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有关文明礼仪的主题班会主持稿1
合):敬爱的老师,亲爱的同学们,蓝精灵中队:“文明礼仪伴我行”队会正式开始。
(李自蓉)我们迎着明媚的阳光,在即将到来的春天里播下文明的种子。
(孙艺平)我们携起手来,在阳光下把文明的种子护养。
(李自蓉)让每一粒种子,播进每一个儿童的心房。
(孙艺平)播散文明的种子,让文明之花处处盛开,让我们走进这美丽的`校园看一看。
(李自蓉)我们的校园郁郁葱葱,花草树木处处可见。
(孙艺平)她们是我们人类的朋友,在我们辛勤栽下的同时,更应该保护它们健康成长。
节目一
(李自蓉)我要代表小树感谢同学们,小树繁荣茂盛地生长离不开每一位同学文明的行为和举动。
(孙艺平)相信我们的校园也会变得更加美丽!
节目二
(李自蓉)亲爱的同学们,在生活中我们扮演着不同的角色。
(孙艺平)不管是什么样的角色,你是否讲文明了呢?
节目三
(李自蓉)不管我们在生活中扮演什么角色,我们都要做一个文明的人。
节目四
(李自蓉)现在我们知道如何做一个懂文明、知礼仪的人了,我们身边已经有不少讲文明的同学了。
(孙艺平)小记者听说了,要来采访他们呢!
节目五
(李自蓉)文明的语言使人暖意融融。
(孙艺平)你给别人一个微笑,别人还你一个春天;你给别人一份温暖,别人送你快乐无限。
(李自蓉)你给别人一份谦让,别人给你敬重万千;
(孙艺平)你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
(合):文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。让我们插上文明礼仪的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
有关文明礼仪的主题班会主持稿2
张敬晗:中国自古以来就是礼仪之邦,
王宇轩:文明礼貌是中华民族的优良传统,
王子月:作为新一代的少年儿童,
秦伟铭:我们更不能忘记传统,
罗亦然:应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,
杨思宇:让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!
张敬晗:我国古代,文明礼仪是中华文明重要的组成部分。
王宇轩:古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。
张敬晗:中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪,
王宇轩:请欣赏《新三字经》诵读。
王子月:古老的神州向世界展示了文明古国的风采。
秦伟铭:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
王子月:身为二十一世纪的接班人,我们怎么能落后呢?
秦伟铭:让我们一起从校园礼仪开始吧!
合:请听三句半《校园礼仪》。
罗亦然:有一种语言充满神奇,它的热情能使冰山融化!
杨思宇:有一种行为充满魅力,它像纽带使沟壑变虹桥!
罗亦然:有些字万分神奇,和他们交上朋友,你的生活变得更加美好。
杨思宇:这神奇的语言是什么?大家快来猜一猜。
罗亦然:假如你在街上碰倒了一个小姑娘,她也许会马上大声哭泣。
杨思宇:但只要你在她的耳边说出那些神奇的字,
罗亦然:小姑娘就会微笑着从地上爬起来。
杨思宇:你说了什么? (学生回答:真抱歉,小妹妹,请你原谅我。)
罗亦然:假如你在公共场合挤撞了叔叔,你试试把那些神奇的字说出来,
杨思宇:叔叔会立即回答:“哦,不要紧,不要紧!”你说了什么?
(学生回答:叔叔,对不起,我太不小心了。)
罗亦然:你用神奇的字送走家里的客人,
杨思宇:客人会微笑着向你说再见。你说了什么?
(学生回答:再见,您慢走,请您常来玩儿。)
罗亦然:假如遇到麻烦,同学帮助了你,你说出那些神奇的字,
杨思宇:他一定拍拍胸脯说:“下次有麻烦,尽管来找我!”你说了什么?
(学生回答:谢谢,你帮了我的大忙)
罗亦然:看来只要我们平时注意多使用礼貌用语,
杨思宇:我们的生活一定会充满歌声与微笑!
合:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。
张敬晗: 谢谢同学精彩的演出。下面我想请一位同学回答我几个问题。当台上开始表演时你应该做哪些事情?(学生回答)表演过程中我们又应该怎样做呢?(学生回答)
王宇轩:好,谢谢同学的回答,请坐。正如这位同学所说的,我们在节目开始前,应该热烈鼓掌欢迎,在表演时就应该认真欣赏节目,这是对表演者的尊重,结束时,演员谢幕观众再次以热烈的掌声表示感谢。这是观众和演员应该遵守的'最基本的礼仪。
张敬晗:懂礼仪、有礼貌,是有道德修养的表现,这样的人就会得到大家的尊重。
王宇轩:假如一个人不懂礼仪,没有礼貌,自然大家就不愿意和他多接触。
张敬晗:可见文明礼貌和人际交往又是密不可分的。
王宇轩:请欣赏小品《问路》。
王子月:爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。
秦伟铭:拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。
王子月:外表的美是暂时的,真正的美是内心的美。
秦伟铭:文明言行就是内心美的一种体现。
王子月: 你觉得我们同学当中有不文明的行为吗?
