培训会议发言(精选多篇)

第一篇：培训会议发言

尊敬的院长、各位领导

你们好！

首先，感谢院长、各位领导能给我来山东####学院任教的机会，感谢山东####学院为我提供了一个展示自我风采的一个舞台，感谢校领导分别从各个角度向我介绍了山东####学院的概况，而且还对我提出了殷切希望和要求，这让我受益匪浅。

在今后工作中，我将努力做到以下几点：

第一，做一名有责任感的教师。教书育人是教师的天职。“师者，传道、

授业、解惑也”我们必须以严谨、务实、勤奋的态度对待教学工

作，精心备课，细心讲解，耐心解答，努力把学生培养成为德智

体美等各方面全面发展的人。

第二，做一名业务水平合格的教师，努力提高自己的科研水平。教师必

须持续不断的学习，认真搞好科研工作，不断提升和完善自己，

才能担负起教师的职责和尽好教师的本分。

第三，融入团队，增强合力。我将以老教师为榜样，虚心向老教师请教，

恪守教师的职业道德，以严谨务实勤奋的态度对待教学工作，为

山东#####学院增添新彩。

最后，我将不断加强学习，争做业务合格、品德高尚、责任感强的新时代

教师，努力为我校的发展做出自己应有的贡献！

最后，祝愿我们学校的各项工作蒸蒸日上，勇创辉煌，

第二篇：暑期骨干教师培训会议发言

暑期骨干教师培训会议发言

年级组是一个不可分割的整体，而且定位考和中考是捆绑在一起的。以人为本，构建和谐的团队非常重要，为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬苦干加巧干的精神，才能提高全年级的教育教学质量，才能确保完成初三的教学目标。

一、 本学期的奋斗目标：

团结、和谐、拼搏，夺取定位考的好成绩。

二、 主要工作：

1、 发挥年级组的作用，提高合作意识。

加强组内团结合作的意识，我们工作的指导思想是：工作上多协作；生活上多照顾；思想上多交流；教学上多研讨，力争使九年级成为一个和谐进取的团队。

2、 发挥班主任的作用，增强班级的凝聚力。

班主任要加强工作的责任心，要加强工作方法的学习，力争使每个班级保持稳定有序，有良好的班风和学风。

3、 协调好各科的教学，保证学科的均衡发展。

协调好各科的教学，保证学科的均衡发展，对初三来说就显得尤为重要，我们要强化同学科教师的集体备课，帮助学生夯实每个知识点，不吃夹生饭，从时间上保证各科的均衡发展，班主任要协调控制好学生各科的作业量，防止学生出现偏科现象，增强学生的自信心。

4、 年级组全体老师通过学习讨论要把提高教学质量作为中心工作。

5、认真做好提优补差工作。

确定年级前50名同学进行提优，召开学生会议，召开这部分学生的家长会，使这部分学生学的更好，学得更轻松，将来能考上市重点中比较好的高中，要提高年级的优秀率。对学习困难的学生要紧紧的抓在自己的手里，合理安排好时间，合理安排教师，相互协调，把能利用的时间都充分利用起来，使他们在原有的基础上有所提高。

6、抓行为规范训练，促进良好班风和学风的形成。

因为学生的行为规范的好与坏，将直接影响到学生学习成绩的好坏。（比如：上课的纪律；作业的质量；考试作弊等等。如果我们把这些问题抓好了，也能提高我们的质量。

7、 针对学生的实际进行心理健康教育。

比如讲：自信心的问题；克服惰性培养良好的意志品质等等。

8、 要重视学生的德智体全面发展。

要把学习搞上去，身体素质很重要，要重视学生的广播操、眼保健操、体育课、活动课等等。

9、 我们要认真做好家校联系工作。

有针对性的做好家庭教育指导工作。

第三篇：2014年新录用选调生上岗培训会议发言材料

全市新提拔任职选调生党性教育暨2014年新录用选调生上岗培训会议发言材料

坚守· 信念· 感恩

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（2014年8月12日）

各位领导，各位选调生朋友：

大家上午好！

我是2014年的选调生夏薇，现任××团县委书记。5年的选调经历，我收获成长，从乡镇到园区，再从园区到团委；也收获了感情与家庭，当年在选调生面试考场遇见的那个他，我们成为了彼此的人生伴侣。

