染纱全体员工学习型组织主题联欢会(精选多篇)

第一篇：染纱全体员工学习型组织主题联欢会

染纱全体员工“学习型组织”主题联欢会

各位伙伴们：

大家好！

我们再次欢聚一堂、共享“第二家园”的欢乐时刻就要来啦！

为丰富我们染纱全体员工的业余文化生活，增进工作伙伴之间的交流与合作，并进一步推进我们染纱“学习型组织”的创建活动。我们将于近期举办主题为“学习型组织”的全体员工

联欢会。具体时间及地点另行通知。

现将有关事项通知如下：

一、活动安排：

1、员工文艺风采展示：以大组为单位，每个单位至少出1个节目。节目要求健康向上，欢乐活泼，内容、形式不限(独唱、合唱、舞蹈、小品、相声、魔术等等)，鼓励自编自创，将对有创意的节目给予全力支持。

2、学习型组织前期活动汇报及成果展示：

1）染纱部、各大组及优秀个人愿景、价值观体系展示与宣讲；

2）进行“工作中的小故事”征文评比活动颁奖仪式及获奖者宣讲；

3）优秀合理化建议展示及颁奖活动；

4)调查问卷中的“七彩之光”——调查问卷中反映出的大家的心声。

3、团队有奖竞赛活动：学习型组织知识有奖竞答、工作中的案例分析评比

4、活动全程将穿插多项培训小游戏

二、温馨提示：

1、望各部门积极配合，精心准备。请于7月1日前，将节目报至徐金枝处；

2、联欢会不仅将设立团队奖、多项个人奖，还将设立抽奖环节，奖品多多，欢迎大家踊跃参加；

3、欢迎公司其他部门员工领导和员工莅临参加我们的联欢会，并欢迎对我们的活动提出宝贵建议。

伙伴们，让我们从现在起，更加一把劲儿，协同合作干好本职工作，以全力保障我们的生产圆满完成任务、全程无忧！

让我们以最愉悦的心情，来迎接我们染纱的“欢乐盛宴”！

染纱部

2014-08-27

第二篇：创建学习型组织 争做知识型员工

创建学习型组织 争做知识型员工

——《第五项修炼教程》学习心得

在变幻莫测的当今社会，企业面临日趋严峻的挑战，其所面临的内外环境，特别是外部环境，都在发生着巨大的变化。在这充满变化的环境中，如何构建我们企业的核心文化，使之能够很好的适应市场需要从而能实现企业的持续发展，成为我们一直探索的课题。

《学习型组织的应用——第五项修炼教程》这本书给了我们答案，简单说只有两个字：学习。它是人类为了适应环境，而不断的吸取外界信息，进而使自己获得更好适应环境的一个主动能动过程。当环境越发严峻的时候，学习的必要性也就越大。当个人的能力与环境带来的压力失去有效平衡时，就会被淘汰。同样，当一个现代化的企业不去执行有效的学习理念，使自身得到不断的提高，从而能够更好的适应变幻不断的环境时，必然会被淘汰。

从去年开始，公司开展读书、交流活动，要求每季度至少学习一本书，同事间相互交流分享学习心得，为我们营造了良好的学习氛围。在这积极学习的环境中，我们应该保持良好的学习态度，不断汲取养分，不断分享成果，打造真正的学习型组织。作为一名老员工，乐于分享我的工作经验，心得体会，不断鼓励、帮助年轻的员工，同时继续学习，积极接受新鲜事物，不拘泥于过去形成的工作习惯，做事方式，勤于思考，敢于创新，真正做到学习工作化，工作学习化，努力成为知识性员工。