秦伟铭:有啊,象见到老师不问好,进办公室不敲门,这样一些小的细节就很容易被大家给忽视了。
王子月:请同学们谈谈我们应该注意哪些方面的礼仪呢?
(四位学生自由发言从尊师、着装、社交、家庭方面讲礼仪)
秦伟铭:听了几位同学的介绍,大家一定明白了,文明礼仪是我们的第一身份证。
王子月:不文明的行为谁都不喜欢看,优美动听的乐曲谁都想听。
秦伟铭:接下来就请欣赏葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》。
张敬晗:习惯的养成不是一朝一夕能完成的事,
王宇轩:这就要求我们每个人严格约束自身言行,
张敬晗:做到天天遵守、时时克制,直到想丢也丢不掉,便成了好习惯。
王宇轩:对于一个集体,只有多数人养成了好习惯,才能形成好风气;只有形成了好风气,才能促使其他人更加进步,
张敬晗:我们看了这么多、听了这么多有关文明礼仪方面的事例。我想现场采访一下同学们,你去图书馆、阅览室、等地方时应该怎么做?(指名回答)
王宇轩:到医院就诊时又该怎么做呢?(指名回答)
张敬晗:文明礼貌是中华民族的优良传统,
王宇轩:作为新一代的儿童,我们不能忘记。
王子月:乐队有了指挥,声音才会优美;
秦伟铭:交通有了规则,安全才有保障。
罗亦然:你给别人一个微笑,别人给你一个春天。
杨思宇:你给别人一份温暖,别人给你快乐无限。
张敬晗:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
王宇轩:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念。
王子月:文明,让人举止文雅;
秦伟铭:礼仪,让人风度翩翩。
罗亦然:文明是一种美德,是人生一笔宝贵的财富,
杨思宇:礼仪是一块金子,拥有的人,一生都会闪闪发光。
女合:让文明在校园里播种,
男合:让友爱在礼仪中绽放,
女合:让我们手拉手,一起为文明歌唱,
男合:让我们齐唱《我们从小讲礼貌》。
张敬晗:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,
王宇轩:作为一名新时代的少先队员,我们遇到师长、来宾,要(学生集体回答:主动敬礼问好;)
王子月:上下楼梯,人多拥挤,要 (学生集体回答:注意谦让,靠右行走;)
罗亦然:讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑(学生集体回答:随时捡起;)
杨思宇:对公共财物,(学生集体回答:要爱护)
女合:让我们严格遵守学校规章制度,
男合:争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
张敬晗:下面请谭老师给我们讲话。
有关文明礼仪的主题班会主持稿3
合:老师,同学们,大家好!三(1)班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始!男:我是今天这次班会的主持人---。
女:我是---。女:同学们,文明,是民族孕育的希望
男:文明,是沟通情感的桥梁,做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿。
女:中国自古就是一个讲究礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人的尊重和理解的过程。
男:亲爱的同学们,当我们开学第一天背上书包,高高兴兴地来到学校的时候,我们就成为一名小学生了,就应该遵守《小学生守则》,做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生,更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。
(一)家庭文明礼仪。
男:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请观看历史故事:《孔融让梨》
(放完视频)男:看了这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(问6,7个同学)
(二)拍手歌
女:童谣记载着我们童年的梦,记载着我们纯真的情,千般话语汇于童谣里。亲爱的同学们,唱起我们的童谣来吧!让我们一起拍手唱《拍手歌》。
读《拍手歌》
男:其实,说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:是啊,从生下来父母的教育,
男:从入学后老师的教育,
女:我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男:今天我们班来了一个小记者,现在有请她为我们进行现场采访!