前一段时间有一部名叫《中国合伙人》的电影很火，电影主人公的原型之一俞敏洪曾经在一篇文章中说到：“在盘点过去几十年的生活后，我发现有三种力量在我生命的成长中起到了重要的作用。第一种力量是承受的力量。第二种是奋斗和努力的力量。第三种是助人为乐、与人为善的力量。”今天，我也有自己的感触，希望与大家交流。

第一是坚守的力量。选调生的工作地点都是在最为基层的乡镇与街道，在工作一段时间后，可能心中会产生这样或那样的困惑，比如：工作的环境没有你想象中的那么优越，与大城市的写字楼相比，办公条件确实有很大的差距；薪资收入也有点让人看不懂，曾有师弟有点委屈的告诉我，过去在学校里专业不如他的同学，现在都在长沙买房买车了，如此等等，不一而足。有一个人的故事我曾在多个场合提及，因为对我的成长有很重要的意义，今天还是希望与大家分享：1983年，一名北大毕业生主动要求去西藏工作，进藏后的两年里，他的工作就是校对，在这样艰苦的地方，面对如此机械的工作，他甚至钻研出了一套提高工作效率的新办法，而多年后和他一同进藏的400多名的毕业生，只留下了6名。这个人就是胡春华。通过他的故事，当时在乡镇的我抛去纠结，安心工作。

第二是信念的力量。几个月前，也是在这里，市委党校4个主体班围绕信仰展开讨论。我在发言中谈到了这样一个对比：30年前的大学生和当代大学生的就业目标区别总结为“老三到”和“新三到”。“老三到”是指到基层去，到边疆去，到祖国最需要的地方去。现在则变成了到国外去，到外资企业去，到挣钱多的地方去。受宏观经济影响，今年据说是“史上最难就业年”，但是，我们走入选调生队伍，不应该仅仅是为自己找一个“铁饭碗”！人生的价值与成功究竟是什么？2014年2月20日，当时临近毕业的我在自己的博客中发出疑问。孙中山先生曾经说过，青年要立志做大事，不能立志做大官。古人亦云志当存高远。朋友们，我们正在经历一场深刻的社会变革，既然选择选调生这条道路，就需要义无反顾的投身到社会实践中去，弯下腰来，俯下身来，多做群众急需和群众受益的事。当引进一个企业解决了成千上百人的就业，当争取一笔资金圆寒门学子大学梦时，这不仅仅是一种成就感，更让我找到了自己的价值。作为选调生，我们应该要让(请继续 关注好范文网Www.HaOworD.coM)更多的人生活得更美好！

第三是感恩的力量。现在有一个热词叫做“正能量”，在我看来，就是指要有感恩的心怀，释放最大的善意对待身边的人和事。工作5年，正是因为组织上对我的关心和培养，领导对我的关怀和指点，同事对我的包容和照顾，才有了今天的我。作为年轻干部，我们不能因为一时的困难与挫折，就心生抱怨，满腹牢骚。这个世界就是一面镜子，镜子外面是你，镜子里面是别人和社会：你对镜子里的人笑，他就会对你笑；你对镜子里的人拳脚相加，他也一定会对你拳脚相加。

最后，我想起原中宣部理论局副局长张国祚教授，曾在《人民日报》上发表的一篇长诗，这首诗的名字叫做《珍惜吧，我们有缘》，我想用诗的最后一段和大家分享，与大家共勉：

珍惜吧，我们有缘。

……

相聚时，肝胆相照，与人为善；

分别时，留下美好的记忆和怀念。

为了祖国更加壮丽的明天，

让我们敞开豁达的心胸和理解的情怀。

装上珍贵的缘分，

团结奋斗，

一直到永远。

第四篇：国家地名数据库建设培训会议发言材料之三

国家地名数据库建设培训会议发言材料之三

精心组织扎实推进地名数据库建设

吉林省民政厅

（2014年5 月16日）

按照民政部的部署，我省于2014年开始启动地名数据库建设工作。经过几年的努力，目前，完成了属性库的建设任务，共采集录入属性数据近16万多条；完成了第一代数据的编码、导入1.0版工作和全省1：5万图形库的生产加工，指导36个市县完成图库链接任务，占全省市县的75%，共链接数据6万余条。在地名数据库建设工作中，我们开发了第一代数据库网络版，实现了全省地名数据库的网上录入、修改和上报，并在“吉林区划地名网”开通了地名信息查询，开展了地名触摸屏查询和电话问路等服务。我们的主要做法是：

