学校教导处副主任工作总结
本人热爱教育教学工作,热爱学生,能以一个优秀教师的标准来要求自己,务实,求新,博爱,坦诚。作为南通市骨干教师,能起到骨干带头作用,作为学校教导处副主任,分管学籍管理,教师调课管理,数学教学管理等。本着对工作的热爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事,工作做到尽早思考,尽早安排,细致实施,充分发挥桥梁纽带作用。全年调课1500多节,办理转进转出学生手续一百多人次,修改姓名二十多人次,病休十人,帮助赛课或公开课教师磨课二十多节,主持镇级数学集体备课活动两次,牵头组织白蒲小学第三届数学节活动,有序高效。
教学工作勤奋刻苦,虚心乐教。一直致力于“有特色的数学课堂”研究,在“活动教学”升级版推动过程中积极肯干,善于动脑,勤于研究,为“活动教学”课堂更科学高效的开展,和全镇数学组同仁共同商讨,集体备课研究,多次参加镇党员送教下乡活动,执教公开课并在活动中做了讲座,为乡村教师注入新鲜的教育教学理念。教学中特别注重培优补差工作,精心呵护学生的自尊心,鼓励学生树立自信心,努力让全体学生都得到进步。
为了避免成为一个平庸的“教书匠”,该同志从未间断过学习和研究。平时喜好读书,利用一切可以利用的时间与书为伴,努力做一个有内涵的书香型教师。每天能坚持读书两小时以上,并能认真做好读书笔记,近几年读书笔记记录十多本。2018年11月《农村小学数学课堂中分层作业的实践研究》发表于省级优秀杂志《小学教学研究》;2019年2月《借助数学日记提高中等生数学解决问题的能力》发表于省级杂志《数学教学通讯》,2019年11月《马小跳玩数学》发表于省级杂志《数学学习与研究》。独立主持的南通市“十三五”规划课题《小学数学分层作业设计的校本实践研究》,课题论文于2019年3月发表于省级杂志《教育艺术》。
作为学校教导处主抓数学学科研究的副主任,乐于施教于人。所带徒弟孙玉在业务能力上也突飞猛进,多次指导徒弟参加如皋市青年教师基本功及优课评比,均获得如皋市一等奖的好成绩,指导其开设公开课多节,获得好评。徒弟虽调至如城实小,但师徒一直保持密切联系,一起专研,指导印老师发表论文数篇,出谋划策,指导其开设公开课多节,获得如城实小领导老师的一致认可。
主抓学校数学教育教学管理,辅导学生参加数独比赛,获得如皋市特等奖2个及多个一二等奖。
没有最好,只有更好。该同志将继续前行在挚爱的教育教学之路上,一路洒汗、一路欢歌、一路收获。