学校关于年度工作情况的报告

学校关于年度工作情况的报告

市委：

2019年，在市委市政府和市教育局的正确领导下，在社会各界大力支持下，学校新领导班子团结带领全校师生改革创新、奋发有为，使学校各项工作取得了明显进展。学校校风校貌、师德师风、学风考风明显好转，学校知名度、认可度、满意度明显提升。

一、2019年度主要工作和成绩

（一）扎实开展“改革创新，奋发有为”大讨论和“不忘初心，牢记使命”主题教育，围绕教学抓党建，抓好党建促教学

一是根据市委统一安排，我校于2019年2月—5月开展了“改革创新、奋发有为”大讨论活动。此次活动，既有规定动作，更有创新举措，结合学校实际，我校按要求分阶段进行了安排部署，真正进行了一次学习的革命、思想的革命、工作的革命。大讨论开展过程中，先进典型报告会、“学思想、读党史、品经典”、党员读书日、校园开放日等活动的开展得到了市委督导组的肯定，学校党总支书记被评为改革创新先进个人。

二是根据省市统一部署，2019年9月开始，我校参加第二批“不忘初心，牢记使命”主题教育。四个月来，我们召开了“不忘初心，牢记使命”主题教育工作培训大会、动员部署大会、集体学习研讨会；按照学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施一体化推进，边学边查边改，真学真查真改，得到了市第13巡回指导组的充分肯定。

四个月来，党总支组织开展了集中学习研讨5次，交流5次，全体党员集中学8次，领导班子及班子成员检视查摆问题29个，立行立改解决问题19个；群众反映突出的问题22个，立行立改解决问题14个；深入基层开展“三服务”办实事8件。

三是坚持抓好基层党建常规活动，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持各支部开展学习讨论活动。

（1）深入开展“三联”活动：即总支委员联支部、支部联年级、党员联班级，坚强党在学校教育教学工作中的引领作用，发挥党员在教学一线的先锋模范带头作用，开展党员进社区活动。

（2）充分利用“学习强国”APP，在加强个人学习的同时，及时监督部署，不断提高党员个人学习的积极性和参与度。

（3）组织举办了“庆七一”学习教育活动。特别是2019年7月4日—5日，我校组织全体在职党员赴朔州右玉进行参观学习，使广大党员开阔了视野，增强党员意识，真正感受了“右玉精神”，见证了“绿水青山就是金山银山”的山西实践，加深了对新发展观念的认同。10月24日，我校全体党员参观东路军高级将领会议纪念馆，接受传统革命教育。此外，我校还组织年轻党员教师参加了市教育局直属机关组织的建党知识竞赛并取得了优异成绩！

（二）积极贯彻落实《》，结合学校实际出台了一系列政策、制定了一系列制度

继续大力推进课堂教学改革，推行启发式、探究式、合作式的教学方式和学习方式；全面禁止学生带手机进校园，并为学生办理了电子学生证；配备了专职副书记和专职思政教师，成立了思政工作委员会；以校初中部为试点，进行了全员聘任；稳步推进了中层干部、内设副主任和年级组长的聘任工作；完成了起始年级和行政教辅人员的拟聘工作；着手创造出台了《全员聘任岗位工作方案》，还在修订《教职工量化考核方案》和《教学质量评价方案》。

（三）以庆祝中华人民共和国成立70周年为契机，积极开展了系列庆祝活动

制作了《我和我的祖国》RV快闪，在市教育电视台播放，在广大手机微信群传播，取得了好评。艺教中心进行迎国庆书画展，众多精品力作表达了沁中人的爱国情怀。此外，学校党委开展了党员主题活动，学校团委、学生会举行了征文、演讲、手抄报等众多活动。通过此次庆祝建国70周年系列活动，激发了我校全体师生的爱国主义，增强了“四个自信”，凝聚了共识，汇聚了正能量，激励全体沁中人奋发有为、再创辉煌，为祖国培养更多有用人才的使命担当。

（四）紧紧围绕“教学是中心，质量是核心”，深入推进课堂教学改革，使我校常规教学有提升，2019年高、中考有突破

一是坚持全面质量管理和精细化管理。狠抓教学常规，抓实教学“备、讲、辅、改、考、评”环节，规范教师备课精准化、上课高效化、辅导问题化、批改个性化、考试标准化，向常规要质量，使我校教学水平上层次，教学质量上档次。

二是继续推进高效课堂改革。以解决问题为中心，以思维训练为主线，以能力发展为目标。向课堂要质量、向课堂要效率，抓好课堂教学主阵地，学生学习主战场，全面实施新课改理念，全面创新教学方式，真正摒弃传统落后的课堂教学陈旧模式，真正实践适应时代发展的新教学模式。

三是高、中考新突破！在优质生源严重流失，教学资源严重短缺的情况下，2019年我校高考理科最高分624，跻入全市前150名；文科最高590分，跻入全市前20名，大文大理二B以上达线241人，比2018年增加27人；2019年中考，全县前10名我校占7人，以绝对优势引领教育，这些成绩都是近10年来最好的。

（五）强化科研工作。提升学校教师整体素质，打造一支高素质教师队伍

一是坚持“走出去”。一年来，学校积极组织学科骨干教师、班主任赴河北衡水中学学习；九大学科教师共计175人次参加市教育局组织2019-2020学年度高中学科基地校的培训；安排老师赴青岛参加“信息化背景下的课堂教学”培训；特级教师XX赴上海参加“课堂教学能力提升培训”，这些活动开阔了教师视野，更新了理念，极大地提高了教师投身课堂教改的积极性。