(三)现场采访
女:通过小记者的采访,你都知道了那些文明用语。
(学生交流)
女:请同学们举手发言。
女:刚才的礼仪知识学习大家记住了多少呢?有四位同学把它们编成了一个“三句半”方便大家记忆,现在看他们的表演《校园文明三句半》
(四)校园文明三句半
(五)《手拉手,为文明歌唱》
男:感谢各位同学的热情和积极参与。下面请欣赏诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》。(李蓉表演诗歌)
男:李蓉同学朗诵的真好!下面请同学们自己在你们小组中读一下这首诗。
(六)英语文明语
男:我们是文明少年,我们面对的不仅仅是中国的朋友们,还有外国朋友,下面让我们用热烈的掌声请出张吉帆同学,让他教我们大家用英语来说几句文明语。
男:同学们学会了英语的文明语了吗?现在请同桌两个人来读一下,我和黄晓琳先示范一下,
合:小学生,懂礼貌;礼貌用语记得牢。
男:感谢别人说
女:“Thank You”
男:早晨见面
女:”Good morning”
女:大家明白了吗?
女:好,现在开始。
(七)讨论:怎样才是个讲文明、懂礼仪的好孩子呢?我们平时生活中应该怎样做呢?
男:谢谢大家的精彩表演。其实啊,文明也许就是不随地吐痰;
女:文明,也许就是配合老师上好每一节课;
男:文明,也许就是以文明的行为去影响不文明的行为。
女:怎样才是个讲文明、懂礼仪的好孩子呢?我们平时生活中应该怎样做呢?同学们来讨论一下。
女:好,下面我们请几个同学来说一说。
(多叫几个学生。)
男:同学们都说的很好,在我们平时生活中,哪个同学比较讲文明、懂礼貌呢?
女:下面有请我们的班主任何老师讲话。
(八)班主任总结
(九)全班合唱《我们从小讲礼貌》
男:敬爱的老师们,
女:亲爱的同学们,
合:就让我们在《我们从小讲礼貌》这首乐曲中结束我们的主题班会。
(一)家庭文明礼仪。
(放完视频)男:看了这个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?
(二)拍手歌
(三)现场采访
(四)校园文明三句半
(五)《手拉手,为文明歌唱》
(六)英语文明语
(七)讨论:怎么做个讲文明懂礼仪的小学生?
(八)班主任总结
(九)全班合唱《我们从小讲礼貌》
晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小朋友呀,欢欢喜喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学你早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。
好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小朋友呀咱们一定要记牢。不骂人来,不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明咱们从小讲礼貌。
小记者:我是中国少年报的小记者我姓?听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。
大家:好,欢迎欢迎!
小记者:(每个问4、5个同学)
(场景一)当你想向同学借笔用时,你该怎么说,怎样做呢?
小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也愿意借给你。
(场景二)如果课间你不小心碰掉了同学的铅笔盒,你该怎么办?
小记者提问:你的铅笔盒被碰掉了你生气吗?
(场景三)当家里来了客人,你怎样招待他?
(场景四)如果你没有记清家庭作业,你怎样向班主任老师打电话询问呢?
(场景五)来到书店,你想买本书,应该怎样跟营业员阿姨说呢?
小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。
(场景六)如果你和爸爸妈妈游玩时,你走失了,你该怎样向民警叔叔求得帮助呢?
小记者评价:你真棒,民警叔叔一定会夸你是个有礼貌的好孩子。
张:请大家跟我说:
小学生,懂礼貌;礼貌用语记得牢。
有关文明礼仪的主题班会主持稿4
甲:巍巍华夏,龙人故乡,五千余载,渊源流长。
乙:文明古国,礼仪之邦,世界瞩目,国人容光。
甲:我们中华民族素有“文明之邦”的美称,她有五千年悠久的历史。
乙:她不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老民族的传统美德。
甲:我们应该弘扬民族优良传统。
乙:每个人都应该从小讲文明,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
甲:我们是21世纪的文明人。
乙:我们要做21世纪的文明人。学会换位,学会为他人着想。
合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向美好的未来。
请听诗朗诵《文明少年》文明少年
女1:文明是一朵花,绚丽芬芳。
男1:文明是一团火,暖人心房。
女2:文明是一座山,四季常青。
男2:文明是一首歌,热情奔放。
主合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女1:雨露下,我们播撒文明的种子;
男1:阳光里,我们装扮心中的春天。
女2:带给别人一个微笑,别人给你快乐无限。
男2:带给别人一个温暖,别人给你灿烂的春天。
女3:送给别人一片真诚,别人给你深深的思念。
男3:送给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
男女合:我们是跨世纪的少年,我们要做新时代文明的代言。
女1:文明是一片海,汇聚百川。
男1:文明是一条河,源远流长。
女2:文明是一面旗,指引方向。
男2:文明是一艘船,扬帆远航!