一、先行试点，探索经验，为全面开展地名数据库建设工作奠定基础

针对地名数据库建设任务重，业务新、技术含量高、工作量大的特点，我们通过抓试点，取得经验后再全面铺开的办法，收到了较好的效果。在属性库建设中，我们选择了分别位于平原、丘陵和山区的洮南市、公主岭市和长白县作为开展地名数据库建设试点，以地名普查资料为基础，进行采集录入数据，探索出了

较好的经验。在国家数据库1.0版新软件下发后，我们选择了既有山区，又有平原和丘陵的通化市及所属6市县作为试点。试点中，我们帮助试点单位确定工作任务，研究具体操作方法，解决具体问题，也取得了较为成功的经验。为解决试点市县电脑配置低的问题，我们在经费紧张的情况下，拿出6万元为试点单位用于购置电脑、移动硬盘等设备。由于措施得力，保证了试点工作的顺利进行并达到了预期目标，为全面开展地名数据库建设工作奠定了良好的基础。

二、制定方案，明确任务，全面推进地名数据建设

为做好全省地名数据库建设工作，尽快完成民政部部署的任务，我们在试点工作结束后，立即启动了全省“地名数据管理系统”建设工作。制定了《吉林省地名数据库管理系统建设工作方案》，以我厅名义下发各地执行。《方案》明确了地名数据库管理系统建设的任务、目标和完成时间，规定了地名数据库管理系统建设的技术标准，确定了建设地名数据库管理系统的基本步骤，提出了建设地名数据库管理系统的质量和保密要求。《方案》下发后，各地按照省厅的部署，纳入工作日程，积极开展了地名数据库建设工作。

三、加强培训，规范操作，确保地名数据库建设质量

由于建设地名数据库是一项全新的工作，技术性又非常强，为保证数据库建设的质量，我们采取多种形式，对基层工作人员进行培训指导，做到规范操作。

一是在《国家地名数据库管理系统软件》下发后，我们于2014年3月举办了由全省各市县120人参加的软件应用培训班，通过讲解、进行多媒体演示，课堂答疑等多种方式授课，收到了较好的效果。培训结束后，我们及时指导各地陆续将已录入的数据转换到新软件，并进行补录、编码、规范等工作。

二是根据工作需要，我们从东北师大选调一名地理信息系统专业研究生，加强了省厅的技术力量和对市县工作的指导力度。并建立了全省区划地名rtx通讯系统和qq群交流平台，实现了全省地名数据库建设工作的网上指导、互动和技术交流，及时解决基层工作人员技术上存在的问题，保证了数据库建设工作的顺利进行。

三是进行片区培训。为推进全省图库链接工作。我们在抓好通化地区试点工作的基础上，2014年春节过后，先后在四平、白城、松原、长春、辽源、延边召开了六个片区会议，进行数据库链接技术培训，深入到全省38个市县进行具体技术指导，推动各地开展属性数据与图形库数据的链接工作。

今年以来，我们又先后在白山市、辽源市、白城市、吉林市、延边州召开了五个片区培训会议，开展2.0版数据库的操作培训，并指导各地在完成地名管理建设基础上，开展了区划管理、边界管理数据的录入和图库链接工作。目前，我们通过一系列的培训和具体指导，提高了市县人员的技术业务素质，加快了全省数据库管理系统建设步伐。

四、政策激励，督导检查，加快工作进度

为加快地名数据库建设和信息化服务，我们积极采取措施，进行工作推动。一是采取了激励政策。我们在全省开展的创建地名公共服务示范市县活动中，将开展地名数据库建设和信息化服务工作作为一项重要内容，确定了考核、评比要求。对完成任务市县由省厅颁发奖牌，这一政策调动了县市的积极性，加快了工作进程。

二是加大了督导检查力度。近两年，我厅始终把数据库建设和信息化服务作为民政工作的重点工作，纳入年度目标考核指标管理，促进了工作的开展。我们还加强了对各市县建设示范市县活动的检查、考核工作，通过发通报、重点督查等方式，督促各地加快工作进度，收到了较好效果。

三是在资金上给予支持。为促进这项工作的开展，厅党组经研究决定，筹措一定经费投入到地名数据建设和信息化服务工作中，加快了工作进程。除投入40万元对市县给予支持外，还投入150多万元用于购买省里统一建立的界线管理和地名数据库信息系统所需软、硬件设备。

