学校具体工作情况总结

学校具体工作情况总结

本学期，在县教育局的领导下，围绕县局2019年教育工作要点， 干了很多实实在在的工作，不仅完成了年初制定的工作计划，还做了很多计划外的事情。虽然忙碌些，但收获却不少。现将具体情况总结如下:

一、党建工作：

学校党支部仅仅围绕上级党委的要求和工作部署，本着“规定动作必须完成，自选动作积极探索”的方针，务实开展各项工作落实。在党建工作中，突出看的是党员的先进性和示范作用，要以群众口碑作为党建工作好与坏的重要标准。我校现有10名党员，均在一线重要岗位上身兼数职，在各项工作中先锋模范作用明显。李义鹏书记本学期接任党支部副书记工作，在完成繁重党建工作同时兼任九年三个班级物理课教学，工会王同力主席，身兼一个班级班主任和两个班级语文课教学任务。新进党员教务主任刘颖，在繁忙的教务工作同时兼任八年三个班级的英语课和一个班级的班主任工作，还有新晋团委书记李娜承担两个学科不同年段教学工作，同时还担任年组长和班主任工作。工作中他们没有叫苦叫累，也没有和我这个校长要待遇要补助，他们用自己的实际行动践行着作为党员的奉献和担当。学校党支部认真落实“三会一课”常规工作，通过学习、交流，感悟，提升党员的能力和素养。在走进基层，走近弱势活动中，学校积极作为，活动务实有效，更接地气，真正把党的温暖和关怀送到受救助的群众和学生中。今年党支部通过不忘初心，牢记使命主题教育的开展，党员领导干部思想境界进一步提高，作风更加务实高效，作为教育人的责任感和使命感得到极大提升。

二、贯彻落实党风廉政建设责任制情况

党风廉政建设方面，我们坚持党组统一领导，党政齐抓共管，一把手负总责，分管领导各负其责，一级抓一级层层落实，保证了责任主体到位。一年来学校未发生一起涉及领导或者教师贪腐或者违规违纪事件。

三、班子建设工作。

2019年下半年，校两位年长领导因为个人身体原因提出辞职请求，经局批准，离开领导岗位。 学校对班子进行了较大力度的调整，顺利完成了工作交接，从近一个学期的考察来看，新班子表现出了较强的工作能力和极佳工作状态，在党建、工会、教学教研等很多领域有了新的思想和作为，推动学校发展步伐。

四、学校民主管理取得进展

几年来，通过教代会这一教师参与学校民主管理的有效渠道，教工权益得到充分保障。符合我校实际的各项规章制度和评选方案基本健全，各项工作运行平稳，教师工作自觉性正在形成，我校正从制度管理向文化管理迈进。

五、重点工作完成情况

2019年，我们仅仅围绕教育局和进修学校的工作要点，按照学校制定的工作计划圆满完成各项工作，获得了一些骄人的成绩，部分工作取得突破性进展。

1、基础建设方面，新校区教学楼和综合楼总体基本完工，收尾阶段虽又遇坎坷，但相信有县委和教育局党委的正确领导和大力支持，定能早日竣工并投入使用。

2、教师队伍建设方面。我校的中青年教师团队继续有惊艳的表现。刘颖、韩冰、高傲三名青年教师经过严格选拔成为进修学校学科兼职教研员，李义鹏，韩冰等多名教师在县学期集备和名师送教中做讲座和做示范课。初中教师基本功大赛中，我校参赛的青年教师团队发挥出色，2018年取得团体第三名的好成绩，今年我想也会有上佳表现。通过参加各项活动展示，他们不仅锻炼和发展了自己，更成为安恕二中响亮的名片，为学校获得了荣誉。

