学校十大亮点工作巡礼

沙坪坝区西永中校2019年十大亮点工作巡礼

2019年，是凝心聚力、革故鼎新、攻坚克难的一年，2019年是喜事不断、捷报频传、硕果累累的一年！  2019年，在上级正确领导和关心指导下，西永中学以习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神为指导，紧紧围绕学校中心工作，以“生命项目建设”为统领，以“精细管理”为抓手，以“作风建设”为保障，以“激励性机制创新”为引领，全面落实立德树人根本任务，深化内部改革，激发内生教育活力，培育生命教育特色，提高教育教学质量，奋力开创了学校内涵发展的新局面。

一、学校内涵发展迈入新时代

在沙区教委大力支持下，加大资金投入，改善学校办学条件，先后投资100万修建停车场桥梁通道，投资50万改修建教师宿舍排污系统，投资30万建设生命教育文化工程，投资30万用于更新电动校门、操场篮架、添置功能室多媒体系统、实验设备、学生餐桌、师生桌凳、学生图书等，大幅改善教育教学设施，学校参加全国创文、创未验收、迎接全国义务教育均衡发展督导评估验收。本年度学校荣获全国生命教育科研先进集体，重庆市毒品预防教育先进学校、沙区共青团年度考评特等奖、沙区教学综合二等奖等系列荣誉称号，学校承担的两个市、区重点课题顺利结题并获优秀等级，成功举办学校第五届生命教育成果展示月，《人民教育》、重庆华龙网、中国素质教育网等媒体对学校生命教育办学进行了系列报道，教师在参加全国目标教学、全国生命教育优质课现场展课评比中双双荣获一等奖殊誉。（图片）

二、学校党建工作取得新成效。

学校党支部以“不忘初心，牢记使命”主题教育为主线，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习培训、实践活动和阵地建设为载体，着力实施“一三三四”工作战略，坚持一个领导，即坚持党对一切工作的领导；坚持三个融合，即党建与师生思想状态融合、党建与教育教学融合，党建与提高教师专业素养相结合；坚持三个引领，即引领学校教育办学方向、引领生命文化建设、引领学校内部治理；实现四个提升，即提升党员综合素质，提升教职工幸福指数，提升育人质量，提升办学满意度，不断强化学研型团队品牌意识，提升生命品牌价值，增强生命特色品牌效应，有效激发了学校党建工作的影响力和生命力。

三、党风政风凝聚新动能

2019年，学校党支部开展了8次主题党日活动，学习《党章》、十九大会议精神、全国教育工作会议精神、习近平新时代中国特色社会主义思想，组织观看了庆祝建国70年现场直播；带领全体教职员工积极投身于创文、创未、文明校园创建活动，共派出112人次参与文明城区创建活动，128人次参与社区义务劳动，先后组织党员教师参观陈独秀故居、重庆建川博物馆；严明师德师风和工作纪律，举办4次“讲师德树新风”，评选出优秀教师18人次；深入开展《新时代中小学教师职业行为十项准则》学习践行工作，与全体教师签订《严禁乱办班、有偿家教承诺书》、《沙坪坝区新时代中小学教师职业行为准则责任书》，营造风清气正的教育环境。

四、生命化立德树人再谱新篇。

学校构建生命化、主题化、序列化的生命德育工作体系，借助“传统节日课程、生命教育课程、文明礼仪课程和习惯养成课程”等德育教育载体，充分利用“开学典礼、升旗仪式、入团仪式、退队仪式、主题班队会、三大节日、素质基地训练、研学之旅”等教育活动途径，引导学生不断增强家国意识、培养文化认同、塑造公民人格、养成良好习惯，将“传统美德教育、爱国教育、红色教育、国学教育、理想教育、责任教育、榜样教育、创新教育”等落到实处，促进了学生身心灵健康成长。（学生活动及获奖图片）

教师是学校第一生产力。学校启动“成长型教师学校研究”， 培育学研型教师团队，注重关注教育本质、关注生命哲学、关注教师专业发展、关注教师个性特色发展，关注教师自主教育、改革教师培养模式、重视校本实践、建构教师自主成长的教师发展学校的校本师训范式。学校实施科研兴校、科研兴教、科研兴师战略，通过集中专题引领与个人自主学习相结合，线上学习与线下培训相结合，请进来与走出去相结合，骨干教师引领和教研团队相结合，软激励与硬约束相结合的方式，推进新教师岗前培训、青年教师助力成长、骨干教师示范引领和班主任教研组长团队建设，提升教师的专业素养和品质修养，2019年度先后派出多人赴深圳、成都、哈尔滨、云南等地培训学习，1名教师被评为全国生命教育先进个人、2名教师获得国家级赛课一等奖，1名教师重庆市优秀班主任，1名教师晋升为中学高级教师，5名骨干教师年度考评优秀等级；2名教师参加重庆市骨干教师离职培训深造，多名教师分别被评为区校师德标兵、教学能手，3人参加重庆市、沙坪坝区命题，在沙区第三届优质课大赛中，学校7名教师参赛，6名教师进入决赛，并且确定骄人成绩。教师的研究成果在《中学生导报》、《教育科学》、《双语学习》《课堂内外》、《重庆与世界》、《杂文月刊》、《新时代教育》等期刊上发表，有30多篇论文荣获国家级、省部级、区级论文大赛中获等级奖。

