小学教育工作总结

小学教育工作总结

在过去的一年里教育中心始终围绕学校的中心工作，将学生发展至于学校工作的核心位置，努力在实现育人目标的过程中努力创建一个以学生为主体，为学生设计、让学生参与、要学生发展、使学生满意的育人体系，着力将各项活动课程化、系统化、科学化，与学校其他课程相辅相成，互为补充，以期营造和而不同、个性张扬的教育氛围,从而为每个孩子提供更为适切的选择机会和发展机会。本着这一原则，教育中心求真务实、讲究实效，不搞形式扎扎实实开展了一系列工作

（一）德育工作

一、狠抓常规，养成教育课程扎实推进

1. 开学课程引领开端教育

新生家长会、新生入学仪式为我校开学课程内容之一，开学初，针对新生进行新生家长会、新生入学仪式进行入学养成教育，扣好人生的第一颗扣子，从学生第一天到校就植根“我是彦博少年，我为彦博争光”的思想。别开生面富有特色的开学第一课主题鲜明，内容丰富，教育的意义深远而有效。六年级全体学生军训，锻炼了学生意志增强了集体观念，为毕业班的学生留下更加有意义的在学校学习生活。

2. 养成教育课程精细入微

对于一个国家来说“人民有信仰，国家有力量，民族有希望”，那么对于一个学校来说师生有信仰，学校就有力量有希望。正是基于这样一种认识，在“为学生终身发展奠基”为办学理念的指引下，我们大力培育校训文化，使校训文化成为孩子们精神文化的载体，成为孩子们信仰和喜爱的精神家园。在“德彦才博，向美而行”的校训思想指引下，营造文明和谐的校园文化，确保校园文化的思想性、教育性、导向性和激励性，从形式到内容都力求体现校训“向美而行”，正如孔子的教人之道：始于美育，终于美育，使学生在思想观念、行为方式、价值取向等方面都得到“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶和影响，真正让校园环境成为学生的又一本教科书。着力打造“一草一木总关情，一墙一砖都育人”的环境育人氛围。

在养成教育方面，政教处和少先队以细节教育为抓手，以精细化管理评价为手段，以家长学校为外延，把文明礼仪、道德养成教育融入到一日行为规范中，每天由值日领导、值周生对全校学生的到校时间、仪容仪表、晨读、课间操、校园卫生等进行检查、反馈、落实，起到督促与监督的作用，每天由年级分管领导对几个关键时间段进行巡视检查，“入室即静，入座即学”；课间不追跑、不打闹、不喧哗；三个“轻轻”，三个“随手”，三大微习惯逐渐在学生中形成。

本学期五六年级入住林宗书院校区后，根据实际情况，对养成教育课程工作进行进一步细化。大课间、放学路队不断的改进内容和强化管理，使每一个时段都做到细化分工，各司其职。做到每日必查，每查必实。

每周雷打不动的班队会除进行必要的主题教育外，班主任班干部对一周班级中的闪光点和不足加以汇总通报，每月一次的全校集体班会，分管领导通过广播系统对全校各班的优点与不足进行通报，统一思想，安排近期工作。做到重点清晰，要求明确。

二、加强班主任队伍建设，引领青年班主任迅速成长

教育中心制定了详细而具体的班主任一日常规、一学期常规，目标的具体化使教育更具有可操作性，更接地气。每学期一次的班主任经验交流，请优秀的班主任说说管理中的闪光点，互通有无，如刘丽霞、晋丽萍、郝英娇、左浩滨老师、张媛媛等老师结合自身教学经验进行的班主任经验交流，用一个个生动的教育故事，启迪大家思考如何做一名优秀的教育工作者，条条实用；随时召开的分年级班主任会，学期中的班主任工作例会等，盘点工作中的成功与失败，随时随地队青年班主任的督促和指导促使青年教师快速成长；《班主任绩效考核方案》对班主任的班务常规管理，学生管理，班务工作实绩，公物管理等方面进行量化考核，做到时时有记录，事事有记载。

三、加强家校联系，常规加特色落实家校共育课程

开展家长学校工作，让家校共育成为学校教育的坚实后盾。王校长针对一年级家长，作了题为《一切为了还，做孩子成长的护航使者》的家长培训，她以“减负提质”为切入点，从帮助孩子健康成长、帮助孩子转变角色、帮助孩子养成好习惯等方面娓娓道来，点点渗透我校校训文化、顶层设计、教育理念、课程建设体系、家校共育等。在校园文化的设计中,在教师专业成长的笔墨间，在学生特色纷呈的课程中，在学校管理的制度中，家长们深刻感受到学校教育在孩子们身上续写的明智篇章，也更体现了我校以学生为主体的生本理念，减负提质，为了学生的全面发展，更为每个孩子的终身发展奠基，给家长们带来心灵与精神的饕餮盛宴，为一年级家长迅速了解并融入彦博校园文化，适应做一年级家长提供了理念、方法与策略，让家长们受益匪浅。

