雷锋月活动主持词

第一篇：雷锋月活动主持词

曾经有这样一位英雄，他在火花中怒放，在青春中闪光。

他的名字响遍大江南北，他的事迹带给中外人民极大的影响。

他曾经说过一句话：“人的生命是有限的，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。”他就是雷锋。

今天是向雷锋同志学习xx周年纪念日，“向雷锋同志学习”已经成为全国亿万人民的生动实践，为了在全校大力弘扬雷锋精神。今天，我们全校师生聚集在一起，共同追随雷锋的足迹。

出席启动仪式的领导有：松坪区公所

今天的启动仪式共有七项议程。

首先，进行第一项议程：升旗仪式。全体起立，升国旗奏国歌。

下面进行第二项议程：有请xxx领导致辞。大家欢迎。

下面进行第三项议程：来宾致辞，大家欢迎。

下面进行第四项议程：请何应国老师代表团委、少先队宣读倡议书。

下面进行第五项议程:有请松坪中学邵校长宣布活动开始。

下面进行第六项议程：全体师生共唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

下面进行第七项议程：签字仪式

同学们，雷锋，一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够羸得亿万人民如此崇高和长久的敬意，一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人健康成长，一个学习雷锋的群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响着一个时代的社会风尚。这充分说明雷锋精神具有强大的生命力，已成为全国人民宝贵的精神财富。雷锋同志的一生是平凡的，任何人都可以学习;但雷锋同志的精神是伟大的，任何人必须努力才能学到。希望同学们以雷锋同志为光辉榜样，努力学习，勤奋实践，传承雷锋精神，使自己成为一个在新时代志存高远、品学兼优的学子，不辜负家人的殷切期望。

请各班班主任带领学生有序的退场!

第二篇：雷锋月活动

雷锋月活动（外联部）

1. 组织“雷锋活动”，为学校进行一次小广告的清除活动，学校公共区墙面的小广告影响了校园的美观。呼吁大家收拾餐具

2. 组织同学观看有关雷锋的纪录片或者电影，进行雷锋精神的弘扬，学习雷锋。

3. 几个同学到院里老师的办公室，拿着拖把和扫帚，给他们打扫卫生。虽然活不是很重，也没有起到多大的作用，但是心底是一股暖意，看着老师坐在那干净、整洁的环境里，应该是幸福的感觉。

4. 雷锋知识竞赛

5. 雷锋知识竞赛

6. 制作海报，宣传雷峰精神。

7. 拍设好人好事的视频，供大家学习

8. 去车站帮助乘客介绍地点或拎东西。

9. 编排雷锋事迹的节目，让雷锋精神印在每个人的心中

10. 争做好事，记录下来，最后收集起来做公示板

11. 消防活动让学生多一些安全意识

12. 条幅签名保护图书

13. 图书馆招募志愿者书签征集大赛

14. 自习室义务打扫

15. 爱心回收战，寝室回收废书赠给贫困儿童

16. 去路口监督行人遵守交通规则

17. 制作爱心气球

18. 美化校外街道环境

19. 食堂稳定排队秩序

20. 福利院献爱心

第三篇：雷锋月活动

学雷锋活动方案

一、指导思想：

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。当阳春三月踏着轻盈的脚步向我们款款走来之际，我们将再次掀起一股学雷锋的高潮。今年，我校的学雷锋活动以“帮助他人，快乐自己”为口号，以“立足校园，走向社会”为宗旨，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质。

二、活动时间：

把三月份作为学雷锋活动月，活动分三个阶段分步实施。

三、活动内容及安排

第一阶段

主 题：我与雷锋交朋友（3月3日—3月7日）

活动要求：认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。

1、利用每节语文课前3分钟及课余时间向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，走进雷锋伟大的精神世界。

2、 学唱歌颂雷锋叔叔的歌《学习雷锋好榜样》。

3、举办一次“雷锋日记、名言摘抄”小卡制作比赛（每班精选3—5份于3月7日上交）。

第二阶段

主 题：我以雷锋为榜样（3月8日—3月18日）

活动要求：从小事做起，从身边做起，从岗位做起，争做生活小雷锋。推荐开展“四个一”活动：

1、开展一次“弯腰活动”（拾捡校园垃圾）（3月12日班会课进行）

2、结合三八妇女节开展一次“献给妈妈的爱”教育活动；

3、结合3月12日植树节开展爱护绿化、保护环境教育活动；

4、开展一次向身边的人献爱心活动。

第三阶段

主 题：我与雷锋并肩行（3月21日—3月25日）

活动要求：各班根据此方案创造性地开展活动后，认真总结本次主题教育，并写好总结（3月25日上交），民主选举学雷锋小标兵，每班3名，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。在以后的教育活动中要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第四篇：雷锋月活动

