学校党支部意识形态工作总结

学校党支部意识形态工作总结

2019年，XXXX以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想为首要政治任务，以党的政治建设为统领，以落实全面从严治党要求为主线，以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，认真贯彻落实中央和市、区意识形态工作要求，坚持党管意识形态不动摇，牢牢把握意识形态工作主导权，较好的管控好意识形态工作。现将2019年度的意识形态工作总结如下：

一、意识形态工作开展情况

（一）加强组织领导，强化责任落实。党的十九大着眼新时代坚持和发展中国特色社会主义,强调要牢牢掌握意识形态工作领导权，坚持和加强党对意识形态工作的全面领导，牢牢掌握意识形态工作领导权、管理权、话语权。学校党支部高度重视意识形态工作，成立意识形态工作领导小组，明确分管领导和领导小组成员，将意识形态工作纳入学校党政工作重要议事日程，专题研究部署、认真落实。确保意识形态领域安全，有针对性地引导党员、教职工对敏感问题、重要突出问题的苗头倾向性，推进了良好政治生态环境的营造。

（二）加强理论学习，明确意识形态新形势。及时召开全体干部、教职工意识形态工作专题会议，及时学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神和十九届四中全会精神；及时传达区教委关于意识形态工作的会议精神，学习《关于规范重庆市党员干部网络行为实施意见》及工作落实，各处室、学校网络管理员、年级办公室及时落实意识形态领域问题清理，坚决全面彻底干净肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒，努力营造学校正气充盈的政治生态。学校召开师德师风专题工作会，学习新时代中小学教师职业行为十项准则要求，召开党风廉政建设警示教育会、“以案四说”警示教育会等，坚持正风肃纪、倡导廉洁从教。在“不忘初心牢记使命”主题教育组织生活会中将意识形态工作作为组织生活会查找问题和整改问题的重要内容。

（三）强化舆论引导，确保舆论导向正确。学校始终坚持正面宣传，严格要求教职工特别是班主任和部门管理的QQ群、微信群等网络平台做到不发布、转发政治敏感信息或其他有负面影响的信息，坚持不乱想、不乱编、不乱说、不乱发，不信谣、不传谣、不妄议，始终传递新时代正能量。

（四）加强分析研判，关注意识形态问题和风险点。学校定期召开党政会议，对学校意识形态工作进行研判。分析研判意识形态领域情况，辨析学校年级突出问题，对重要情况、教职工的敏感观点等在民意中的苗头倾向性问题，有针对性地进行引导和解释。对学校意识形态和工作群网络保持高度的警惕，及时解决问题，排除风险点。

（五）强化政治学习。学校党支部要求干部、党员和积极分子在“学习强国”学习的平台上坚持每天学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、系列讲话，学理论、党史、科技、用典。教职工结合学校实际，将《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》作为2019年秋期政治学习主要书名，每周学习一部分，教职工可以通过网络或党员的书籍学习原文，采用集中学习（教职工工作会）和自学为主，结合时事，学习习总书记系列讲话和重要指示精神，以增强政治理论建设促学校师德建设，促学校各方面发展。

二、存在的主要问题

（一）学校宣传先进事迹、先进思想的稿件数量不多，采用很少，对内对外宣传力度还需要进一步加大；宣传思想工作的方法、形式、途径还需要进一步探索；宣传思想工作的影响力、渗透力、战斗力还需要进一步提高。

（二）意识形态工作开展存在难度。意识形态是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。新形势下舆论引导、教育和宣传方面的能力需要进一步提升。

（三）学校的学习机制需要进一步完善。部分党员、教职工认为政治学习是形式，思想不重视，不参与，没有笔记。党员在“学习强国”学习的平台上活跃度、参与度不够，个别人少学习积分低。

三、下一步工作打算

一要加强宣传思想工作自身建设。随着信息网络化的迅速发展，教职工和学生及家长思想活动的独立性、多变性、差异性明显增强，影响人们思想的因素和渠道越来越复杂多变，党员群众的价值观、人生观发生变化，导致各种不良思想凸显出来，增加了意识形态工作的难度。要求全体班子成员、党员干部，要加强学习，练好本领，提高新时代形势下辨别是非的能力，加强学习、提高素质，强化党员和教职工思想觉悟的提高和观念的转变。

二要抓舆论工作的引导力。要牢牢掌握舆论工作的主动权，提高舆论引导水平，把体现党的主张和反映人民心声统一起来，更多地宣传报道学校教职工的生动实践和新鲜经验，更多地报道学校的成绩、典型和先进事迹，积极抢占宣传舆论阵地的制高点。

三是不断增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识。进一步落实党支部主体责任，围绕党管意识形态的原则，发挥处室、年级作用，协调各方面形成齐抓共管的工作合力，牢牢把握意识形态工作领导权和主导权，进一步建立健全意识形态工作责任制，调动各方面力量共同做好意识形态工作。