上学期班主任工作总结

忙碌而又充实的一学期已告一段落，回首这短短的几个月，似乎弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发现，密密麻麻大大小小的每一行字，都是我和同学们一起完成的事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的智慧。真的有必要总结一下，梳理一番。

一、本学期完成的主要工作

1、积极配合学校、年级、各科室做好教学督导工作。

2、加强对学生的思想教育，培养学生良好的道德品质，努力培养合格人才。

为了配合学校团总支和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。

3、加强班级管理，培养优良的学风、班风。

九年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段，随着课时和知识复杂程度的加重，很容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，同时完善班级的自我管理，在德育处的模板之下努力完善，细化班级自主管理的各个环节，争取做到“人人有事做，事事时时有人管”把班级管理落到实处。

4、积极抓好后进生的转化工作。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

5、做好和家长联系的工作。

每一次考之后，我及时和学生家长联系，让家长及时了解了学校和学生的情况。同时班主任也能详细了解学生在家的情况以及学生的家庭情况。

6、做好安全教育工作。

安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。最近三年来，省内的疫情防空形势一直较严峻，严格落实疫情防控相关的政策，即使保质保量完成的德育处的每一次疫情相关排查，及时准确上报相关信息。因为这学期长时间不放假，学生的心理容易暴躁不安，为了能够回家做各种违纪的事情，所以我及时随对学生进行心理疏导，每隔几天就对学生进行一次安全排查，做到防患于未然。定期排查学生之间的矛盾，有小的矛盾纠纷及时制止解决，杜绝校园欺凌事件的发生。对学生进行交通安全教育，特别是提示学生不骑小黄车、摩托车、电动车等，不乘坐“三无”车辆和超载车辆。对学生进行食品安全教育、防溺水教育、防火安全教育、预防校园欺凌教育、疫情防控常态化安全教育、并召开相应的主题班会，由于学校施工提示学生平时注意安全远离各种作业车辆，不私藏砖头、钢筋棍等作为准备打架的凶器，并做好学生手机、垃圾食品、管制刀具、烟和打火机等物品的排查工作。

7、积极做好课间操认真组织学生做好课桌舞，增强学生的体质，提高学生的学习效率，认真组织学生做眼保健操，缓解眼疲劳，有效预防近视。

8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。

凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

9、主动贯彻落实学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决服从、动作迅速、部署到位、落实有策，认真组织学校安排的各种活动，并取得较好的成绩，在活动过程中增强班级的凝聚力和向心力。

二、工作中的不足

1、班风学风虽然大有改进，但离班主任预期的目标还有一定的距离，个别学生学习的积极性不够，部分学生集体意识不强。

2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。

3、个别班干部的工作能力不强，组织能力弱，虽经帮助与辅导，但仍需进一步培养。

4、要进一步培养班干部，及时掌握本班的思想动态以及班内的一切事情。

三、下一步的整改措施

1、认真学习先进的班级管理经验，向其他优秀的班主任学习。

2、进一步狠抓班风、学风建设，形成良好的学习氛围。

3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。

4、与任科老师通力合作，积极配合，从作业、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。

5、努力提高班干部的管理、组织能力，增强班级凝聚力，形成一个团结、务实的班集体。

6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的基础。

经过多的班主任工作，我深深地体会到了班主任工作是一项很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。