种下行动，收获习惯，从小的行为学起，将收获持续学习的习惯，

每个人都如此，便成了学习型组织。我们愿在这良好的氛围中学习、分享、创新。

第三篇：创学习型组织做知识型员工演讲稿

文章标题：创学习型组织做知识型员工演讲稿

各位来宾、各位评委：

大家好！当我们满怀豪情打造同行业数一数二的时候，我们及时的学习到了关于学习型组织的理论知识。当我们谈论它的时候，大家都有踌躇满志、热血沸腾之感。是的，我们现在正汇入国企改革大潮之中，公司曾经有过辉煌的业绩，相信在求真务实的精神指导下今后能创造更好的成

绩。

学习型组织作为近几年流行的管理术语和颇具影响力的管理理念，现在已被许多企业吸收。我们也在公司决策层的倡导下，广大干部职工都踊跃学习相关的理论知识，努力为企业的发展献计献策，工作中也渐渐渗透了这种管理理念，可以说学习型组织的轮廓已经在我公司初露端倪。

不可否认，学习型组织并非万能的救世良药，许多著名的企业都有自己一套成熟的管理理论，但仔细研究后我们发现，凡成功企业的管理思路和创建学习型组织的诸如"转换心灵、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，开发集体智力"的思路是基本相同的。一个经过世界著名专家总结出来和经过实践证明了的理论，无疑是我们现在有必要学习钻研和大力推广的。安徽江淮汽车有限公司通过缔造学习型组织激活人力资源这一最活跃的要素，以学习力的提升带动企业的执行力、团对协作能力和创新能力以及资源的整合的全面提升，系统的整合和优化组织能力，演义一个从小到大、从弱到强的发展历程。莱芜钢铁集团通过以提高创造力为核心的学习型组织创建使企业步入持续发展的良性循环轨道；还有北京同仁堂、深圳华为、上海宝钢集团等企业的成功都是很好的例子。

学习型组织创建是一个系统工程，没有深入细致的调研、没有周密扎实的部署，我们任何的豪言壮语都象海市蜃楼一样的虚幻飘渺。

综观这些年我们三公司推出的一系列改革，从树立"全国同行业数一数二"的企业目标，到确定"在不断否定中超越自我、在不断创造中追求卓越"的企业理念，从制定"以精品工程树企业品牌，以科技先导争行业第一"的质量方针，以实施"干一项工程、窗一块品牌、交一批朋友、占一方市场"的市场策略，从培养员工"诚心协作、敬业创新"的员工理念，到形成"高效率、快节奏、雷厉风行的工作作风，所有这些管理创新、制度创新、服务创新等等，将其系统化、规范化、步骤化，形成适合我公司发展的管理理论，这些正是迈向学习型企业的标志。

我段近十年来的改革经验就说明：不盲目教条的死板硬套，牢记"实践是检验真理的唯一标准"，踏踏实实的探索和实践，不断向学习型组织迈进。

我们段如今执行的鼓励自学成才的措施，如报考通信专业、外语专业的职工可以报销学费；组织管理人员进行通信工程预算员学习培训，选派优秀青年职工到北京外语学院进修以及每年春季组织各种专业技能培训等等。我段的几届青工技术比武，激发了多少青年职工踊跃学习施工技术的热情。通过这些年来营造全段上下良好的学习氛围，使广大职工的自觉学习热情空前高涨，老一代比学赶帮的优良传统被我们继承下来。在学习中求进步、在创新中谋发展。二段今天的可喜成绩与全体员工不断学习新技术、新经验密不可分。

二十一世纪的现代企业是一个学习型的企业，科学技术的更新离不开管理理念的创新。创建学习型组织正符合时代发展的要求，我们还在等什么？引用管理学大师彼得圣吉的话"如果我们的思想不发生改变，引进新的程序和流程只能是徒劳无功；今天，学习型组织风行一时，但在受到尊重的时候，策略性的思考和行动比过去都重要，否则所有有关学习型组织的讨论只不过是另一波昙花一现的管理时尚而已。"

如今我们电气化三公司所面临的市场形式越来越严峻，让我们齐心协力，以积极的心态，充分发挥自我潜能，在超越自我的同时打造企业共同愿景，创建一个生机昂然的学习型组织，使我们的企业大踏步的迈向新起点。