为提前做好小初衔接，我校聘请介休二中侯兴瑞副校长，开展了题为《如何和宝贝们相处、生活？——小升初衔接的家长》的六年级家长学校培训活动。侯校长从“做学习型家长、做榜样型家长、做智慧型家长、做点赞型家长”等方面娓娓道来，着力使家长明确孩子的特点，明白适时教育的方法

每学期一次的家长会，通过联系、汇报、交流、沟通，加强家长与学校、家长与老师的相互了解，共同研究，寻找方法，真正做到家校共育。

四、心理健康教育课程落地生根

1、通过心理健康主题班会，使学生静下心来分析自己的心理，并分享解决方法，愿意和同学老师家长交流自己的所想所感。

2、通过心理健康问卷调查、弱势群体档案的建立，了解学生的心理走向，将学生的心理问题消灭在萌芽状态。

3、“心心联结共克时艰——开在后疫情时期的心里健康课”结合时局，及学生心理特点，及时开展心理健康教育，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质，是学生与家长摆脱焦虑、正视现实、积极向上。

4、复学后结合心理健康周，开展以“感谢，一路有你！”为主题的心理健康教育周活动。通过《复学后学生压力管理及积极心态调整》健康教育课、“我眼中的美丽校园”健康教育活动，加强学生心理素质教育，促使学生科学地认识压力管理及积极心态调整的心理健康知识，并使之学会心理调适的基本技巧，为广大学生的健康成长营造积极向上的心理氛围，促进学生全面发展和健康成长；同时也通过此次主题活动周，让更多的同学进一步意识到在认真学好知识的同时，还应积极地关注自身的心理健康，不断完善自己的人格，以适应现代社会的需要；更重要的是缓解学生的复学压力，调整学生心态，并且拥有发泄没得眼睛和体味家人、同学、老师关爱的心怀，学会感恩，避免校园欺凌的发生。

六、 以少先队活动为载体，落实课程建设

大队部以丰富多彩的活动为载体，每周一个主题的升旗仪式和主题队会将核心价值观教育、诚信教育、文明礼仪教育、友善教育、感恩教育、劳动教育、组织意识教育、安全教育、健康教育、节日课程、文化旅游课程等融入其中

2020年注定不平凡，新型冠状病毒感染肺炎的突发，大家都自觉隔离在家，积极抗击疫情。大队部组织了9月一开学便开展了别开生面的“养三贤气质，成雅智少年”开学第一课。激励学生新学期更加自信、崇德尚贤、努力学习，向自己的梦想逐光向远！教师节，大队委展开主题“绘画表恩情”“卡片传敬意”手语传师恩活动，从早晨踏入校门送祝福，到学生迎面而来的笑脸问候，从校园感恩号邮箱到分发邮递的信件，连校园的空气都弥漫着深深的祝福！为贯彻落实习总书记的号召，举行了“厉行节俭反对浪费”主题系列活动，大力宣扬“节约光荣 浪费可耻”的观念，大家纷纷承诺签名，个个行动了起来，光盘行动开始了！国庆节正值中华人民共和国成立71周年，我校为祖国献礼，少先队员们表白国旗、做心愿卡、走出家门帮助有困难的人，表达对祖国的热爱。建队节迎来了“红领巾心向党，争做新时代好队员”合唱比赛，共祝祖国71华诞，共贺少先队建队71周年，颗颗童心在红领巾指引下发奋图强，展了现奋发向上的精神风貌和拳拳的爱国之心。走进文公祠，赏字画，穿越千年，与文彦博“相约”，寻访家乡文化，直抒胸臆。成功举办两季的彦博梦想秀为孩子们搭建了梦想舞台，尽展才艺，享受了成长的快乐。

七、特色作业落地开花

继 “看新闻、做家务、运动+眼操、读书” 特色作业出台后，教育中心出台了劳动教育课程方案，明确各年级学生劳动任务清单，确定每周三的卫生大扫除和每日教室清扫、家务劳动为学生劳动必修课，结合校园实践园地和假期实践作业丰富劳动教育内涵。波波农场白菜丰收之际，孩子们体验收菜、择菜、做菜的劳动实践活动，尽享集体劳动带来的快乐，感受劳动成果的来之不易。元旦特别活动——劳动教育阶段性展示，大队部统一布局，以中队为单位，系鞋带，穿衣、叠衣、戴红领巾，穿针引线、包饺子，展开劳动技能竞赛，特色作业进一步升华。

