教师党员民主生活会个人检查材料

根据学校统一部署，认真学习了习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届五中全会精神，以及总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的重要讲话，参加了“党的十九届五中全会精神网络培训班”并顺利结业。对照习近平总书记关于严肃党内政治生活的重要指示精神，对照党章党纪和初心使命，紧扣本次民主生活会的主题，深入查摆问题，检视自己，剖析原因，制定整改措施。

一、查摆问题

1、理论学习不系统、不深入，没有很好的处理工作和学习矛盾，没有利用好工作空闲和业余时间的自学，理论学习有所放松。一定程度上存在以业务工作代替理论学习的现象，对政治理论学习没有真正做到往深里走、往心里走、往实里走。

2、在学以致用方面尚有不足之处。对习近平新时代中国特色社会主义思想的立场、观点和方法满足了“读过了”、“学过了”，但还不够全面、深入，没有彻底把思想、工作、职责摆进去，将这一思想作为指导实践的科学指南。“四个意识”有待加强，”四个自信“仍需坚定，”两个维护“的自觉性有待提高。

3、对用党的创新理论凝神聚魂自觉性不够强，对马克思主义的基本立场、观点、方法的深入理解和正确把握上不够。有时在困难面前缺乏昂扬的斗志，在处理局部与全局、当前与长远问题上，在围绕中心、服务大局上的方法还不够多。譬如在电子商务专业向大数据管理专业的转变上，考虑的还是不够深入。

4、全局、长远意识有待加强，需要提升重点工作计划与国家社会经济发展的紧密程度。只顾埋头工作，不顾抬头望路，没有主动、及时向领导汇报思想、交流工作，谋划全面发展、长远发展的能力有待提升，想当然的认为自己有能力解决大多数问题，忽视了吸取经验、提升能力的宝贵机会。与老师、同学沟通较少，缺乏跟青年教师的沟通，对师生的想法了解不及时、不全面。

5、思想政治敏感性有待提升，对于潜在的矛盾、风险和问题缺乏足够预判能力。对关键矛盾和重要问题的变化估量不足，缺乏潜在风险的预处理经验，在知敬畏、存戒惧、守底线方面关注不够，淡化了工作方法的学习和创新，存在畏难情绪、应付式工作等情况。

二、原因剖析

对于上述问题与不足，我进行了深刻的党性分析，认真剖析了问题产生的根本原因，主要包括以下几个方面：

1、思想建设和理论学习不够深入。虽然意识到加强思想建设和理论学习的重要性，实际学习中却不到位，对灯塔在线中的内容进行选择性学习，更多关注自己感兴趣的内容，未能做到全面系统学习。自己投入理论学习的时间精力较少，对习近平新时代中国特色社会主义思想还停留在一知半解的层面，未能将十九届五中全会精神全满贯彻到学习和工作中。

2、党性修养和党性锻炼还不够。考虑问题时习惯了本位主义、实用主义，站在全局角度看我额头你的格局不够，缺乏共产党人大道至公、彻底无畏的胸襟，在个别问题上过度计较个人得失，先锋模范作用发挥的不够充分。在坚定理想信念方面还做得不够，彻底贯彻落实党中央大政方针的决心和力度不够，需要进一步加强党性修养。

3、服务意识和服务理念相对淡化。与资深老师、年轻老师沟通机会较少，仅停留在学校和学院规定的环节，缺乏倾听老师心声的主动性和积极性。在解决师生所提问题时，仅仅停留在能暂时解决问题就可以了，缺乏系统思考、构建长效机制的意识，服务理念和水平有待于进一步提升。

4、管理能力与经验不足，时间管理能力有待提升。面对专业发展新情况、新问题时，解放思想不够全面，缺乏开拓创新的魄力和勇气。在工作量和复杂度增加的情况下，缺乏及时调整、快速适应的应变能力，导致工作计划经常处于忙乱状态，时间管理能力与工作效率亟需提升。

5、个人修养提高还不够。自己能主动遵守党章党纪，认为只要自己不越雷池、不碰红线就可以了，缺乏衡量、引导身边同志的意识。在思想深处总认为细枝末节无关大局，在定心正身、养德修行上做的还不够好，未能严格做到慎小慎微，无形中降低了对自己共产党员身份的要求。

三、整改措施

1、在政治上，严格把握正确政治方向、提高政治能力，增强”四个意识“，坚定”四个自信“，做到”两个维护“。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习习近平总书记在党的十九届五中全会，对山东工作的重要指示精神的重要讲话和论述，自觉同党中央的基准看齐定向、对标对表，坚决改变形而下的思维方式，不断提高从政治上观察问题、分析问题、处置问题的能力。

2、在思想上，端正态度，科学谋划，提高风险预判与处置能力。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，增加工作的全局性、前瞻性。对照党中央提出的”十四五“经济社会发展主要目标和2035年愿景目标，加强科学谋划，着力破解突出问题和矛盾，防范化解潜在风险，不折不扣贯彻落实党中央决策部署。

3、在工作上，解放思想，担当作为，充分发挥党组织的政治功能。坚持解放思想、公心向上的原则，克服消极思想，破除急躁情绪，时刻与领导、老师保持紧密沟通。发挥模范带头作用，抓好精细化管理，调动师生的积极性，激发创造力。把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，真正把工作抓实抓细抓到位，为师生提供优质高效的服务。

4、在作风上，守正创新，廉洁奉公，坚决落实全面从严治党责任。坚持问题导向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，强化理想信念，树立正确的人生观价值观事业观，带头严守政治纪律和政治规矩，旗帜鲜明的批判和纠正违规违纪言行，坚决反对形式主义官僚主义。加强与师生的沟通交流，倾听群众呼声，服务群众诉求，以实际行动为师生做出表率。