四是进行片区互检。为了提高数据库建设质量，我们以地区为单位，开展了汇总前的片区互检活动，对市县已完成的数据转换、编码进行检查，帮助研究解决存在的问题和工作中遇到的技术难题。然后再以地区为单位，召开“片区地名数据库入库汇总及图库链接会”，以会代训，进行地名属性库与1：5万图形库的

链接培训指导。这一措施提高了市县业务人员的技术水平，加快了工作进度。

五是对工作量大的项目，由省厅直接操作。2014年10月份，由我厅出经费，委托总参西安测绘技术总站制作完成了全省609幅1：5万图形数据的生产加工，增加了“国家地名数据库管理系统”吉林省部分的图形库内容，还一并完成了全省县级以上界线及界桩内容的制作，为实现系统的三位一体管理奠定了基础。

还指导市县开展了城区大比例尺电子地图绘制和地名信息查询服务系统的开发工作，我们采取与高校合作，由高校提供专业软件，完成基础底图绘制和服务系统开发。各市县花少量的钱就能完成城市电子地图绘制和查询服务系统开发工作，加快了数据库建设和信息化服务工作进程。

五、加强维护，及时更新，保证地名数据库的现势性

为确保地名信息的权威性，我们要求各县市民政部门要建立地名数据库动态管理和更新机制，确定专人负责地名数据库的维护工作，处理地名数据库运行过程中遇到的问题，随时掌握新增和变更的地名信息情况，并及时进行数据更新，保证数据库的现势性。

同时，按照“边建设、边服务”的指导思想，我们在积极开展建设地名数据库的基础上，还组织各地开展了“三个一”数字地名服务，即：“地名网站、电子地图和查询服务系统。目前，全省已有14个市县开发了“地名查询服务系统”，设置地名触摸

屏35台，开通地名服务电话35 条。我们还指导长春、通化、白城市依托“吉林区划地名网”的电子地图平台，采取市场化方式，开展了网上电子地图标注查询服务，并取得一定的效益。

实施地名公共服务工程以来，我厅先后命名表彰了两批50个单项示范市县并颁发了奖牌，对全省地名公共服务工程工作起到了积极的示范推动作用。目前，我省的梅河口市、舒兰市、桦甸市、蛟河市、辉南县、通榆县等市县已率先完成了地名公共服务工程的四个专项任务。

虽然我们在地名数据库建设工作方面取得了一些成绩，但与部里要求和兄弟省市相比还有很大差距，我们将认真学习借鉴兄弟省市的先进经验和做法，在巩固和发展现有工作成果的基础上，进一步加快地名数据库管理系统建设步伐，早日实现系统的各项功能，全面提升我省区划地名工作的管理水平。

第五篇：2014年市教育培训工作会议发言材料

创新做实干部教育工作 着力培养“四真型干部”

淮安经济开发区

近年来，我们坚持以科学发展观为指导，与时俱进，创新发展，围绕培养“四真型干部”（即：真诚实在、真才实学、真抓实干、真绩实效）扎实抓好干部教育培训工作，努力建设一支高素质的干部队伍，为推进开发区经济发展、构建和谐社会提供坚强的思想政治保证、人才保证和智力支持。

一、“十一五”干部教育培训工作主要做法

“十一五”期间，我们在干部教育培训工作上作了积极的探索，取得了一些成效。主要做法：

一是教育培训形式讲究“活”。经济欠发达地区的干部外向思维、开放意识、开拓精神等方面相对欠缺，为此，我们投入大量的人力、财力，对干部进行培养，增长干部的学识。重点采取境内与境外、请进来与送出去、短期与中长期相结合等办法。举办中青年干部新加坡培训班，拓宽年轻干部视野；举办2期科级干部清华大学专题培训班、上海外贸学院培训班，培养领导干部执行能力、决策能力；举办女干部清华大学培训班、省妇干校培训班，提升女干部参政议政能力；举办村党组织书记华西专题培训班，提高党组织书记致富、带富能力。邀请南京大学等知名高校专家教授来区开设专题讲座20多次，举办区内各类专题培训300多批次。另外，我们还采取挂培锻炼，让干部长胆识。打破年龄、身份、学历、资历等限制，破除论资排辈的陈旧观念，加大机关年轻干部培养，大胆起用优秀年轻干部。选拔10名80后且第一学历为高校本科毕业的机关工作人员，到乡办任助理，培养锻炼两年后考核优秀的提拔任用。选派35周岁以下科级干部到乡办

