班主任读书学习总结
任何工作光靠一腔热情和肯吃苦耐劳是不够的,更需要不断地学习。我平时虚心听取领导和其他班主任的经验分享,见贤思齐,取长补短。我深知,班主任这样一份琐碎、细致的工作更离不开专业知识的引领。我平时很注意这方面的学习,只要是推荐班主任阅读的书目,我一定认真阅读、学习,有班主任培训的机会,我也绝不放过。《爱的智慧——班主任管理札记》,让我学会如何做一个有智慧的班主任。《不犯错误的学生不是好学生——把错误变为成功教育的拐点》让我明白学生是在犯错误中成长的,教师要利用学生所犯的错误,让这些错误成为学生成长的拐点。本书我学到了针对学生早恋、网瘾、偷窃、厌学、说谎、作弊、自负、嫉妒、马虎等问题而采取的转化策略和办法。《快速改善课堂纪律的45个妙招》让我明白把纪律作为教学的一个重要部分教给学生的重要性,并学会培养学生自觉遵守纪律的途径和方法。这样我带的班级不仅我的语文课学生遵守纪律,其他老师的课学生一样遵守纪律,保证了所有任科教师能轻松愉快地上课,不用为维持纪律而劳心费力。《与家长有效沟通的40条核心建议 》让我学到家校沟通的40条建议,提升了自己的家校沟通能力,从而获得了家长的理解和支持。
基于领导的培养,同事的帮助,理论的学习和自身的努力,让我跻身我校骨干班主任的行列,班级各项工作有条不紊地开展,各种考核处于领先地位,教学成绩名列前茅,深得领导、老师和家长的好评。