班主任培训心得体会

班主任培训心得体会

在这个炎热的季节里，为进一步加强学校班主任队伍的建设，规范班主任管理工作，努力提升班主任素质水平和育人能力。2019年7月22至27日，我校利用教育部直属师范院校陕西师范大学教育资源，在西安市举办了主题为“专业引领，智慧育人”的第六届班主任成长节和班主任素养提升培训活动。此次培训的内容十分丰富，有专家讲座：班主任专业成长、班级文化建设、班主任工作方法与艺术、班主任沟通技巧、中学生心理健康指导、班主任育人质量提升及培优模式、班主任工作与法律法规、中学生德育模式及安全教育方式探究等，还有访学交流西安交大阳光中学、访学参观陕西师范大学等。通过这次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

一、如何开展心理健康教育

生活在如今的高强度的竞争时代，社会又要求老师要对高中生进行素质教育，而心理健康时素质教育的一个重要体现。有效的心理健康教育是班主任的责任之一，而要开展好心理教育，首先要重视自身修养，拥有良好的心态，从而去影响感染自己的学生。其次营造和谐的班级文化氛围和组织丰富多彩的班级活动，让学生间相互信任，让班级又凝聚力。再者可以利用班会课进行心理健康教育，但是要注意的是班主任应该是引导者而不是统治者，最后，开展家庭教育指导，让家长对心理辅导有所了解，并协助学校开展工作。家校联手形成合力，会使心理健康教育取得更好的效果。

二、如何促进有效的师生沟通

美国教育家季洛特说：“教师的工作不仅仅是知识的传授，更重要的是处理好复杂的人际关系。作为教师，必须要重视与学生的关系，要能夺得每个学生的心。必须重视与学生之间的沟通，才能调动学生主体性和积极性，使教学成为教师和学生合作互动的有效沟通过程。”这次培训李彩娜教授从“对谁说”、“谁来说”、“如何说”、“怎样说”四个方面向我们介绍了如何促进有效的师生沟通，同时也重点讲解了同理心在沟通中的重要性以及如何讲话术对沟通的影响。所以我们教师应该掌握良好的沟通方法，形成正确的沟通理念，提升自身对学生的感受敏感度，从而形成良好融洽的师生关系

三、如何打造一节魅力班会课

聆听学习杨兵老师的讲座，我了解班会课的重要性:它是学校德育的主阵地，上好班会课是班主任的核心技能之一。要上好每节班会课，第一要班会课主题鲜明，定位准确，从而及时解决班级建设中存在的问题，以及学生成长中遇到的困难，第二老师要寻找素材，加以运用，从而使得班会所用的素材是有情感冲击力的，恰当运用就能直击人心，在教育活动中营造需要的良好氛围。第三是让学生通过充分的活动获得真切深刻的体验，在参与中收获，在体验中成长。苏霍姆林斯基曾说过“教师的任务就是激发孩子的道德、智力情感，触动和塑造学生精神世界中最美好的东西。”所以真正的好班会就应该是师生彼此之间精神的熏染，人格的造就，境界的提升。

通过这次培训学习，我受益匪浅，学到许多新的知识和新的教育理念与方法，但是更让我看到了自身的不足，今后我会将我所学到的知识及技能运用到我的工作中，从而更好的诠释人民教师这个职业。