吉林大学珠海学院

电子信息系

活

动

策

划

书

主办单位：吉林大学珠海学院青年志愿者协会电子信息系分会

2014年3月 11日

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目录

一、活动背景 .....错误！未定义书签。

二、活动目的 .....错误！未定义书签。

三、活动主题 ............. 3

四、活动意义 ............. 4

五、活动时间 ............. 4

六、活动地点 .....错误！未定义书签。

七、参与对象 .....错误！未定义书签。

八、活动主办单位 ......... 4

九、活动流程 ............. 4

十、活动注意事项 ......... 6

十一、部门分工 ........... 6

十二、物料筹备 ........... 6

一、活动背景

每年三月，全国各地都会掀起了学雷锋的热潮。前不久，广州武警郑益龙在发现游客失足跌落珠江时，他毫不犹豫地跳下珠江救人。从他发现水中挣扎的游客到他跳入水中，这整个过程他才花了14秒。经过一番努力，游客终于救起来了。可是，这位让人敬仰的英雄却永远地离我们而去了。郑益龙——他就是我们身边的活雷锋。他像雷锋同志一样把他有限的生命投入到无限地为人们服务当中，我相信他的名字会被人们铭记于心。而这种雷锋精神会继续地向一代又一代中华儿女传递着正能量。作为大学生，更应响应国家的号召，以实际行动向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神。

二、活动目的

与本校人大代表李欣蓉合作，通过回收旧物的方式收集物资，然后将东西分类，再通过义卖的形式帮山区人们筹得适用的物资。尽同学们的所能去帮助山区的人们。让山区的人们也感受到来自我们同学们的一份温暖，同时，也在同学们中宣传和弘扬了雷锋精神。加深了学生干部对雷锋同志的螺丝钉精神、无私奉献精神的认识，增强组织内部的凝聚力。同时，也加强了对学生干部的思想素质教育，提高他们的文明素质，让他们在工作实践中深入体会雷锋精神的精神内涵。

三、活动主题

“学雷锋——我行动”之爱心服务岗

四、活动意义

在社会经济发展取得长足进步、物质极大丰富的今天，也暴露局部的诚信缺失、道德失范。在这种情况下开展学雷锋行动，可以加深学生干部对雷锋精神的认识，提高学生干部素质。这样，不仅可以让同学们感受到来自身边的温暖，更好地去传播雷锋精神。而且，可以引导他们去关注社会，成为一个与时俱进、贴近社会的大学生。

五、活动时间

2014年3月份19日12：00——13：00，17：30——18：30

六、活动地点

第四饭堂门口、新饭堂门口

七、活动对象

全学院内师生

八、活动主办单位

青年志愿者协会电子信息系分会

协办单位：吉林大学珠海学院电子设计协会

九、活动流程

（一） 活动前期准备阶段

3月11日：完成策划书

3月12日：与电子设计协会联系，协商好与其的活动合作方式

3月13日：制作活动的电子海报并提前申请好活动需要租借的场地、帐篷、打气筒、维修小家电登记表等物品

3月17日：在学校贴吧、bbs、qq、微博上发布本次活动的消息

干事提前进行培训并分配任务，如：活动时应注意哪些地方；该突出活动的；哪些地方，如何吸引同学参加我们的活动。

联系记者团、监察部，做好活动的拍照、记录工作。

3月19日：在12点（17点30分）前布置好两个活动现场

（二） 活动开展阶段

part 1:新饭堂

新饭堂的活动现场分三个区域，分别为自行车充气处、家电维修登记处和爱心暖山区处。

1. 自行车充气处：此处有手动的自行车气泵，同学们可自行到这里帮自己的爱

车充气，志愿者要维持现场的秩序。

2. 家电维修登记处：同学们先到登记处登记自己的姓名、学号、住处、短号和

需要维修的东西。志愿者会尽快将信息反馈给电子设计协会的同学，然后电子设计协会的同学会联系需要维修家电的同学去帮忙维修。如果不能维修，要作人员会在三个工作日内回复同学。