二是坚持“请进来”。邀请省知名教育教学专家来校讲座，特别是5月份邀请的XX老师为广大教师作了精彩讲座，引起了强烈的反响。通过多种形式、多种渠道，为学校教师成长发展创造条件，使我校教师理念更新，思维灵活，课改更积极，参与更主动。

三是以研促教。一年来，我校大力开展课提研究，取得可喜成果：《多维度运用信息技术手段 巧整合优化高中英语写作教学》获山西省十三五教育科学规划优秀课题；《地理模型制作对高中生实践能力的培养研究》已经立项，正在研究之中。

四是以赛促教。在山西省首届“三晋研学杯”中小学微课大赛中，我校教师XX、XX获高中组一等奖；XX、XX、XX获二等奖；XX、XX获三等奖。

（六）以创建省级文明校园为抓手，全面提高学校师生文明素养，坚持文化引领，塑造学校发展之魂

新领导班子带头践行社会主义核心价值观，带头做表率，讲文明，树新风。“走进X中门，便是X中人”。无论是今年纪念中学建校75周年系列活动、校运会的教职工趣味比赛，还是为全体教职工的体检、节日慰问等的各项活动都起到了凝聚人心、鼓舞士气，汇聚正能量，践行核心价值观的作用，XX中学师生的精神风貌明显改变。

学校十分重视学生文明养成，从高一入校，进行了军训，并组织学生赴XX纪念馆进行20公里远足运动，磨练了学生的意志，接受了革命传统教育、文明礼仪教育、国防知识教育、文明宿舍评比，高三学生成人礼，高、中考百日冲刺动员，励志教育等活动，使我校学生文明素养明显提升。学校校报《XX中学》荣获山西省首届校报校刊金奖。

（七）深化后勤服务改革，全面提高服务水平

面对学校基础设施落后，年久失修，安全隐患较多的历史欠账，我们在2018年改造了餐厅、公寓后，今年重点改造了综合楼，进行了精装修，整个楼面貌焕然一新，特别是多功能报告厅，为全校师生开展、举办活动提供了好环境。此外，我们持续推进校园亮化、美化、绿化、净化等工程，积极开展“垃圾分类”，从根本上改变了学校环境卫生脏、乱、差，为全体师生创造了一个放心、舒心、温馨的工作学习环境。

（八）继续巩固“扶贫攻坚”成果，加大对扶贫帮扶对象的支持力度，确保2020年扶贫工作圆满完成

2019年学校在派驻两支驻村工作队做好扶贫工作的同时，根据实际情况进行了村容村貌整治、夏季抗病虫害资金帮扶，重阳节为帮扶村70岁以上的老年人送去了慰问品；通过“以购代捐”购买各种农产品25900元；年底，为两个帮扶村267户村民送去价值86元的面粉和日历贴画。

（九）深入开展扫黑除恶专项斗争，建设平安校园，维护学校教育教学正常秩序，维护师生安全

按照市委、市教育局党委的安排部署，我校成立了扫黑除恶斗争工作领导小组切实防治校园欺凌和暴力事件的发生，加强扫黑除恶专项斗争。同时我校大力开展扫黑除恶知识宣传工作，通过宣传标语、电子屏、校报宣传扫黑除恶专项斗争知识;班主任通过微信群和向全体学生家长宣传扫黑除恶专项斗争的知识和意义。   

通过形式多样的教育宣传活动，师生们提高了预防校园暴力和扫黑除恶的知识，增强了抵制校园暴力和欺凌的能力。

（十）提升学校管理水平

2019年6月领导班子增加了三位新同志，使我校领导班子更加充实。每周一的学校中层以上干部的会议已成惯例，会上所有人畅所欲言，相互沟通、交流，安排好一周的工作；每周三的校园安全大排查，杜绝一切安全隐患，做到事故零容忍。在校长XX同志带领下，领导团队顾全大局、精诚团结、勇于担当、改革创新、奋发有为，XX各项管理明显好转，学校呈现出一片朝气蓬勃的局面。

二、存在问题和不足

一是历史遗留问题很多，历史欠账太多，许多问题无法回避，必须积极稳妥加以解决，否则直接影响学校发展可持续性。

二是党建工作还有许多短板，特别是部分党员的先锋模范作用发挥不充分。

三是教师结构不合理，师资结构性短缺，青年教师发展成长缓慢，中年骨干不突出，老年教师心有余力不足，直接制约学校发展。

四是学生文明养成持续性差，抽烟、耍手机屡禁不绝，不文明行为时有发生，学习方式单一、学习效率不高，班级差距明显，整体学习水平能力不足。

五是教学资源有限，学校经费紧张，开支巨大，许多想干的事干不成，干了的事干不好。

六是学校管理团队还有不和谐因素，许多制度执行不到位，落实不细致，工作方式粗放，离精细化管理较远。

三、工作经验启示

一是坚决贯彻落实省市有关精神，在市委、市政府、市教育局的正确领导下，谋划学校各项工作，提高政治站位，站稳政治立场，把准政治方向，这是做好各项工作的根本前提。

二是结合学校实际，明确发展方向，找准发展定位，提出适合沁县中学发展的办学理念、办学思想、发展举措，这就要继续坚持和完善“三五战略”，深化“各项改革”。

三是提高学校管理水平，培养使用“顾全大局、敢于担当、改革创新、奋发有为”的管理人才，加强“五支队伍”建设。

四是充分尊重教职工主体地位，调动广大教职工积极性、主动性，凝聚人心、鼓舞士气、团结合作，共建共享沁中发展成果。

五是加强文化宣传，价值引领，提高学校的精神文明素养。

六是进一步夯实学校党建，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，广大党员先锋模范作用。

七是积极开拓办学资源，寻求社会各界人士大力支持，为学校发展营造良好的社会氛围。