文明之花开满菁菁檀园

文明之花开满菁菁檀园

根据石家庄市教育局关于深化文明校园创建活动的通知安排，我校以立德树人为根本任务，努力打造校风优良、环境优美、管理规范有序、文化氛围浓厚、道德实践活动丰富多彩的学校，现将我校文明校园创建工作总结如下。

一、 成立创建领导小组，形成德育教育网络

学校成立了专门的“文明校园”创建工作领导小组，由校长马友燕全面负责创建工作，主管德育副校长于丽娜主抓落实工作，教育处、办公室、法制安全处、教导处各负其责，共同做好创建工作，在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。

在学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合，形成全员的育人模式；二是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。德育教育网的建立，形成了学生思想教育的全方位管理机制，拓宽了教育空间。

二、加强党风廉政建设，依法办学，强化服务意识

坚持校长负责制，健全各项工作制度，认真落实《党风廉政建设责任制》和有关教育的各项法律法规，明确各个岗位具体工作职责。 学校认真学习党的十九大及两会内容，全面贯彻立德树人教育方针，办学目标明确，形成五育并举的办学特色。把创建文明学校与和谐校园工作摆上重要议事日程，目标明确、规划科学、措施有力、责任落实。重视班子思想、作风建设，班子成员团结协作，作风民主，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，在师生中有较高威信。

三、积极开展创建活动，加强学生思想道德教育

学校以“深深地扎根 高高地伸展”为育人目标，始终把立德育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。

（一）关注教育细节，深化文明校园创建

开展以行为养成为主渠道的学校行为文化建设，坚持把每一件小事抓细、做实，抓好“五个一”的养成教育，月初有启动，月末有总结，从小事养成学生良好的行为习惯。不断完善学生“自觉约束、自我服务、自主教育、自由成长”的德育工作机制，坚持进行班级量化评比，利用升旗仪式时间进行全校养成教育活动总结，对于身边平凡人平凡事进行表彰，树立“创建文明校园从我做起”的理念，人人争做文明儒雅的青檀娃，深化文明校园创建。

（二） 多彩主题活动，积极践行核心价值观

围绕文明校园创建，践行社会主义核心价值观，开展各种主题教育实践活动。“扣好人生第一粒扣子——文明礼仪随手拍”，学生用手中的相机将看到的、亲身实践的文明记录下来，通过班级公示栏进行展览，让社会文明近距离走进校园。“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，学生们通过“走进新时代”、“从小学用典”两个环节的阅读、交流、分享，了解了习近平新时代中国特色社会主义思想以及新时代带给生活的巨大变化。传承红色基因、弘扬正能量，组织五年级40多名学生代表与北外附校学生同游西柏坡，传承红色精神；三年级400多名学生走进华北烈士陵园祭奠英烈，缅怀革命先烈。在学雷锋活动月中，涌现出了热心公益的四六班贾博涵等159名新时代青檀好少年，以此为契机在全校范围内开展了“学身边榜样，做新时代好少年”主题活动。

喜迎建国70周年，五月艺术节之际，组织各中队开展了以“檀娃歌舞庆六一，喜迎建国70周年”为主题的合唱比赛及六一文艺汇演、爱国主义教育故事演讲、“争做新时代好队员——小小追梦人”等实践活动。每周的少先队活动课，专课专用，结合清明节、端午节、重阳节、春节等传统节日，开展“我们的节日”等系列活动，让学生全面感知中华传统节日的由来及习俗，组织学生走进社区宣讲文城创建，每周一次“小手拉大手 共创文明城”志愿服务活动，家长与孩子们共同走进金谈固家园小区，与社区携手共建文明城。

为让学生更深入了解戏曲中国这一独有文化，传承这一独有艺术形式，我校制定谈固小学戏曲进校园实施方案，积极推进戏曲教学进校园，将戏曲教学与音乐、生长课程等课程相结合，开展戏曲艺术教学。特邀请河北梆子剧团、石家庄市青年评剧团等，开展了“戏曲进校园，传承在身边” 的传统戏曲主题活动”。在“我们的节日——端午节”活动中，开展端午中的戏曲文化，孩子们查阅与端午相关的戏曲文化，动手绘制戏剧中的人物脸谱，通过主动参与，将戏曲文化根植于心。