3. 爱心暖山区处：配合作本组织的另一活动，与人大代表合作，开展捐献活动。

工作人员会先将同学们捐献的物品分类，到时进行义卖或直接捐到山区。

part 2：第四饭堂门口

四饭的活动现场分为两个固定区域和一个不定区域，分别为家电登记处、爱心暖山区处和清洗眼镜。

1) 家电维修登记处：同上。

2) 爱心暖山区处：同上。

3) 清洗眼镜：活动前一天会在微博上发布（此处不定，或不开展）

part3:后期总结

活动结束后，进行大合照。

收拾活动物品，注意回收各种物品以及打扫现场。

由秘书处负责书写本次活动的总结

展开一次会议，讨论本次活动的收获以及不足，为下一次活动做好充分的准备。

十、活动注意事项

1. 在活动期间注意自己的礼貌以及沟通方式。

2. 活动期间部长负责监督以及协助。

3. 在活动中注意人员的安全及情绪、维持现场秩序。

4. 若有突发事件，由青协统一商定解决，如果仍不能解决，上报学校。

十一、部门分工

秘书处：负责物品、场地的租借，分配干事的工作任务。

公益部：负责向志愿者详细说明本次活动的具体内容和安排。

组织部：负责策划和组织本次活动有关事项。

监察部：负责本次活动的微博、活动记录等宣传。

牵手服务大队：负责与电子设计协会联系。

十二、物料筹备

帐篷 2 顶长桌子 2 张

椅子10张左右登记表 若干 张

第五篇：学习雷锋月活动计划

临武县第五完小 学习雷锋月活动计划

一、 活动目的

弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向神会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。

二、 活动主题

弘扬雷锋精神，构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会。

三、 活动要求

“学雷锋”活动要立足本职，立足本校，使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。

四、 活动时间

2014年3月1日—3月31日

五、 活动安排：

第一阶段：3月1日—3月4日召开全体教师会议

召开全体教师会议，再会议中提出每班必须教学生唱“学习雷锋好榜样”这首歌，为迎接雷锋月做准备，组织全校教师动员学生向雷锋学习。1

第二阶段：3月5日—3月27日开展活动，践行雷锋精神

活动一：3月5日召开以学雷锋为主题的国旗下讲话

升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。

活动二：3月9日召开以学雷锋为主题的班会

利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义，紧紧围绕如下四个方面来进行：

1、要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。

2、要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

3、要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则，培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神，培养健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

4、要学习雷锋的“四个对待”，即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。

活动三：3月11日—3月16日开展以“学雷锋精神、做文明学生”主题的黑板报评比活动

各班出好一期有关雷锋的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期板报。

活动四：3月12日结合“3·12”植树节，开展一次以绿化、环保为主题的学雷锋活动

(一)常规要求：

1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

3、节约资源，不随便浪费水、电。

4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

(二)各年级要求：

1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。

2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。

活动五：3月18日参加一次学雷锋社会实践活动

1、在学生中开展学雷锋做好事活动。

2、各班派出雏鹰小队，组织学生为学校或社区做一件好事 (对象：四、五、六年级，时间：3月18日)。

活动六：3月17日—3月22日开展一次“一帮一”活动

在此阶段开展“一帮一”活动，使学生在学习上树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使每一个学生的成绩都有提高。在生活上对身体残疾及家庭经济困难学生给予帮助。

活动七：3月23日—3月25日开展一次以“学雷锋精神、做文明学生”为主题的手抄报比赛

在此阶段各个班级出一到两张手抄报交到行政办公室，选出突出的三张进行表彰评奖。

活动八：3月24日—3月27日开展一次学雷锋“先进个人”和“先进集体”评选活动

利用3月中旬的学雷锋活动评出学雷锋“先进个人”和“先进集体”奖，并把活动日记制作成电子稿或手写稿交到行政办公室。

第三阶段：3月28日—3月31日活动总结

各班要认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

六、活动要求

1、活动期间，各班负责人把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在4月3日上交行政办公室。

2、由各班负责人组织班内的队员进行总结(由班主任执笔)，写成总结于4月3日上交行政办公室。

3、各班负责人于活动过程中收集图片资料与4月3日上交至行政办公室。

4、各班负责人于3月26日上交班级手抄报到行政办公室。