（二）安全工作

学校安全工作直接关系到广大师生的生命安全和国家财产安全，关系到学校教育秩序的正常进行，关系到社会的稳定与发展。我校综合治理工作，在市教科局的领导下，学校各相关部门积极配合、通力协作，本着高度负责的精神和“安全第一”的原则，做了大量实实在在的工作，取得了一定的成绩。

一、组织领导有力，工作责任落实

学校建立了由校长任组长的安全管理工作领导小组，工作有计划并能定期研究学校安全工作，与各层签订了责任书，实施了一岗双责制，人人都有安全责任，加大了对安全保卫人员落实，坚持24小时值班。积极组织召开了学校年度安全工作会议，传达并学习了上级安全工作会议精神，要求安全工作深入人心，到岗尽责，安全工作没有丝毫放松。学校各部门各司其职，做到各部门间相互配合，齐抓共管。

二、机构健全，形成网络

学校领导本着对学生负责的态度，从维护社会稳定、政治稳定的高度出发，增强抓好学校安全的使命感、责任感。学校领导在安全工作上齐抓共管，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。

学校建立了书记、校长为组长，副校长为副组长，各班主任为成员的“平安校园”工作领导小组，对学校的安全工作进行指导、监督、检查、考核。学校分别与各处室、班主任、任课教师签订了安全教育工作目标管理责任书，各班配备了监督安全方面工作的安全监督员。

三、安全教育形式多样，内容全面，效果良好

我校始终坚持“六必讲”制度，即开学初必讲，季节互替时必讲，周末放学时必讲，出现安全事故必讲，放长假必讲，班会课时班主任必讲，内容包括交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用总结会对学生进行专题安全教育。提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。 针对楼道窄的问题，考虑学生课间上下楼梯拥挤的问题，在楼道中增加了书吧、棋盘，让学生下课人人有事做，从而大大减少了课件追逐打闹的现象，另外我们还加大了学校安全监督员的检查力度，通过不定时查岗并督促学生文明安全上下楼梯，确保全体师生的上下楼梯的安全，真正做到安全教育经常化、制度化。

四、不断完善学校安全保卫工作规章制度。

建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、教师门卫值班、门卫保安交接值班、疫情防控、教职工停车充电、防火安全管理等规章制度。

五、防盗工作重视防微杜渐。

学校十分重视防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、摄像机等贵重仪器、监控室和财务室等重点部位均安装了高清摄像头。在校门口、楼层、楼梯口、操场东面都更换了高清摄像头。安置了一键报警系统，学校重点部位的摄像头和公安联网，学校还制订了值班制度，节假日均有人值班，值班为24小时制。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。

六、加强学生的活动安全管理工作。

1、对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开展正常的活动，不进行带有危险性的游戏，为确实落实学生课间和在校时间的安全，不仅每班都设立了安全监督员，而且学校成立了安全值周生，用于监督和管理学生课间期间在教室、楼道、操场内的活动，有不安全因素及时制止，并做好记录，杜绝安全隐患的存在。为了促进工作的开展，每周都进行汇报总结，引起班主任们对安全工作的足够重视，开展的重大活动要做好安全预案，同时加强教育力度，提高师生的认识，组织有序，管理到位。

2、消除安全隐患，尤其是针对我校东面华润苑施工的问题，我校法治副校长通过政府部门对华润苑施工给我校师生造成安全隐患的问题，进行了解决，华润苑施工方通过暂时停工，加固防护设施的措施，我校对全体师生的安全教育，远离东面操场等措施，基本消除了高空坠落的安全隐患，保证每项活动的顺利开展，不出安全事故。

3、根据上级的统一部署，定期开展安全管理专项整治行动，积极配合公安、消防、卫生、防疫、交通、社区等部门，对学校的消防安全，学生上下学交通安全，学校的食堂的食品卫生和饮用水安全，校舍安全，校园和校园周边治安环境等进行了全面的检查整治，对存在的问题进行及时整改。

4、加强学校的卫生工作和学生个人卫生习惯的培养，提高防范疾病的意识和能力。像防“新冠”一样做好防高致病性流感工作和防传染病工作，坚持校园定期消毒制度，狠抓学生良好卫生习惯的养成教育。

5、学校陆续添置和充气的灭火器；新增了两名保安，并添置了安防器械、教学楼更换了消防应急灯；老旧线路电源开关等得到更换，消防安全隐患基本得到消除。

七、坚持安全演练，常态化、多样化

结合我校的实际，坚持每月一次的防火、防震、防踩踏、防爆等的安全演练，做到人人参与，目的明确，责任到人，组织合理，针对性强，通过演练做出相应的改善措施，效果良好，通过安全演练大大提高了全体师生的安全意识和安全自救能力。

