八年级班主任工作总结

新学期已过两个多月的时间，针对班级工作，感概万千，下面我把近一年来，班级各项工作进行总结如下。

一、向学生提出明确的要求。

为了充分调动学生的积极性，自觉遵守学校的规章制度，在接替班主任的第一天就向学生提出明确的要求。

(1) 学会倾听。现在的孩子以自我为中心，课堂表现出来的，就是不耐心倾听同学之间的发言，不会汲取别人一些好的思维方法，好的建议，在班中为他们树立榜样，教育学生们要虚心的吸取别人的优点，补充自己的不足，完善自己。

(2) 要求学生提高自理、自立能力。使他们在锻炼中成长。在班务管理上，我开始有意识的培养学生自主、自理能力，如墙报的设计，放手让学生参与。

(3) 要求学生提高卫生保洁意识。

(4)要求学生团结友爱，减少矛盾。

二、培养学生的良好习惯。

我把工作重点就放在培养学生良好习惯上，首先是经常利用班会学习《中学生日常行为规范》，提醒学生做好上课准备工作。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。其次是让学生养成一些作业、读书的习惯。特别是卫生保洁习惯，我在每个小组各设一个卫生小组长，专门负责每天的卫生管理，要求学生时时保持地面的干净、整洁、桌椅整齐。使班容班貌井然有序，换然一新。在班中开展“评星抽奖”活动，促使良好习惯的养成。

三、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。

四、正确的运用鼓励和表扬，转化个别学生。

鼓励和表扬是班主任日常工作中不可缺少的一种教育方法，它在一定程度上比批评更好。特别是八年级学生，逆反心理强，更要鼓励和表扬。