1、做一做（见表4）：

请你把这次考试的成绩按分数高低整理填入下表。（表5）

要求学生独立完成，完成后回答下面思考题：

①在哪个分数段的人数最多？优以上的有多少人？

②要想从表中反映出总人数应加哪一项统计内容？

2、音乐老师记录下来五年级二班的音乐成绩，请同学们帮助音乐老师统计一下这个班的优、良、达标、待达标的人数，看哪个同学统计得快？（表6）

根据上面的原始数据填写下表，然后说一说每个等级的学生各有多少人。（表7）

教学用具 篇三

投影片、小黑板。

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