让我们都充分发挥创造性思维，通过弥漫于整个公司的学习氛围，建立一种有机的、充满活力的、能持续发展的学习型企业！今天的问题来自于昨天的理解，明天的辉煌源于今天的观念！让我们携起手来向数一数二的目标迈进吧！

《创学习型组织做知识型员工演讲稿》来源于好范文网，欢迎阅读创学习型组织做知识型员工演讲稿。

第四篇：“创建学习型组织,争做知识型员工”

在开展“双争”活动中，综放队以“争创学习型组织、争当知识型员工”活动为目标，通过开展一系列学习教育活动，使综放队全员整体素质得到了提高，学习型组织和学习型个人活动开展扎实，促进了各项工作协调发展，总结活动的开展情况，我们主要做了以下几个方面的工作：

1、成立活动领导小组：

组长：

成员：

2、思想灌输、提高认识。

活动开展以来，我们以十七大精神为指导，结合本队工作实际，在全队广泛开展具有鲜明特点的主题宣传教育活动，引导员工树立学无止境，终身学习的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的社会主义荣辱观，进一步增强主人翁意识。学习典型，弘扬社会主义新风尚，加强职业道德和社会美德教育，帮助员工对创建学习型组织和争做知识型员工活动有明确的认识，确定更高的人生目标，坚定锲而不舍、勇攀高峰的精神，从而培养员工高尚的道德情操。通过学习教育和宣传讲解，员工对开展此项活动有了明确的认识，学习上扎实刻苦，提高素质较快。

3、建设阵地、挖掘潜能。

综放队长期以来注重员工的教育培训工作，员工读书室现有各类图书150余册，实际操作场地、教室设在检修车间，

培训教师由技术副队长担任，具备了一定的硬件设施。在员工学习上，我们在集中培训的同时，鼓励员工开展自学活动。从学习内容上和员工兴趣爱好上我们区分培训，重点员工重点培养。结合综放队教育培训实际，主要在创新学习方法上下功夫，将员工读书自学与素质教育紧密的结合起来，激励更多的员工学技能，提素质，争取岗位成才，自学成才。具体划分是：电工兴趣班由刘海洋副队长担任教师，负责员工参与到电气学习小组来培训学习。钳工兴趣班由技师司学明负责，其他工种由刘建军负责培训，按照每月制定的员工培训学习计划，有步骤地开展技能培训学习，在专业讲解培训的同时，我们以导师带徒，师徒结对，党员结对子等方式，对技术掌握有困难的员工和新工人进行帮助，营造浓厚的比、学、赶、帮、超的学习氛围。虽然因综采队和安装队抽调人员，我队技术型人才减少，但我们通过自己培养，在短时间内培训了大量操作人员，部分新工人已经成为本工种的骨干员工。

4、广开培训渠道，采取多元化培养。

综放队结合岗位练兵、技术比武、技能竞赛等活动，立足班组岗位，不同层次的培养员工技能，搞活群众性技术创新活动，通过典型带路，争当优秀员工活动的开展，促使员工在学习实践过程中成为岗位明星，技术能手，成为实用的一专多能的复合型人才。我们在培训过程中以企业文化建设

和“员工之家”建设活动为载体，大力开展创建星级员工活动，多渠道，多元化地教育员工，走科学教育之路，充分利用现有条件和人力资源，重点以岗位成才为主，通过练兵、比武、竞赛等方式，千方百计地为员工成才搭建平台，提高了员工的实际操作能力和理论水平截止下半年，综放队员工通过自学取得技师资格证的1名，高级工13名，中级工22名。