通过一系列的以学生为中心的主题活动，促使社会主义核心价值观入脑入心，使学生有信仰、有目标、有行动，全面提高了学校德育工作的实效性。

（三） 关注学生身心健康，推进全员普及理念

“5.10”心理健康教育月，通过心理班队课、办心理手抄报、心理团队训练等活动，提升学生心理品质。邀请市41中心理教师梁金辉给六年级毕业生进行“我能善始，更能善终”、“我的品格我做主”等主题讲座。通过系列活动，培养学生完整人格，关注身心健康。

四、加强氛围营造，助推文明校园创建

在各级领导的督导下，我校积极营造双创氛围，利用室内外展牌、电子屏、制作电子相册、致家长一封信、倡议书等多种形式，宣传核心价值观及文明校园创建等内容；每天利用课间操对全校师生进行核心价值观、文明校园创建六个好等内容的抽查，确保双创知晓率达到100%。2017年国检测评组领导到我校实地进行测评，我校作为石家庄市唯一受检单位，满分过关，为文明城创建和省级文明城区创建交上了一份满意的答卷。日日为功，久久为功，在2018年石家庄文明单位评比中，我校荣获2016——2017年度石家庄市文明校园的称号。

课堂教学是开展学校德育工作，加强学生思想道德建设的主要阵地。我校在日常教学中，注重在学科教学中的有机渗透，把社会主义核心价值体系纳入学校管理和教育全过程，贯彻在学校教育教学的各个环节、各个方面，使学生处于浓厚的育人环境之中。

五、加强德育队伍建设，提升教师核心素养

“大学者，非大楼之谓也，乃大师之谓也”。要创建现代化的品牌学校，“大楼”不可少，但比“大楼”更为重要的是“大师”。教师队伍成长是学校改革发展、提升教育质量的最宝贵的动力源泉所在。学校坚持以思想道德建设为先导，着力提高全校教师的思想道德素质。

坚持政治学习制度，利用教师例会等时间，组织教师进行政治理论学习，不断提高思想觉悟。 重点借助“专家和教师每月讲坛”、“校园魅力人物评选”等载体，大力弘扬团队及个人先进典型的引领示范作用。每年定期组织全体学生和家长评校、评教活动。通过对数据客观、科学的分析引导老师们改进自己的教育教学行为。认真贯彻《小学教师专业标准》《中小学教师职业道德规范》，关注青年教师成长。青年教师按照年级组成立项目组，开展助力师德、专业成长的各项活动，青年教师快速成长，勇担责任，确实是“檀园的希望”。

六、推进学校文化建设，发挥第二课堂作用

通过一次次走访搜集，一次次学习理论，一次次全体师生、家长朋友参与的讨论修订，百年前青檀树下的学堂就是谈固小学的前身，以此为基础我校确定“青檀文化”为校园文化。“深深地扎根，高高地伸展”是我校的校训；“青檀自然固 育人根本处”是我校的办学理念；“做有用才 立天地间”是我校的培养目标；“菁菁檀园”是我校的校歌，百年的历史和今天我们的苦干创新，为谈固小学和谈固师生打上了属于自己的独特烙印——如同青檀树一般成长在时光里、屹立在天地间。

七、加强环境和安全建设，打造和谐舒心学校

安全是学校正常秩序的有力保障，每一位老师思想上高度重视，落实校园安全稳定各项制度和综治工作。在教育教学中，明确责任分工，实施一岗双责制度和责任追究制。突出预防为主，以“三进二十六防”为基础，初建“横向到边、纵向到底”的安全工作监管和改进网络，做到“责任人、整改措施、投入资金、完成期限、应急预案”五落实。同时，整合社会力量做好综治工作，维护校园周边良好环境秩序，打造一所和谐舒心的学校。

环境是一种教育力量，环境文化建设是一种更高层次的教育。教学楼一至六层有不同的主题，而且一脉相承，贯穿了这样一条主线：从一棵意象的、自然属性的小青檀树苗，自下而上，经过至善、灵慧、体健、高雅、创新的人文和科学环境教育的熏陶，慢慢成长为一棵有社会属性的参天大树，最后再回归自然，成为繁茂的森林。寓意着懵懵懂懂的檀娃们，经过六年的学习生活，成长为立天地间的有用之才。

总之，我校高度重视文明校园创建工作，并将其纳入每年的年度计划中。各项工作按照预定计划有序开展，并取得了阶段性成效。当然，对照文明校园评估标准，我们还存在着一定的差距。我校将严格对照评估标准，认真查摆问题，采取有效措施，着力进行整改，力争让校园文明之风永葆。