小学2021年春季学期六年级班主任工作总结

黄家屯小学2021年春季学期六年级班主任工作总结

一、基本情况

本班共有学生48人，男生26人，女生22人，经过多年的接触，基本和他们有沟通语言，了解了他们平时喜欢什么，爱玩什么样的游戏，喜欢哪门学科等等，经常和他们打篮球和乒乓球，有询问他们是否团结同学，没有违法乱纪的现象？这个班的单亲家庭很多，他们在学习，和心理方面都多多少少有些问题，大部分学生上课认真听讲，课后自觉复习功课，按时完成作业，有良好的学习和复习习惯。但是总有一部分学生纪律松散，学习态度马虎，基础不扎实，成绩又不理想。他们上课经常开走神，课后不按时完成作业，书写不认真。我了解他们的基本情况

二、教学目标完成情况

1、培养学生学习兴趣

在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课时，我根据不同的课型，设计不同的导入方式。有的从实际情景导入让学生进入情景有的用讲述故事的方式导入，有的用激发兴趣、设计悬念的方式导入。

2、注重学生的积累

本学期我重视让学生基础知识积累。学生进入小学四年级之后，学生学习目标发生了变化，由于大部分学生都是留守儿童，家长对他们学习监督力度不够，加上学生自觉性不高，学生不可能有自觉性自己去完成。于是我设立了“检查组”每星期检查练习一次。每星期周一，周三，周五中午一点钟后都会在教室里指导，期末成绩比以前还是有所提高，从倒数的第一提到了倒数第三。

3、认真批改作业，进行知识补漏措施

学生作业是反馈课堂教学效果的途径之一，教师只有批改作业，才能发现问题，进行知识的补漏措施，才能进行个别指导，共同提高。课后布置作业力求少而精，并尽量做到面批，使学生对自己的错误能及时认识并改正，对大多数人统一存在的问题，做到举一反三的讲解。

4、用爱心感染学生

作为班主任，天天和学生打交道越来越有感情就像一家人，关心学生是我们作为老师的最本质的工作，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得知识。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我认为：这些看起来很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。

三、主要成绩

1、除了学习书本知识以外还学习了科学和班会安全教育。

2、认真学习了《小学生十项准则》和《小学生日常行为规范》，以及《文明班评比条例》，对学生进行了纪律教育和集体荣誉感的教育。

3、对学生进行了环保教育，提高了学生的环保意识，在校园内不会乱丢垃圾的习惯。

4、经过师生们的共同努力，使本班形成了良好的班风、学风，创造了一个舒适的学习环境和学习氛围。

5、配合学校的工作计划，开展了一系列有益身心发展的活动，使学生的身心得到全面发展。

6、通过对学生进行防火、防电、交通等的安全知识教育，增强学生的安全防范意识。

7、让本班习惯上有很多的改变，放学后课桌的摆放由不整齐到整齐，由教室垃圾桶满桶到没有垃圾。

8、在学校里我们班虽然成绩不怎么样，但一提到劳动，我们们的学生可是争先恐后的强着做。

四、存在的问题

学生方面

1、在班上还存在很多不足之处，在工作中还有很多缺陷，本班将在以后的工作中，扬长避短，力争把工作做得更好。

2、个别学生团结协作意识淡薄，没有集体荣誉感。

3、个别学生劳动观念较淡薄，劳动时不积极。

4、部分学生学习目的不够明确，学习积极性低。

教师方面

1、用在学生身上时间虽然多，但无效的也多。

2、没有针对性的进行辅导。

3、没有及时地与家长进行沟通。

4、在对班委的培训上力度不够。 　

五、下学期工作打算

1、上课期间重温“中小学教师十项准则”、“规范”，“规则”强化行为习惯的培养与训练，努力培养一个“团结互助、守纪进取”的集体。

2、以校会、班会、少先队中队为主要形式，开展对学生的思想品德、品质教育，使学生养成良好的道德习惯。

3、做好日常行为工作，抓好文明班的评比活动。

4、抓好学风建设，做好培优扶差工作，抓好学生个性特长和创造能力的培养，全面提高学生的文化素质。

5、加强与家长联系，共同督促学生进步。

6、强化班干职能作用，充分发挥班干的作用。

杨 文

2021年7月4日