中学本学期工作总结

借契机 抓管理 促质量 强保障 谱辉煌

2009年是杨板中学“改革中谋创新“的一年，也是我乡教学质量全面提升的效益年，我乡全体师生同心同德，团结协作，以合格学校验收为契机，着眼于课堂教学效率的提升，着力于学校的内涵发展和品位提升，全面完成了年初制定的各项工作目标。2009年中考，一中上线人数38人，上线率雄踞农村初中榜首。学校正凭借临澧教育的又一轮发展机遇，围绕着“科学定位，注重质量，和谐发展”的办学思路，始终以思想教育为本，素质教育为目标，把学校办成“德育工作的基地，精神文明的窗口，素质教育的摇篮，成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校”为目标。在环境育人、制度育人、创新育人、活动育人、以德育人上大胆实践，不断探索，形成了“科学、规范、精致、人本”的办学特色，努力把杨板中学打造成和谐、阳光、特色的校园。现把本学期的工作总结如下：

一、加强了学校的安全工作，确保了师生的安全和稳定。

1、今年全乡中小学未出现一起安全事故。学校始终把安全工作摆在首要位置,加强了安全工作的领导。中学成立了安全维稳领导小组,强化了安全工作责任。校长是第一责任人，设立了专门的安全副校长为直接责任人，负责全乡中小学的安全稳定工作,各小学校长为各学校安全工作第一责任人。中学建立了各项安全工作制度和方案。安全工作措施保障有力，每周各校上报安全隐患排查表，每月中学对各校进行一次安全检查,建立安全台帐。学校层层签定了安全责任状,班主任对学生实行零秒误差管理,各校对学生安全做到了“三个到位”：教育到位,防范到位,责任到位。利用每周教师例会、班主任会、学生升旗活动、班团活动时间进行防溺水教育，道路交通安全、食品卫生安全教育和心里健康教育。学校还制定了各种安全应急预案，进行了防火灾、防地震等演练活动,并将演练制度化、系列化,增强了学生自我保护和逃生的能力。由于领导重视，学校各项安全措施到位,全乡未出现一起安全事故。

2、全乡教师队伍稳定，未发生一起涉稳事件。每期召开一次全乡教职工大会，总结成绩，表彰先进，分析现状，明确目标；每期召开一次内退和退休老教师会，宣传好政策，落实好待遇,无一例老教师上访事件；每周召开一次支部委员会、一次中学骨干例会、一次教师例会,进行政治学习，学习时间不少于两小时，对教师进行师德师风教育，主要致力于解决热点问题、难点问题和工作中的实际问题,并要求写好心得体会。每期举行两次大型的师德教育活动，学校有计划，教师有方案，人人有笔记，次次有反思，确保在每个教师的脑海中时时绷紧师德这根弦。我乡教职工的罪错率均为零。没有出现过乱收费，乱推销教辅资料，乱办补习班，以及教师家教家养的现象，没有偏爱女生，歧视差生，体罚学生，上班期间打牌赌博等其它违纪现象。全乡教师敬业爱岗，乐于奉献,无一例教师上访事件。

二、以人为本,科学管理，向管理要效益，向管理要质量。

一所学校“管理是关键”，不是一流的队伍，管理得好，同样能干出一流的成绩，我们提出了“抓管理夯实基础，树质量亮响牌子”。我们校委会一班人，在管理的规范化、科学化、精细化和人文化上下功夫，抓住常规不放松，不放过任何一个管理的盲点、漏洞和空档。学校是人人有事做，事事有人做。全校上下工作管理一盘棋，全体教师一条心，全校工作“细而精”。

一是用制度管理。狠抓师德师风教育，倡导奉献精神，加大结构工资浮动的力度,实行多劳多得,奖勤罚懒,奖优罚劣。制定《杨板乡学校目标管理评估细则》《杨板中学教师评价考核方案》《杨板中学工作奖励与处罚细则》等一系列教师管理制度和考评细则,使学校和教师都有章可徇,坚持制度面前人人平等。年终考核、评优评先，严格按照《杨板中学教师评价考核方案》打分。

二是人性化管理。坚持以人为本，善待师生，营造和谐的学习、生活、工作环境。1,诚恳待人，以理服人，尊重教师，关心爱护教职工，常常和教师谈心，详细了解他们的生活所需，解决他们的后顾之忧。如刘定国、叶明珍等教师生病住院后，我们班子成员马上去探望。2,无微不至地关怀学生，可以说是“爱生胜于子”。对贫困学生和留守学生更是厚爱一层。所有教师关心、爱护、帮助潜能生,学校建立了潜能生转化台账，责任到人,所有潜能生转化有计划、有过程、有效果,并定期走访学生,调查教师转化潜能生所作的工作。

