小学学校工作总结

——精彩小学 多彩教育

瞬即已过，弹指一挥间，2012年在繁忙的工作中不知不觉，随逝而去。本年度，我校在上级主管部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，用科学发展观统领学校工作全局，实施“制度+情感”的人性化管理模式，走“规范+特色”的办学之路，学校整体工作取得了可喜进展。

学校以“竞争、合作、求实、创新”为校训，坚持“以人为本、以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校、特色活校”的办学理念，紧紧围绕“面向全体、乐学善思、突出个性、强体健美”的教育理念，以人为本，构建和谐校园。学校不仅有能干、会干、肯干、团结勤奋、务实创新、开拓进取的领导班子，而且还有高素质、爱岗敬业、讲奉献的教师队伍。

二、行政管理工作

1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律和政策法规，按时完成县教育局布置的各项工作任务；建立正常稳定的教育秩序，定期汇报工作，坚持重大事件按时如实请示、报告。

2、加强法制教育，依法规范办学行为和教育教学活动，学校、师生无违法违纪违规现象。教学校舍上有醒目的名言名句，校园内有校风、学风、教风要求。

3、建立健全了各项规章制度，完善《康定县东关小学精细化管理制度汇编》。

4、建立常规工作校长全面负责、分管领导具体负责的运作机制；建立教职工轮流值班、分工负责制度，并落实到位。

5、制定切实可行的办学目标规划及工作计划并有总结。平时工作有布置、有督查、有评比、有记录。

6、领导班子按时完成规定的教学教研任务，坚持参加培训，不断提高自身素质与修养。

7、坚持每周一次政治业务学习的例会制度，有计划地组织教师参加政治学习、业务学习、教研活动和继续教育；积极引导、激励教师立足本职，开展教学研究、教改实验和教育科研，撰写论文，不断提高管理水平与能力。

8、建立教师业务档案和考核制度；每学期对教师的德、能、勤、绩进行量化考核，并作为对教师的职称评聘、评优评先、工作安排、实施奖惩的主要依据。

9、学校少先队组织健全，活动开展正常，在学校管理工作中充分发挥其的作用，实行民主管理。

10、学校档案资料等齐全规范、分类存放，充分发挥档案资料的使用效益。

三、德育管理工作

1、认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和中小学生守则以及日常行为规范，形成良好的校风；结合重大节日、纪念日开展教育活动。坚持升降国旗制度，每周一进行升旗仪式和国旗下一分钟。

2、针对不同年龄学生特点，调整和充实德育内容，开展多种形式的教育活动，并贯穿于教育教学全过程；每学期至少安排学生参加一次集体劳动和社会实践活动。

3、学生课余生活丰富有序，引导学生积极参加健康文体活动；采取切实措施抵制不健康读物、影视、歌曲和活动的影响。

4、加强校园文化建设，积极开展精神文明创建活动，建立了宣传橱窗，办好了校园小记者站。

5、聘请法制副校长、法制辅导员定期对学生开展教育活动；定期家访，召开家长座谈会。

四、教学教研管理工作

1、严格按照各类教育课程方案开齐课程，严格按照国家课程计划开足课时；不随便增减或变更课程、课时，不任意增加教学内容，提高教学要求。

2、按规定严格控制学生在校活动时间和活动量，按规定适当布置课外作业。

3、严格执行有关学籍管理规定，学籍档案齐全、真实。

4、学校采取各种积极有效的措施，关心每一位学生成长，防止学生流失，依法控制流生。

5、建立健全教学管理常规制度，严格执行各学科的教学规范，教学环节要求明确；学校每月开展一次“五查”（查备课、上课、作业批改、听课笔记、教研活动记录）工作，并将检查结果记入教师业务档案。

6、落实《学校体育工作条例》，保证音乐、美术、体育课时；每天坚持做好“两操”（课间操和眼保健操），保证学生每天有1小时的体育活动（含体育课）。

7、要求教师认真钻研教材，按规定要求进行教后反思，书写工整，有一周提前量，不存在无教案上课的现象。

8、课堂教学的指导思想正确、目的明确、内容科学、方法恰当、程序严密，做到面向全体、因材施教、学生主体、教师引导，充分调动学生的学习积极性和求知欲，启迪智慧，培养能力，发展智力，提高素质，教会学习方法。

9、依据教材的内容精心设计、慎重选择作业，批改有日期，重视点评，反馈及时。

10、重视后进生的转化；课外活动正常开展，成立各种兴趣和特长小组，有组织地开展活动，取得实效。

10、从学期初的第二周起，40岁以下的教师每人上了一节模式研讨课，教导处组织相关教师进行了听课、评课的交流。每人每期听课15节以上，并做好记录。

11、在人人进行研讨课的基础上，我们发挥教研组的作用，采用集体备课，指定一人主讲的形式，进行了第二次的研讨与反思，课堂教学模式真正在我校全面推开。

12、学校结合教学内容和年级特点，组织教师根据学校制定的统一反思主题，每周进行个人反思，每半月以教研组进行一次主题研究，每月进行一次课堂教学实施小结，这样就把模式的实施落到了实处。

13、通过组织开展教研活动，随机听课，定期抽查等形式，帮助教师在实字上下功夫，在小字上做文章。从小问题入手，深入研究，不断探索、总结，起到身先士卒的作用。

14、加强城乡学校互帮共建活动。我校语、数、艺体教研组深入折西甲根坝、朋布西小学开展城乡联谊与经验交流活动。活动经过周密的安排，得到教师们的一致认可，取得非常好的效果。

