班主任个人工作总结

班主任个人工作总结

一、班级简介

班名:德馨班

班风：团结同进取，携手共成长。

班训：入班即静，入座即学。

班级口号：五班五班，实力非凡，心向阳光，快乐生长。

班歌：《团结就是力量》

班级愿景：在未来的日子里，我们将用亲情、友情维系着我们这个温暖的家，用宽容感化每一个人，用克难攻坚的精神，用团结协作的力量，用积极向上的人生态度，用勤奋拼搏的汗水，在班风的感召下，形成团结协作，拼搏进取的团队精神。成为一个热爱学校，团结勤奋、学风浓郁的班集体。

二、班级情况分析

本班共有39人，男生21人，女生18人，有十多名同学学习认真，各方面表现突出，有3名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有二十几名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有6名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差。

三、工作目标

为学生营造一个良好的学习环境，保障本学年班级各项工作能够正常有序地开展，本学年目标是“以整顿班风和学风为主，让每位同学适应学校的各项规定，适应校园活动，提高学生的基本素质。”争取顺利完成学校布置的任务。并取得好的成绩‘’

四、主要工作措施

学期一开始就着力从学生的纪律入手，以正负班长、文体委员为抓手，让他们分工明确，协助班主任和科任教师管理好班级。班主任老师从每周的主题班会开始，从安全抓起，具体以小组划分单位，小组建设以ABBC式，A代表学习能力强的，B代表学习水平中等的，C代表学习能力较差的。在小组合作过程中起到互帮互助，共同进步的作用。在纪律和学习方面制订出具体的评分标准，以小组为单位，形成小组与小组之间竞争，组内组员与组员之间竞争的良好学习氛围，在制定班徽时，以立德树人为本，家校沟通以家委会为抓手，形成师生同心，生生同心，家校同心，亲子同心的良好氛围，形成班级凝聚力，共同促进班级成长。

五、总结

总之，在本学期中，我要从安全纪律、学习等方面抓起，发挥学生主体作用，争取更好的完成学校布置的各项任务。