挂实职锻炼，参与单位分工，每周至少在乡办一线工作1－2天。对新招录的工作人员首先安排到招商、拆迁、信访、乡办四个一线锻炼1-2年。在狠抓干部在岗教育培训的同时，我们还积极鼓励干部参加在职学历教育，提升学历层次，全区科级以上干部研究生学历约占全区科级以上干部总数的15%，本科以上约占全区科级以上干部总数的55%。

二是教育培训内容突出“全”。依据中央、省、市“十一五”干部教育培训规划，我们制定了《淮安经济开发区“十一五”干部教育培训规划》，区干部教育培训领导小组、全区各单位每年制定具体分解落实计划。在教育培训内容上，我们针对不同领域、不同行业的干部制定不同的培训计划。对领导干部突出重大战略思想、形势政策、党风廉政等教育；对机关干部突出政策法规、宗旨意识、业务技能、纪律作风等教育；对乡办干部突出党章知识、理想信念、权利义务、政策法规、科技致富等教育；对各类专业技术人员突出新理论、新技术、新知识学习培训，切实做到教育培训紧密联系实际，符合干部工作与成长需要。

三是教育培训管理要求“严”。 在干部教育培训各个环节中，我们突出抓好教育培训积分管理，调动干部参与培训的积极性。重点把好三关：1、培训计划关。年初，区干部教育培训领导小组统一制定下发全区培训计划，列入计划的培训班次，在实施前一个星期申请备案，领取备案号。每次培训，区组织部均安排人现场督查指导，确保培训质量，期间有6个单位因虚报培训时间被取消积分资格。2、积分申报关。培训结束后，培训单位携带培训备案通知单、培训通知、培训小结、备课教材、人员签到簿、培训现场图片、培训人员记录本等相关材料到区教育培训领导小组办公室领取培训合格证，申报积分。3、提拔使用关。干部教育培训积分是干部提拔使用和奖惩的重要依据之一。自干部教育培训积分制度实施以来，我区始终从严执行这一规定。2014年，

有7名干部拟提拔时，因2014年度积分未修满10分而“卡壳”，暂缓提拔。在把好关口的同时，我们还采取切实可行的措施规范积分管理。1、“绿卡”提示。制作《淮安市干部教育培训管理办法内容摘要》绿色小卡片，把积分评定标准、积分核算方法、积分运用等内容印在卡片上，全区干部人手一张，做到人人皆知。2、“红证”记录。制作红色《淮安经济开发区干部教育培训证书》，编号登记，全区干部每人一本。每年年底，干部将本人在职自学和参加各类培训的情况登记于证书上，由所在单位初审确认，并由区干部教育培训领导小组办公室审核后获得积分。3、“黄牌”警告。对年度积分不满10分的，区干部教育培训领导小组办公室以书面形式给予“黄牌”警告，对离提拔职级基础积分差距较大的，以书面形式给予友情提醒。

二、“十二五”干部教育初步打算

“十二五”期间，我们将围绕“多出人才、快出人才”的目标,结合开发区实际,积极创新做好干部教育培训工作,着力提高干部队伍的综合素质和整体能力。

一、创新培训理念，提升干部教育培训的科学性。

科学发展观是全面、协调、可持续的发展观，干部教育培训工作要落实这一新要求，就是要始终坚持把科学发展的理念灌输到干部教育培训全过程，制定干部教育培训规划，创新教育培训的理念。一是强化以人为本理念。以人为本是科学发展观的本质和核心，也是干部教育培训的基本价值取向。我们重点把干部全面发展作为干部培训工作的出发点和落脚点，确立教育培训是干部应该享受的权利和福利，不断满足干部个人多层次的需求和实现干部的全面发展。突出推广个性化、差别化培训，在培训形式、培训时间、培训方法、培训内容上不搞一刀切，逐步实现干部参加培训自主化、教育方式多样化、学习时间弹性化，使广大干部真正学为所需、学有所获、学以致用、用有所成。二是强化统筹