15、学校紧紧围绕课程改革开展教学研究、校本培训活动，有校本培训方案及管理制度。定期举行课题交流，进行阶段性总结。

16、加强对教学仪器设备、器材、图书资料的管理，提高了使用效率。

经过不断的学习、研究与实践，我校的课堂教学有了显著的改观，主要体现在：

1、教师的教学状态发生了明显的变化

研读教材，研究课堂，研究模式正逐步成为教师探究教学的自觉行为。比入第一次探讨时，老师们积极参与尝试、讨论，主动发表自己的见解，提出一些可行的措施，集体备课时，发挥集体的优势，献计献策等。比如经常听到一些教师在交流，原来2课时就可以完成的任务现在要3课时或4课时，经过几天后，现在学生有点基础了，时间逐渐在缩短，效率逐渐在提高。

2、课堂教学设计有了较大改观，教与学的方式正在逐渐改变对于一种设想、一个方案、一种方法在我们教学中是否可行，不在于不惜口舌的争论，而在于以实践为基础的研究。

3、为学生提供了积极参与、探究发现的空间

通过听评课我们发现，老师们在教学实践中积极创建自由、民主、平等、和谐的课堂，努力给学生提供展示学习成果的平台。比如、唐丽老师的“作文”教学，每一个环节都作了周密设计，个体学习与小组合作学习有效结合，交流、展示、点评，环环紧扣，容量大，效率高；学生活动、小组交流、教师指导等各环节扎实有效，点拨到位，关注合作学习。

五、教师队伍管理工作

1、建立教职工考勤细则，要求教职工严格遵守作息时间，按时参加学校组织的各种会议和活动，不迟到、早退和旷课。

2、教师衣着整洁，仪表端庄，团结同志，举止文明礼貌，语言规范健康，遵守职业道德，为人师表，自觉维护教师的社会形象。

3、不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，坚持做好定期家访工作。

4、每学期认真制定工作计划，做好工作总结。认真自觉做到教学“六认真”：认真备课、上课、布置和批改作业、辅导、组织课外活动、考核；完成学校布置的各项工作。

5、积极参加教学研究、校本培训和教育课题研究，撰写论文、每学期每位教师撰写优秀教案、教学教研心得或教学论文一篇。

6、教师板书工整、规范，全体教师使用普通话进行教育教学活动。

7、树立终身学习理念和现代教育意识，认真开展好教师继续教育工作，做好继续教育学时统计、记录。

六、后勤财务管理工作

1、严格遵守财经纪律和有关财务管理制度，合理使用学校经费。定期审计学校帐目并公布审计情况，接受民主监督。学校无乱收费行为。

2、校舍、校产管理有序，校产、教育教学设施分类造册，每学期进行一次检查清理，落实使用责任制。

3、张贴中、小学生守则和日常行为规范，具有良好的健康文化氛围。有黑板报、墙报、宣传栏并定期更换，有校园整体布局规划，对校园进行绿化、美化，实现校园净化、绿化、美化和花园化。

4、教室内摆设规范有序，课程表、作息时间表、学生作品等张贴上墙。有班级《好人好事登记簿》、《学生点名簿》，每月至少更新一次黑板报。

5、建立卫生包干和检查评比制度，有专人负责卫生工作，设立卫生监督岗；按班级划分卫生责任区；每周检查评比与通报。

6、教室、办公室、图书室、实验室等校舍门窗完好，桌凳排列整齐，安静整洁，室内物品摆放规范，方便使用。

七、安全管理工作

1、切实落实学校安全管理的法律法规、政策规定，组织健全，制度完善，逐级落实安全措施和责任，无重大安全责任事故发生。按规定开设健康教育等课程，定期组织收看安全教育、法制教育等专题片，增强师生的防范意识和自护自救能力。

2、定期排查安全隐患，定期检查，及时维护，及时排除。

3、建立安全保卫制度，无关人员进出校门严格实行登记制度。

4、积极做好近视眼和常见病的群体预防工作、传染病的预防和控制管理工作。

八、学生管理工作

1、养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教育为抓手，切实加强《小学生日常行为规范》的宣传贯彻力度。在创建平安、文明、卫生、和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。例如；“小手牵大手”“爱心永存”“我爱东关”等主题队会来加强学生的行为规范。

2、为了使养成教育工作落到实处，我们围绕《公民道德建设实施纲要》，以“行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主”为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组，从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校12个班级进行综合考核，根据《东关小学日常行为规范检查评比记载表》的得分汇总最终结果，每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德育格局。

九、今后努力的方向与思考

过去的一年中，在上级教育行政主管部门和各级政府的正确领导和关怀下，在全体教职工的通力配合和共同努力下，我校各项工作取得了显著的效果，学校务实的校风、严谨的学风、科学规范的管理、良好的教育教学环境、深厚的校园文化氛围，受到了州、县教育局等各级领导、外县教育同行和社会各界的较好评价。但工作中还有值得改进和加强的地方，因此，在今后的工作中我校将继续遵循学校办学理念，不断深化课程改革，强化校园管理，全面提高教育教学质量，努力抓好抓实以下几点，为创办人民满意教育而不懈努力：

1、更进一步提高对新课改的教育思想和教育认识，加大新课改的改革力度。

2、加大对中青年教师的培养力度，全力打造一支素质高、责任心强，致力于教育事业的教师队伍。使东关小学教育教学工作再上新台阶。

3、加大力度培养学生行为养成习惯，学习习惯，文明习惯，使之成为四好少年。

4、多方争取资金，进一步改善办学条件，力争办成一流小学。