5、建立激励机制，充分调动了员工学习积极性。

为了更好地激励员工学习理论知识，提高技能水平，综放队在现有奖励政策的基础上，研究制定了激励方案，对学习上取得明显效果的员工进行奖励。在导师带徒方面，队里以不同岗位，由取得高级技能等级证书的员工和理论实践经验丰富的员工带徒弟，所带的徒弟在当年考取中级以上技能等级证书或在矿、公司技能竞赛上取得名次的，给予师傅相应的奖励。中级以上奖励100－200元每人；技能竞赛视获奖名次定，原则上与矿、公司奖励一致。员工中所有参加集团公司技能鉴定考试，取得初、中、高级技能等级证书的，报销鉴定费用，考取技师等级证书的员工，一次性奖励500元。学习和技能上有明显进步，经理论与实际考核成绩突出的，给予师傅“明星师傅”奖和“进步徒弟”奖，每人奖励100元。通过制定这些奖励政策，来激发员工学习技能的主动性和积极性，在活动开展以来，已经有4名员工获得了明

星师傅奖，6名新工人通过师傅带，自学成为本工种的骨干员工，得到了100元的进步徒弟奖。7名员工在技能鉴定中获得等级证书，队里报销了鉴定费用。

自开展“创争”获得以来，无论是区队还是员工，都不同程度地感受到了学习所带来的收获，区队人才队伍明显壮大，员工通过自学在技能上和收入上得到了丰厚的汇报，使更多员工加入到了学习活动中来，促进了全队各项工作的顺利开展，按照这样的发展形势，在不久的将来，综放队一定能实现人人都是人才的培训目标。

“创建学习型组织，争做知识型员工”

活动总结

2014年1月12日

第五篇：创建学习型组织、争做知识型员工小结

创建学习型组织、争做知识型员工

闵宽祥

如何创建学习型组织？学习型组织的创建，力求内容和形式的统

一。并不是说弄上几个标识牌，挂上几个标语，服装比较统一就是学习型组织了，远远不是！但是当你看到这些的时候就可以感到一种有朝气的气氛，你就会受到一定的感染，你连这个都没有，就不大可能振奋人的精神，鼓舞人的斗志。反过来你再说做了大量艰苦细致的工作，那是很难让人相信的。因为你连表面的都做不好，内在的更做不好。谁有好衣服不会穿在外面，你连好衣服都不穿在外面，谁还相信你内衣更漂亮？更值钱？外在的东西不应成为包装，而应是内在的自然流露和渗出，那就达到了表里如一。经过一段时间的实践，我们的学习型组织创建在内在与外在均取得了显著的效果。借此机会，我就学习型组织创建工作，再谈几点体会。只要你学团队用的着的东西，你是铆工学铆工知识，是电工学电工知识，是操作工学操作知识，学习团队共同目标所需要的东西，也叫团队学习。团队学习怎样学呢？可以在一起学，在工作单位上边干边学，在工作里学，也可以在家里自学，也可以请进老师来学，也可以走出去学。既要从书本上学，又可在实践中学，还可以团队内外互相学习，相互借鉴，取长补短。要有一种虚心好学的精神，主动的创新的精神，这才是学习型组织的含义。

一是什么是学习型组织。学习型组织五项修炼的这套理论是

美国人彼得?圣吉创立的。比如五项修炼中讲到共同愿景、自我超越、

改善心智模式、团队学习，系统思考等等用我们比较习惯的语言来说，共同愿景，就是树立共同的奋斗目标；自我超越就是不断进步，今天比昨天的认识有所提高，今天的我就是相对昨天的我的超越；改善心智模式，实际上就是转变思想观念，转变立场和观点，使思想和观念能够与时俱进；团队学习，就是在一起边工作边学习，或者学习在团队中用得着的东西；系统思考就是用联系发展的观点思考问题，全面的、辩证地看待问题。什么是学习型组织，怎么样才能把学习型组织

