学校年级工作总结

学校年级工作总结

本学年本年级坚持立德树人的根本任务，充分发挥年级特色，凝聚师生力量，通过各种特色活动培养同龄学生的领跑者，建设团结、高效、务实、创新的年级环境，让学生在思想、学术、活动等各个方面拥有卓越表现，培养学生的领导力、组织力和沟通能力，培养学生的跨文化视野和前沿意识。

一坚持学生爱国主义教育和道德建设教育，坚持育人方略建设，加强对学生的教育活动。重点围绕责任、善学关键词，通过系列活动，落实五育并举的育人方针，全方位提高学生的核心能力和综合素养。

本年级做过的系列班会活动分别有：爱国、乐群、善学、诚信、感恩、心理健康等。通过各种主题班会，让学生厚植爱国主义情怀；建立正常友好的朋辈关系；善于探索适合自己的学习方法；诚信参加考试和面对生活；感恩生命、热爱生活。

做好常规性动作，完成对于学生的综合教育。常规性教育教学活动包括学农实践活动、由家长联络支持的班级社会实践、德育、教务、体卫等部门组织的各项活动等。

充分发挥学生会力量，领导和支持年级自管会建设，通过学生会活动锻炼学生的领导、组织、沟通等能力，高二学生自管会在纪律、宣传、学习、生活等多个层面组织了多项活动，充分展现了自己的才能和特点，展现了学生的风采。支持学生社团建设，发掘学生才能，为更多的学生提供个性化的成长平台，以学生为主的各个学生社团活动，均代表了本校学生的水平和特色。

二围绕学校的教学管理工作，构建教学和学习的平台，助力师生共同进步。本年级的老师们履职担当、兢兢业业，将责任与情怀完美统一，作为一个团结、务实、高效、创新的团体，漂亮的完成了一年的工作。在这与众不同的一年里，既见证了历史，又创造了历史。

各学科组充分利用自身特点，积极开展教学研究，保证了教学工作的有序进行和教育成绩的提高。

各学科均开展了特色性教学活动，激发学生学习的积极性，加深学生对该学科学习的兴趣，鼓励学生探索该学科的高深和前沿的知识，为高等教育专业领域探索打下良好的基础，如语文学科的戏剧表演、英语学科的百词拼写大赛等。学生的学习积极性高涨，学习主动性和学习热情均得以提升。