女合:让我们把春雷藏进队鼓,敲响时代的鼓点。
告诉祖国,告诉妈妈,文明礼仪在心中,中华美德永相伴。
男合:让我们插上文明的翅膀,飞向蓝天,飞向未来。
告诉太阳,告诉月亮,我们是文明的使者,争做礼仪的少年。
男女合:阳光下,我们是新时代文明礼仪的代言人。
女合:一声亲切的问好
一个标准的队礼
文明礼貌的举动
高尚精神的行为
展现了鹃湖学校学生的崭新风貌
男合:顺手捡起的是一片纸,
纯洁的是自己的精神
有意擦去的是一块污渍,
净化的是自己的灵魂
手边留情花似锦,
脚下留情草如茵
文明礼仪的芬芳
弥漫在校园的每一个角落
而这芳香
来源于你,来源于我
来源于鹃湖学校的每一个成员
合:为着同一个目标,
为着同一个愿望,
我们聚集在一起
挑起传承文明的使命,
我们昂首阔步,
追赶文明的春潮,
无负于未来,
无负于我们美丽的校园。
甲:我国是文明古国,素有礼仪之邦的美誉,这是值得每一位中华儿女引以为自豪的。
乙:文明礼仪不是口头上说说而已,重要的是我们在日常生活中怎样去做。我们应当把宣传中华文明礼仪当作自己的历史使命,更应当在社会实践中,加强文明礼仪修养。
甲:朝霞托着红日,徐徐从东方升起。
乙:一个光辉灿烂的日照洒满大地。
合:让文明之花在我们校园长盛不衰。
有关文明礼仪的主题班会主持稿5
主持甲:文明是一朵永久芳香的花,
主持乙:我们用真诚去浇灌,用热情来哺育。
主持甲:礼仪是一首淡雅清晰的诗,
主持乙:我们用理解去融化,用关爱来抚慰。
主持甲:良好的行为是文明的基础。
主持乙:良好的习惯是文明的象征。
主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!
主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合:现在开始!
主持甲;我们中华民族素有礼仪之邦的美称,
主持乙:五千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的`民族美德。
主持甲:是啊,被称为“文明古国”的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部分。古代社会形成了尊礼、守礼、重礼、行礼的风气。请听《新三字经》
主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风采。
主持乙:悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。
主持甲:黄香温席、孔融让梨、程门立雪,一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。
主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。
主持人甲:瞧,有2个同学因为一杯水引起了一场风波,请看下面的小品《课间小风波》。
主持人甲:看了小品,大家有什么感受啊?
主持甲:小品所演的事就是我们身边的事,发生在校园里的事。
主持乙:让我们一起从校园礼仪开始,培养良好的行为习惯吧!下面请欣赏《校园礼仪串烧歌》
主持乙:其实校园里,马路上,影院里,处处都考验着我们的文明素养。
主持甲:请听快板《假如》
主持甲:是啊,在我们的校园中、生活中处处都能体现每个人的文明礼仪。
主持乙:本学期,我们都在争礼仪章,现在就有请我们的礼仪大使——杨宇平!
杨:大家好!我就是礼仪大使——杨宇平!我们学校很注重每个学生行为规范的养成,我们班的每个同学都在用实际行动积极争取礼仪章,争做礼仪小标兵。现在每个同学手上都有一枚“礼仪章”,哪些同学表现最出色呢?请把“礼仪章”送给他。我们将评选获章最多的3位同学当选为“礼仪小标兵”。同学们,请赶快行动吧!
杨:哪些同学获得的“礼仪章”最多,请他们上台。热烈欢迎!哪些同学给他们颁章的,也请你们来夸一夸他们吧!
杨:请中队辅导员顾老师给他们授佩带!(礼仪队员跟上)
杨:我们都要以他们为榜样,争做行为小标兵,争创行规五星校。
主持甲:乐队有了指挥,声音才会优美;
主持乙:生活有了规则,才能安全来回。
合:我们要语言美、行为美、心灵美,才算真正的美!
主持甲:是啊,我们从小就要养成良好的行为举止。
主持乙:让我们一起来吟唱选自《弟子规》的《行为举止歌》
主持甲:你给别人一个微笑,别人回报给你一个春天。
主持乙:你给别人一份温暖,别人奉献给你快乐无限。
主持甲:你给别人一份谦让,别人给你敬重万千。
主持乙:你给别人一份真诚,别人给你温馨的思念,
合:文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
主持乙:下面请班主任总结
主持乙:三2小神龙中队“文明礼仪伴我行”主题班会
合:到此结束!
有关文明礼仪的主题班会主持稿
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