的概念用的理解表述出了？学习型组织是有共同目标，通过不断学习为实现目标所需要的知识，学会用辩证的方法对待和解决问题，使自己和组织都能不断进步的一个团队。它是一个永不满足的组织。不满足有两个方面，一是这个组织还有弱点和缺点，还需要完善；二是这个组织还要追求更好。需要完善，就必须用新知识改正不足，需要更好，更上层楼，就要不断创新，要做到这两个方面，不学习，是实现不了的。所以学习型组织就是这么一个组织，它永不满足，如果什么都满足了，那还学什么？学习是为了改变现状，是为了追求进步。

二是学习型组织学什么，怎样学。实际上，可学的东西实在太多了。现在是我们提倡团队学习，团队学习要学什么，就要学那些我们团队用得着的东西。团队学习，就是可以在一起学，就共同的问题进行研讨、系统思考、交流。在交流过程中不断提高，或者就共同遇到的事情我们通过学习，达成一致思路把事情办好了。对遇到的需要解决的问题，我们一块学，这也叫团队学习。不在一起学，而是自己

学，算不算团队学习？只要你学团队用的着的东西，是维护工学维护工知识，是营业工学营业知识，是抄表工学抄表知识，学习团队共同目标所需要的东西，也叫团队学习。

三是要“真信”。我们创建学习型组织，你要真信。无论什么事情，你要不信，什么也办不好。创建学习型组织，你要真信，你就会真抓，真抓就会真见实效。一开始就不信，不信就不会用力气抓。只有真信才可能真抓，不信不好好抓，坚持不了多久不见效，自己也烦了。就像有病乱投医一样，一个药方子，没吃几付就又换另一个药方子，那个方子也不管事儿，后来不见效，就埋怨医生个个是庸医，药方子张张是废纸。那就是谁也信不过了。大家都是奋发向上的，所以我们的共同愿景就是奋发向上的。大家在写个人愿景时，虽然语言都比较简洁，却把目标和过程都包括了。如：诚实做人，规范工作，做放心员工。若是规范地说愿景，说目标，应该说，做诚实的人，把工作做规范，做放心员工。而诚实做人，规范工作就是一个过程，目标是做放心员工。目标就是不管做什么事，说结果说结局。我觉得现在我们这样把过程和目标放在一起，作为愿景也很好，因为我们是创建学习型组织的初期阶段，你不按这个过程做，你的目标可能达不到。只要你真信，真照着去做了，真朝着目标去追求了，天长日久就一定见到实效。因此，对我们“创争”工作所倡导的理念和理论，要真信真懂真抓真干真创，这样做，坚持数年，我们的大大小小的学习型组织蓬勃健康的成长起来后，我们全公司面貌都会产生深刻的变化，对这一点我们应该真信。

学习型组织作为近几年流行的管理术语和颇具影响力的管理理念，现在已被许多企业吸收，现在我们运行维护班在创建标准化班组的路上，努力为全所的发展献计献策，工作中也渐渐渗透了这种管理理念，可以说学习型组织的轮廓已经在我班初露端倪。

不可否认，学习型组织并非万能的救世良药，许多著名的企业都有一套成熟的管理理论，但仔细研究后我们发现，凡成(请您继续关注好范文网www.HAowORd.cOm)功企业的管理思路和创建学习型组织的诸如"转换心灵、超越自我，改造心智模式，打造共同愿景，开发集体智力"的思路是基本相同的。一个经过世界著名专家总结出了和经过实践证明了的理论，无疑是我们现在有必要学习钻研和大力推广的。通过缔造学习型组织激活人力资源这一最活跃的要素，以学习力的提升带动班组的执行力、团队协作能力和创新能力以及资源的整合的全面提升，系统的整合和优化组织能力，演义一个从小到大、从弱到强的发展历程。通过以提高创造力为核心的学习型组织创建使班组步入持续发展的良性循环轨道；学习型组织创建是一个系统工程，没有深入细致的调研、没有周密扎实的部署，我们任何的豪言壮语都象海市蜃楼一样的虚幻飘渺。

2014-7-18