发展理念。把阶段性工作和经常性、长期性工作有机统一起来，把当前工作和长远工作有机结合起来，立足现实，着眼未来，认真分析当前干部教育培训工作中存在的各种问题，科学把握经济社会发展的总体趋势及其对干部教育培训工作的新要求，增强干部教育培训工作的预见性、前瞻性、系统性。在保持干部教育培训工作连续性的同时，适时摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，保持干部教育培训工作的改革张力，把继承和发展、推陈和出新统一起来，使干部教育培训工作在推进经济社会发展中不仅承担起现实发展的责任，也能承担起未来发展的责任。

二、创新培训内容，增强干部教育培训的针对性。

从提高干部能力和满足工作需要的角度出发，科学设置干部教育培训内容，切实做到学用结合，努力克服理论与实际相脱节、学习与运用难结合的状况。一是从粗放型向精细型转变。针对时代需要，深入基层、深入实际，深入了解广大干部在新的形势下需要什么、想知道什么，需要通过培训学习解决什么问题，着力选取那些与工作联系紧密、有利于促进解决实际问题的更新知识作为培训的内容。把培训内容定位在干部群众关注的热点、难点、焦点问题上，定位在涉及社会事业发展的全局性、前瞻性问题上，定位在教育引导干部用科学的方法研究解决现实问题上，实现学习理论知识与培训业务技能、传授实用技术与明确政策任务、培训学习与学以致用的有机结合，努力提高教育培训的针对性。二是由补偿型向超前型转变。传统的干部教育培训，从很大程度上讲只能算做是一种补偿型的培训，往往是为了应付某些事项而采取的应知应会培训、以会代训。这种补偿性质的培训，容易滋生形式主义、学习上的本本主义，参训人员学的东西囫囵吞枣，不求甚解，只能起到临阵磨枪的作用。因此，我们着重教育培训干部要适应经济全球化、社会信息化的趋势和市场经济的要求，不能仅仅是现在缺什么就补什么，而且要做到将来需要什么，现在

就学什么。三是由单一型向多样型转变。根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训、与本职工作密切相关的新知识培训，加强创新思维、招商引资、沟通交流、团队合作、心理调适、公务礼仪、应对媒体等方面的训练，切实提高干部履行岗位职责的本领。

三、创新培训方式，注重干部教育培训的灵活性。

从目前来看，干部教育培训我们虽做了一些工作，但还存在培训渠道不畅、教学质量不高、方法相对陈旧等问题，这都需要在科学发展中找到解决问题的方法和措施。一是拓宽培训渠道。综合运用委托培训、合作培训、自主培训等多种途径，大力整合干部培训资源，打破传统封闭模式，大胆地走出去请进来，邀请专家学者和相关职能的领导讲课，在沿海发达地区建立干部培训基地，采取干部挂职锻炼、外地培训和出国出境培训等形式，建立“纵成线、横成网”的教育培训体系，促使干部不能停留在学了什么、而应致力于学会什么，不只是需要明确学习什么、更应当知道怎样学，真正把应学到的知识学到手，转化为实际的工作能力。二是优化教育手段。着眼于干部掌握信息的需要，发挥现代多媒体教学设施作用，加大电化教学网点建设，改革传统及培训方式，把课堂设到街道社区、机关单位和乡村组，提高教与学的效益；加大干部读书网络建设，积极创建学习型机关和学习型干部队伍，把干部集中培训与加强自学结合起来，把理论学习和实际技能培训结合起来，把理论阐述和现实问题研究结合起来，不断丰富和充实干部教育培训成果。三是改进培训方式。培训目标上做到既传授知识，又发展干部能力，培养干部高尚的人格和品德；在培训内容上注意整合学习内容；在方法上重视干部能力动性的发挥，提高他们思考、研究和驾驭实际问题的能力，在培训风格上寓教于乐，选择多种信息沟通模式，举办研讨会，邀请专家学者进行专题讲座、形势报告等。对学习时间长的培训班，组

织学员开展研讨、社会调查或外出学习考察，开拓视野，增长见识，把提出问题、研究问题、解决问题贯穿整个教育培训活动的全过程，在学习实践中潜移默化的提升干部综合素质。

三、对制定全市“十二五”干部教育培训规划、全市干部教育培训工作的几点建议

1、开发利用好网络、视频等现代化手段，拓宽受教育培训人员的范围。

2、进一步研究解决好干部教育培训工学矛盾问题，在提高教育培训效果上想招出法。

3、加大“培训者培训工程”力度，进一步提高县区干部教育工作者业务能力。