八、加大安全平台的学习，全面提高素质

全校所有师生要求都参与学习晋中市安全教育平台，人人都有账号、人人都学习安全知识，间周班主任利用安全平台集中学习安全知识，每周五发送周末安全提醒，做到安全无死角，安全知识深入人心。充分利用安全专题学习，让家长和学生更全面的、更专业的安全知识，从而提高素质，本学期，我校安全平台作业完成率99.55%，（放假前确保100%），专题知识学习完成率100%。

九、利用微信功能，大力宣传安全信息

充分利用网络功能，尤其是微信中的安全事故或警示教育篇章，转发给全校师生，让所有人都去学习，都去宣传，写感受，针对网络发布的事故，都要对学生进行安全教育，并通知家长签到安全监护责任保证书，家校联手严格要求学生，从而提高学生的安全意识，掌握生存技能，为学习更多的知识做好保障。

十、工作成效显著，社会满意度高

本年度内学校无重大伤亡事件、无火灾事故、无食物中毒事故、无财产被盗事故、无重大交通责任事故、无刑事案件发生，可用平安校园来概括。

十一、存在的问题

1.学校周边小店和流动摊贩屡禁不止。

2.学校门前马路，车流量较大，虽有前方有学校、提醒车辆减速慢行的交通安全标识，但天桥还在施工，仍然没有完工，学生上下学依然存在隐患。

一年来，我校在安全工作方面做了大量实实在在的工作，我们也正视当前的困难与不足，安全工作任重而道远，我们将不懈努力。

总之，综治、安全工作任重而道远，还需认真学习，不折不扣地贯彻落实各级党政部门有关学校安全综治工作会议、文件精神，加强对安全综治工作的领导，牢固树立“安全第一”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈，重视对学生的保护，切实把师生的安全，综治教育和防范工作做好、做细，营造一个舒适的学习、工作环境，营造一个文明、和谐、安全的校园。

（三）体卫艺工作及疫情防控工作

2020春节前夕，面对突如其来的新冠疫情，学校领导组第一时间作出反应，认真贯彻落实上级部门的决策部署，将疫情防控作为重中之重的首要政治任务来抓。统一思想，精准施策，以实际行动诠释使命担当。九月份开学后，学校依然把疫情防控作为常态化工作来抓，逢会必讲，逢活动必先考虑疫情防控，必先做好措施。

经过超长假期，复学前夕，疫情防控工作组制定了《复学方案》《突发公共卫生事件应急预案》《通风消毒制度》《因病缺勤追踪制度》《师生外出报备制度》等一系列制度，规范师生行为，严格教育教学活动管理，建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，动员师生积极配合学校各项防控措施，建立教职员工和学生假期行踪与健康监测机制，全覆盖、无遗漏；根据摸排结果，制定师生分期分批返校方案。学校教职员工要先于学生返校。在外地的教职工要先行返回学校所在地，在正式到岗工作前，按疫情防控要求严格做好健康监测。设置相对独立的隔离观察室，用以暂时留观身体不适的师生。开展环境消毒，避免交叉感染。在开学前全面开展校园环境清洁整治行动，对学校所有的地面、场所、设施设备、公用物品、公共接触物品、物体表面进行预防性消毒（含氯消毒剂和过氧乙酸消毒剂。）彻底消除卫生死角。开学后，学校实行相对封闭式管理，进一步严格出入校管理，全面做好校园、教室、工作场所、各功能室、设施设备等的日常清洁和消毒，垃圾日产日清，保持干净、整洁的校园环境。严格晨午检和师生因病缺勤追踪，针对师生开展心理辅导活动，关注学生思想状况，做好心理疏导和人文关怀，调整学生状态，把疫情对学生学习、生活、心理健康带来的影响降到最低。

通过微信群向广大师生员工及家长发布《致家长的一封信》《给全体教职员工的一封信》宣传疫情防控知识，提高师生对新冠疫情的认识，号召师生以积极的心态防控疫情，不传谣不信谣，听从指挥居家隔离。

体育组顺利圆满举行了足球文化节，音乐组大队部举行了一年一度的建队节红歌赛，美术组带领孩子们做小牛挂件，绘读书角……体育活动给校园增添了亮丽的色彩。

在过去的一年中，在校委会的统一指挥部署下，教育中心在各位领导的努力下，在全体教师工的共同努力下，扎扎实实地开展了一系列工作，营造了和谐美好的教育氛围，尽管还有诸多的不足和缺憾，但在全体同仁的不断努力下，一定会蒸蒸日上！