3、教育质量方面。我校各年段的小升初名次普遍靠后，学生习惯差，基础薄弱是我们每年都要面对的现实问题。面对这种状况，学校提出“以我为主，不为质量低下找借口”的口号，学校从端正教师教育教学思想，提高教师管理和业务能力入手，积极打造“阳光圆梦教师团队”，为扭转教育教学质量落后，实现可持续发展奠定了良好的基础。 在提质中，学校牢牢把握“一个中心，两个着力点”，“一个中心”就是“全校必须把提升教育教学质量作为一切工作中心”；“两个着力点”，一是深化班级管理改革，继续推进“班级部委制管理”模式，目前这一管理模式，已成为二中品牌，受到广泛关注，效果显著；二是聚焦课堂教学，积极推进“生本灵动课堂模式改革”，通过教学方式和学习方式的转变，适应新时期教学工作特点，实现质量的提升。学校专门研究制定了《安恕二中教学质量提升工作方案》，全方位多角度有目的的开展教育教学工作，取得了很好的成效。学校也从全县“精准扶弱校”中快速脱弱，成为“教学质量典型校”。2019年中考，我校九年级从全县小升初第十八名提升到第十二名。在上学期全县教学质量抽考中，我校现八年组，从小升初平均分从第九名提升至第七名。现九年级在历次县域内兄弟学校模考中始终位居前三名。我校的学生田径队在支教教师丛志海和刘铭老师的带领下在刚刚结束的全县公路越野赛上获得团体第四名。另外邵昱喆老师的美术课教学和学生美育教育校本课得到市县主管部门的高度认可，多次接受验收和经验介绍。

4、特色创建工作。结合上级及学校特色发展工作要求。2018年学校提出“阳光教育”特色创建理念并制定了实施方案。2019年，学校各部门结合学校方案开始落实阳光教育工作。“让阳光教育根植于每个人内心，普照在校园每个角落”是未来学校发展的共同价值追求。学校连续三年在素质教育年终督导考核中获得优秀学校荣誉。

5、安全工作常抓不懈。切实做好校园安全建档工作。每天参照安全管理日志对学校进行安全检查，争取早发现早解决切不可将安全隐患留到明天。根据节令不同我们会根据有关文件精神的要求并结合我校实际将致家长的一封信分发至每位同学的监护人手中，教育学生“珍爱生命，远离隐患”，杜绝了安全事故的发生。对校车安全进行排查，严禁不合格车辆接送学生。食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查，要求食堂工作人员规范操作，确保学生饮食安全。

安全教育常态化，学校利用校会、班会等时间对学生进行各方面的安全教育，不定期的举行防震、防火等逃生演练活动，让学生们掌握防范突发事故的技能与技巧，提高紧急避险的能力。

6、留守儿童之家建设持续发展。学校一直重视留守儿童之家建设工作，关心留守儿童的健康成长。我校积极动员教师和争取社会各界资助关爱留守儿童，并收到了帝智集团和悦之家等社会的资助。

7、其他工作圆满完成。本学期，上级布置的各项活动众多，禁毒教育工作，烧黑除恶工作，法制宣传工作，研学旅行活动，卫生宣传工作，医疗保险等等，学校在不影响教育教学的基础上，合理安排，精心落实。取得较好效果。

六、存在的问题和今后的奋斗目标

存在的问题：

1、教育教学改革创新效益有待提高。主要是缺少高端设计和引领，创新精神不强、创新能力不够、创新氛围不浓。

2、师资力量有待加强，部分学科教师短缺，跨学科、跨年段教学情况突出，专业化程度不高。

3、受资金影响，教师培训规格和范围有限，教师成长受限，难以满足未来发展要求。　　

4、在德育工作上，缺少成熟的整体设计，德育教育阵地过少，活动空间受限。

今后的奋斗目标：

1、抓好学校常规管理。要着眼实际，要在细、严、实上下功夫，细处着手小处抓起，使学校各项工作科学化、规范化、优质化。

2、教育教学改革的决心不能动摇、方向不能改变、创新机制和条件要进一步优化。

3、对于“老大难”问题，必须集思广益，形成共识，攻克难题达到运转流畅。

4、坚持严于律己，以身作则。要求教师做到的，自己要首先做到。

5、安全教育常抓不懈。牢固树立安全意识，确保校园安全，创建平安和谐校园。努力改善办学条件，使学校又好又快的长足发展。