三是分级管理，责任到人。在用人上，容人不足，用其所长，以长克短。我们主要是抓好四支队伍建设。1、切实加骨干管理,打造了一支过硬的领导班子。这支队伍讲原则、讲团结、讲大局,能切实落实好上级和学校安排的各项工作。2、实施”领头雁工程”培育了一批优秀校长。全乡小学校校长都责任心强,敢抓敢管,每次中学组织督促检查他们的工作,我们都很满意,特别是肖家河小学的校长熊昌松能创造性的工作,能高标准高质量地完成各项工作。3、实施“德才工程”,培育了一批优秀班主任。精选了一批责任心强的教师担任班主任,经常性召开班主任会,鼓励他们参加班主任培训,提升班主任素质,提高班主任待遇,教师人人想当班主任,只有当班主任才有成就感，现在涌现出了象叶发清、黄玉荣等一批服从意识强、工作责任心强、工作能力强的“三强”班主任。4、实施“名师工程”,狠抓了教师队伍建设，提升了教师的思想素质和业务素质。每周例会和政治学习雷打不动地进行,师德师风活动人人参与、个个有心得体会，“杨板中学规范教师行为20条”每人一卡,随身携带。严格常规管理,加大了督促检查的力度,杜绝了教师打牌赌博、家教家养、收费补课、体罚学生等不正之风。狠抓了教研教改,每学期组织了一次全乡性的教学比武武活动,每周组织了两次教研活动，进行评课、说课和交流心得体会,学校小课题研究活动，开展得有声有色，“一石激起千重浪”，学校教研之风盛行，教师的教学水平和教研能力大大提高。2009年我乡几乎所有专任教师都参加了县教科所组织的教研活动，中学初中部还为县澧南片提供语文教研活动现场，有杨帆、肖优俊等获得教研比武县级一等奖。2009年我乡有叶发清、黄玉荣、叶明珍、胡奎香、肖楚洲、王娟等10人评为乡“十佳班主任”，有洪家军、胡曼、傅鹏、熊志华、苏小玲、倪凌云等11人评为乡优秀教师。尽管学校班子、教师优秀者选拔走了一批又一批(2002年我到杨板中学后,所调出的优秀教师有40多人,相当于现在中学教学岗人数的两倍,也等于是两轮换血,教研室的领导开玩笑说杨板中学是第二教师进修学校)但杨板中学现在仍人才济济，有一个团结务实的领导班子、有一支优秀的班主任队伍，有一支真抓实干的教师队伍。

三、狠抓了教育教学质量，确保教育质量居全县前列。

杨板中学连续五年被教育局评为目标管理先进单位，多次被评为中考先进单位。近几年，很多外地学生都慕名而来，到我校就读，社会上对杨板中学赞不绝口。我们办学的指导思想是：“育人是根本，质量是生命，教学是中心，校风是灵魂，教师是柱石，管理是关键。”杨板中学始终将学生放在最重要的位置上，为了每一名学生的发展，为了让每一名学生都成功，全校师生树立了质量第一的思想，开展评优选优活动，运用激励和竞争机制，形成了人人保质量、全员抓质量的良好风尚。学校的一切工作都“围绕”教学、“服务”教学、“方便”教学 。形成了良好的校风、学风、教风，给杨板中学带来了无限生机和活力。

1、强质量、促发展，办学效益再提高。今年中考成绩又居全县前列。2009年中考综合评比全县第一名、全市第四名，一中生比例全县第二名，七个单科有六科居全县前6名。今年，我校131名毕业生，一中生38人，占30%，四中生为58人，远远高于全县平均水平。不仅中考如此，每学期期末全县举行的调研考试，我们学校的成绩，也均处于全县前列，我校的数学、英语、物理等学科更是强势学科。

2、重全面、求特色，体艺工作不断创新

本着全面发展的教育目标，我们认真贯彻执行《国家体育锻炼标准》，着力推进素质教育，开展了第二课堂和兴趣小组活动，如由教导处发起，由肖优俊老师组织的文学社以及刘定国老师组织的排球队，学生都表现出了极大的热情。。在学校体育工作中，我们做到体教结合，在按课程设置组织好体育教学的同时，积极开展阳光体育活动，做到每天活动一小时。在艺术教育方面，胡鹏老师所教的美术课，就收到了学生作品500多幅，举办四次学生美术作品展，黄玉荣老师的《生命与健康》共收到各种知识手抄报，健康卡片400多张。学校也积极组织开展各项校园文艺活动，丰富学生课余文化生活，如“红五月”文艺汇演，庆国庆大型文艺汇演，各班选送节目内容丰富、形式多样，很好的展示了学生们的才华，也让大家在艺术氛围中收获感动。

