第1篇:
主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。随着中国在不断地进步,我们对主持词已经不再陌生,你所见过的主持词应该是什么样的?下面是小编为大家整理的青春的主持人主持词,欢迎大家分享。
A:尊敬的各位领导老师
B:亲爱的同学们
AB:大家晚上好
A:首先感谢领导老师用宝贵的时间来本班本学年最后一期主题班会。(鼓掌)
B:在此也非常感谢本次班会的幕后工作人员以及准备节目的同学。(鼓掌)
A:最后,我们要用最热烈的掌声感谢自己,感谢缘分让我们欢聚一堂,相遇相识相知。
B:我宣布本次 “花季飞漾,青春由我做主”班会正式开始(鼓掌)
A:青春是一轮弯月,虽不圆满,但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船,虽不庞大,但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊,虽不妖艳,但却散发出阵阵生机。 青春是人们少年到中年的过渡期,是人生中最宝贵的阶段,所以,我们要把握青春,我的青春我做主!
B:青春年少,有很多感慨,叹息着无奈,生活总像是有意无意的被无情的“恶魔”攻击得伤痕累累,而年幼的'我们防御能力渐渐的被摧毁,所以我感叹着“人生啊,人生。”伤口其实是可以通过精神力量复原的,亲情有时给予不了我们的,友情便可以,他会在你困惑的时候伸出友爱的双手,让你重获新生的动力和信心,并且是你不断地提高,而足以迎接生活给予的伤害,这就是友情,我们有幸相遇一起,来创造这段珍贵的友谊,言语之间早已汇成一首歌曲,现在我邀请全体起立,合唱《朋友》
A:用热烈的掌声为我们自己鼓掌,(鼓掌)歌声穿透的不止是耳膜还铭刻在我们的心中,青春的阶梯我们留下了足迹,让我们共同回味这一年里星星洒洒的记忆,请看大屏幕
B:回忆是最美好,最不舍的割下,就如青春那样花季,飞漾年华,接下来有请本班才情并荣的毛孟真为我们带来她的青春宣言!“我的青春我做主”
A:把握青春,抓住青春,青春因努力播种而精彩,因快乐收获而感叹,青春之花在我的人生中灿烂的绽放,让我们用热烈的掌声欢迎我们班的舞动精灵们带来《 》
B:台上的精彩来自台下的喝彩,同学们掌声再次为我们的舞动精灵想起来。(鼓掌)花季飞漾,青春由我做主,青春的路上正有着踏过足迹,由我们双手去绘画,我们身体的血液在奔腾,然而如果没有一路上父母和老师的指导,我们的横冲直撞只会四处碰壁,接下来有请李校长为我们的青春之路指导!让我们用热烈的掌声欢迎李校长!
A:话语言简意赅,却深入人心,让我们用掌声再次感谢李校长为我们的讲话!花季飞漾,青春由我做主,本次主题班会以拉下帷幕了,现在有请我们美貌与智慧于一身的班助周文君为本次班会做出总结!大家的双手舞动起来!(鼓掌)
B:现在又校领导老师先退场
第2篇:青春的主持人主持词
小编觉得这篇青春的主持人主持词范文的参考价值挺高,但愿你也有一样的认同感。
“感恩母亲”主题班会设计方案
《感念母亲,感恩母爱》
【合】尊敬的各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
【女】首先,让我们对学校领导、老师在百忙中参加我们的《感念母亲,感恩母爱》主题班会表热烈的欢迎!
【合】《感念母亲,感恩母爱》主题班会现在开始!
1.创设情境导入主题(1分钟)
【合】“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖”
【女】在春暖花开的季节,我们相聚一堂,在我们同样跳动的脉搏中承载着同样的情感
【男】在我们同样火热的心灵中寄托着同样的愿望
【合】让我们用青春谱写着两个大字——感恩。
【女】请欣赏手语操《感恩的心》
2、齐唱《感恩的心》并配合手语(6分钟)
3、【提问导入】感恩节的起源。(2分钟)
【男】谈起感恩,使人想起感恩节,那么有谁能告诉我们感恩节的起源呢?(环顾四周)有知道的请举手!
好!请 程辉 同学来介绍一下
4.感恩父母大调查(7分钟)
【女】感恩节的故事中,人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中,我们不需要感谢上帝,而是要感谢身边的人,在身边寻找自
己最想感谢的人。
【男】同学们请拿出白纸,在纸上按顺序写上写出自己最想感谢的人(①为最想感谢的人,②次之,③再次之)。
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
【男】请第一组的代表阐述自己的观点
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
【男】请第一组的代表阐述自己的观点
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
【男】通过刚才的同学们的回答,我们发现我们最想感谢的人就是我们的母亲
5、演讲《感恩母亲》(5分钟)
【女】同学们,母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼;母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾。
【男】母爱像春天的暖风,吹拂着你的心;母爱像绵绵细雨,滋润着你的心田;母爱是只知道给予而不企求回报的。
【女】下面请听刘强同学的《感恩母亲》
6、感恩方法大调查(7分钟)
【男】通过刚才的调查,我们发现我们最想感谢的是我们的母亲,那么你是怎样感谢母亲的呢?
(请各组同学在纸上写出感恩母亲的方法,要不少于5种)
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
【男】请第一组的代表阐述自己的观点
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
【男】请第一组的代表阐述自己的观点
【女】请第一组的代表阐述自己的观点
7.感恩配乐诗朗诵(6分钟)
【男】母亲永远是我们最爱的人,我们是母亲永远的牵挂!
【女】倾尽大海之水做墨,写不尽母爱的伟大;用尽一生来回报母恩,报答不完母爱的豪华。
【男】母亲无时无刻不在为我们奉献着,
【女】请欣赏配乐诗朗诵《感念母亲,感恩母爱》
8、歌曲欣赏《母亲》(6分钟)【男】世界上有一种爱,任你肆意的去索取,却从不需要报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲.
【女】母亲--亲爱的妈妈,您是太阳底下最光辉的形象。多少年风风雨雨辛酸苦辣你曾经经过,多少年默默承受无闻付出您从不问收获。好想抹去你心底的伤痛,好想抚平你脸上的皱褶。
【合】三江四海五湖水,淌不完母亲对儿女的冷暖情长;请欣赏歌曲《母亲》
谨以此歌献给天下所有的母亲
9、班主任讲话(2分钟)
【女】感恩母爱,感恩母亲 今天的主题会临近尾声,请班主任老师为我们此次的主题班会讲几句话。
10、结束(1分钟)
【男】世间万般情爱中,母爱是永远演绎不完的话题,母爱最伟大!
【女】人间亿首乐曲里,歌唱母亲永远是撼人心魄的主旋律,一生一世也唱不完、道不尽。
【男】捧一束美丽的康乃馨,为妈妈编一个五彩的花环
【女】愿妈妈的心情像花儿一样永远快乐绽放,愿妈妈的笑脸象花儿一样永远靓丽阳光。
【合】祝天下所有的的妈妈永远幸福吉祥!快乐安康!
【合】今天的主题班会到此结束,谢谢大家!