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七年级班主任工作心得体会

发布时间:2022-03-29 10:56:42 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

七年级班主任工作心得体会

日照港中学 刘洋

本学期,我担任七年级九班班班主任工作,工作中有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就我从事这一年工作的心得体会总结如下。

一、开头好,但没有坚持住

我们班在刚开学时,我首先给他们提了三点:自信、集体荣誉和时间观念,我认为这三点在军训中体现得比较好,通过我们平时扎实的练习、刻苦的训练,最后在汇报表演中我们班获得优秀班级,当最后军训结束后没有很好地把握住机会,没能把学生的这种状态延续到后面的学习过程中来,在这我认为好的班主任不但要尽心尽力,同时也应该是不错的演说家,因为学生的学习干劲有很大的程度都来自于班主任的言语,这个应是我往后多注意的地方,多看下优秀班主任文集、名言名句。

二、干部选举,充分发挥自主性

在带班时,我曾想:我要的班级是什么?应该是事事有人做,事事有人管。我是这么想的也是这么做的,在最开始的干部选举中我就让学生自己去竞选,自己去竞争。最后干部选出来,我就把事情交给他们去做,但效果不是很好,最后,通过和学生的交流才知道问题的关键,没有充分了解学生的能力,过高地估计了他们,我认为班干部是班级建设中很重要的一个组成,毕竟不能单靠一个人去管理班级,往后我会多注意这点,充分调动学生的积极性。

三、常规能为班级带来什么

我是第一次带班,刚开始时根本就不知道什么是常规,抓他有什么用呢?但是领导说要抓,所以我才去管,被动的接受和主动参与是两个不同概念,同时我也不知道该去抓什么,该怎么抓,只能从最表面的纪律卫生情况抓起。一段时间下来,我们班纪律一直是我比较满意的地方,卫生这点通过管理我是深有体会,刚开始时还是比较好,但大扫除时我发现学生的桌子下面,还有些卫生死角都有垃圾,最后我抓了,最主要抓学生的值日情况,值日情况是好了,但往后还是有垃圾乱丢现象,总不能让值日生每节课都去倒一次。现在想起来觉得当时我抓的重点不对,应该从源头去抓,去抓乱丢垃圾的那部分人。由于没有带班经验,我也没怎么在意,现在想起来真的很后悔,刚开始时我错过了抓卫生的最好时机,在这时候应该就这点去开个主题班会,要让学生理解到卫生是一个人最主要的生活习惯,是一个人素质的很好体现,应该通过这点来导向学生,让学生理解到卫生这点虽然平时看起来很小,但就是这些小事决定了一个人的做人成功与否,同时也应该把卫生这点引到学习中,让学生理解到学习也是一样的,要多注意细节,让学生充分理解到——细节决定一个人的成败。

四、抓落实,不讲空话

刚接班时,我就告诫自己——自己说的东西,一定要落实,不要讲空话。我当时也想了这个问题,但后来还是犯了这方面的错误。刚开始时,我平时要有了一个管理班级方法后,我会交代给班干部,然后没有怎么在意他的落实情况,有时还沾沾自喜地觉得是个好方法。但我忽略了一个问题,你给班干部说了,但具体的落实情况是什么样,我却没有认真检查,忽视了刚上初中的学生自觉性还是要靠教师培养的,更应该小心的是,不能让班级学生认为你只管吩咐,但不管最后的结果。这样,他们首先对班主任就没有好的印象,如果有一点不好的,那么有可能就会扩大,往后你说的每句话他都不会认真去做,你吩咐下去的每件事都要有结果,这点对班主任的人格魅力来说是很重要的,所以在往后的教学过程中应该很重视这点,在自己所带的班级内,自己说过的话必须的执行,让学生认为你是重诺言的人。

五、事必躬亲,弊大于利

年轻人带班会觉得很有激情,班级中任何事情都想参与进来,并且想把它做得完美,我刚开始时疏忽了落实,所以就有了后来的事事都参与,但这样问题又出来了,就是班级中的什么事都会靠你,等你去检查,等你去督促,我好像从一个极端又走想另一个极端,再加上我总认为什么事情其他人做自己总不放心,这点在班级工作中我有了很大的体会,什么事自己都去做,一方面自己会感觉很累,同时也打消了学生的自主性,这样,到最后是你有一天不在班级,有的班级工作就无法进行,到后来我才真正意识到这个问题,作为班主任,应该相信学生,相信学生还是有一定的能力把问题处理好,所以我往后应该朝下面这个方向努力——好的班主任不必“事必躬亲”,但不是对班中任何事情一概不闻不问,其中重大、关键、危险的事,离不开班主任的决策和参与。班主任还要时刻暗中静观,私下提防,只有运筹帷幄于心底,方可不去“躬亲”。

六、力度

我认为想要管理好一个班级,不是简单的只靠苦口婆心就能把班级带好的。对不同的学生要有不同的处理方法,对于一些经常犯错误的同学你简单的批评是起不到什么好的效果的,这时我的做法是会把他的一些事情积攒到一起,到最后叫他谈话时把所有的东西都摆出来,然后要让他痛下,要让他意识到在这个班级是不允许他一直这样下去。但作为教师来说也有不小的难度,处罚力度大了担心伤了学生的自尊心,小了又没有作用,这也许只有靠自己的把握了。

总之,班主任工作可以说是千头万绪,要想带好一个班级确实值得我们去研究、去多想想方法,特别是像我们这样的青年教师。

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