3、多渠道、全方位，德育途径不断拓展

今年学校多方位组织了有利于学生养成良好道德习惯、提高综合素质的主题活动。如组织学生到林伯渠故居春游，到敬老院献爱心，感受爱国主义熏陶。通过开展学雷锋做好事活动，体会雷锋精神永不过时的内涵。学生们经过主动参与和亲身体验，增强了德育工作的针对性、实效性、主动性，推动了学校教育教学工作的开展，促进了学生的思想道德的养和良好校风、学风、班风的树立。

学校继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力学生习惯的养成。一是强化制度建设，进一步完善了《杨板中学班级量化细则》、《文明班级评比细则》，把管理细化到学生学习和生活的每一个环节；修订了《班主任工作考核办法及补助发放方案》，极大提高了班主任工作的积极性和主动性；二是配备专门人员，加强督查，行政值班、教务处巡课、团委的“学习习惯督查岗”等，每天巡查在教学的各个时段，加强了对学生学习习惯的督查和养成；三是加强宣传引导，通过校会、班会、黑板报、国旗下讲话等多种形式，让每一个学生熟知良好习惯的内容，从思想上内化为自己的行动。学校还组织了有丰富经验的老班主任进行班队课展示，主题贴近学生学习生活，如《珍惜时间，把握青春》，《心灵之窗---保护眼睛》，《理想伴我飞》等；四是开展竞赛，榜样激励，每周评出各年级的文明班级、文明寝室，挂上流动小红旗，每学期评出三好学生、积极分子、进步奖，为全体学生树立榜样；五是家校联手，提高校内教育的“巩固率”，把学生良好习惯从学校引向家庭、社会，与家长、社会联合管理好学生。此外，按照县教育局的要求，学校积极开展了各年级的家访工作，密切了家校之间的联系，提高了班主任的工作实效。

同时学校还结合一些节庆日，开展了系列活动：如植树节，为校园绿化，爱护校园一草一木；三月学雷锋活动，“我为人人，人人为我”做好事；开展革命传统教育，培养学生的民族意识和爱国情感；5.12，开展纪念5.12应急演练周活动，进行地震演练，火灾演练，防踩踏演练，增强学生的逃生意识及本领；结合学生特点，下半年为预防甲流感召开专门的主题班会。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。政教处还组织了“安全教育进家庭活动”、“家校合作活动” ，同时还开展了诚信教育、传统美德教育、环保教育、卫生习惯教育、感恩教育、革命传统教育等各项专题教育活动，加大活动的娱乐性、思想性、文化性等。

学校还开展了对学校环境美化和校园文化建设工作。学校文化长廊以“守法、励志、团结、诚信、礼仪、感恩、安全、卫生”等为专题，图文并茂，情理结合，对学生进行教育；楼梯过道布置了艺术名画、宣传标语；各班教室布置了名人名言，黑板报布置上了学生自己撰写的励志明理的警句；学校橱窗定期更换宣传内容，展示教学业绩、表扬优秀学生、宣传相关知识。我们相信，随着各项活动、工作的深入开展，我校的校园文化建设一定会特色彰显，迈上新台阶。

四、大力改善了办学条件，高标准地迎接了合格学校验收。

近年，我乡中小学用于改善办学条件的总资金达160多万元。去年，我乡中学投资10万元，进行理、化、生三个实验室的更新换代。今年暑假花费150多万元新修了中学食堂和礼堂、新修了水冲式厕所，完成了教学楼、学生宿舍楼、文化长廊的维修改造，完成了通往礼堂的校道路面硬化，国庆期间，所有教室、办公室新装了电灯和电扇，学生寝室三楼全部新装铁床，至此,学生寝室再无一张老式的木床，这些进一步改善了师生工作、学习、生活条件。2009年新添了各种仪器、图书、电脑，加强了内部设施设备建设。今年新增图书3万多元，新增电脑20台，新添了理、化、生仪器近2万元，音、体、美器材近6万元。可以说现在全乡大多数学校无论内部设施设备还是外部的环境和氛围都已焕然一新。

回首过去，我们在县教育局、乡党委、政府的直接领导下，在全乡广大人民的支持中，经全乡中小学教师的共同努力下，成绩可以说是辉煌的，但我们清醒的认识到，我们所取得的成绩，距领导的要求、家长的期望和学校事业的发展还有一些距离，有些工作还不够扎实，不够细致。在今后的工作中，我们全体教职工决心再接再厉，抢抓发展机遇，团结一心，不断进取，勤奋工作，以更加优异的成绩向党和人民汇报，以全新的辉煌，来报答各级领导的关心与厚望。