六、教育教学质量实现新突破。

七、生命化课程开启新征程

“培养什么人”是教育的首要问题，特色立校是增强学校核心竞争力的重要途径。学校建立了《生命核心素养和关键能力实施办法》，要求学生初中三年要初步具有“十个核心素养”，“九个一能力”，养成“八个”文明习惯，同时，开展了《学生生命素养评价研究》，开发《学生生命素质评价手册》。创新短时学习模式，培养微习惯,充分利用碎片时间，培养孩子好习惯，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身。学校整体构建音乐、美术、体育三大艺术特色活动。音乐，培育课堂器乐竖笛项目特色，结合音乐课、周四生命活动课程、学校艺术展示及生命成果展示，培育学校在市区的拳头项目；体育活动在身心两健理念的引领下，突出“三跳”项目特色，结合体育与健身课、课外体育课、课间锻炼、运动会结合起来，打造学校体育拳头产品；艺术活动在和美悦心的理念引领下，突出书法、剪纸等项目，通过文艺活动、书法绘画比赛、素质展评、以及生命成果展示节，展现学生艺术特色。

培育三个特色社团项目。学校成立“生命教育校园之声”社团，成立心理健康社团，成立学生自治管理学院，开展校园文明卫生、环境保护和绿色低碳的自我教育自觉活动。

落实四个大型课程活动安排。包括生命阅读节、生命运动会、新年文艺汇演、生命教育成果展示四个展示活动，打造学校生命活动课程品牌。在“人人有项目，班班有特色”理念指引下，按照“自主招募，自由选择”的形式，学校成立了多个校级社团，开发13个校本活动课程，涵盖了科技、艺术、人文、体艺等十多个领域，让学生在众多的社团中进行选择，促进个性发展。创新大课间跑操和跳绳锻炼，激活了大课间活动，练就一副好身体，展现西中中学“精气神”。此外阳光心理活动月、国学经典诵读、校园歌手大赛、红歌大合唱、班主任节、十佳歌手、爱心公益节等主题活动，健康、向上、丰富、有序，培养学生能力，发展学生个性，陶冶学生情操，促进学生素质全面发展。2019年9月，初2020届1班学生李月参加“我为祖国点赞”征文比赛获全国一等奖、重庆市一等奖。初2020届学生陈宏宇、初2021届学生唐雨航参加“我为祖国点赞”征文比赛获重庆市二等奖。初2021届学生徐明飞参加“我为祖国点赞”征文比赛获重庆市三等奖。2019年10月，重庆市首届“独立未来”阅读大赛，西永中学初2020届和2021届学生获得17枚“阅读标兵”荣誉勋章。2019年4月，初2019届4班学生瞿梓桐参加沙坪坝区“庆祝改革开放40周年·看祖国家乡巨变”主题征文比赛荣获一等奖。

八、开放办学增添新活力

学校实施上挂横联下辐射办学策略。

“上挂“”：我校加盟北师大肖川教师组织的全国生命教育研究中心，参加中心组织的各种培训、交流与展示；依托高校及市区科研院所的智力支持，积极争取重庆市教科院、重庆师范学院心理健康中心、沙区教师进修学院科研中心专家对课题的智力支持；积极参加沙坪坝区《学本式卓越课堂研究》学习培训与研究，参加重庆市基础教育规划课题《区域推进中小学教师成长科研实践研究》，在区域课题研究和课改实验中学习提高；坚持每年培训学校科研骨干，对学校立项课题进行面对面的指导，取得教师专业培训等方面的支持。

“横联”：一是与重庆生命教育实验学校建立广泛联系，如与重庆市江北中学、重庆市合川龙市中学、重庆渝北区实验学校等建立了友好协助关系，先后多次学习取经；二是依托区域协作共同体——沙坪坝区第一共同体，重庆一中、大学城一中等7所建立了为一体的共同体。中学学区共同体将按照“学区组团、校校牵手、共同发展、整体提高”的基本思路，以干部互派、师资互动、教研互助、资源互享和文化互融为工作内容，分策划调研、预备实施、具体实施和总结表彰四个阶段开展工作，实现了优质资源共享和优势互补。

“下辐射”：发挥区域示范辐射作用。我校在深圳、黑龙江、云南、重庆等地生命教育论坛交流；在区内外开展毒品预防教育交流，在区域科研表彰会上交流，接待了区内外考察团，指导兄弟学校开展生命教育。

九、生命文化培育新品质

2019年，我校围绕着“生命教育”文化这一核心，通过确立“生命教育”文化办学思想，建设“生命教育”文化团队，营造“生命教育”文化环境，开设“生命教育”文化课程，开展了一系列“生命教育”文化活动，使“生命教育”文化深入人心，成为学校实现可持续发展的动力，形成鲜明的办学特色，全体师生在 “生命教育”文化引领下大步向前，活力生长，美丽绽放！我们的教师用自己的教育智慧，播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘；我们的学生用求实创新的自觉行动，记录成长的足迹，全面发展，个性飞扬。

十、生命教育宣传展示新形象

2019年，我校及时总结宣传学校优秀的办学经验、成果和各项工作中涌现出来的先进人物，传递发展正能量。校长李光均撰写的《更生活、更平等、更看重过程——一所农村学校“为生命而教育”的改革与探究》，在《人民教育》（2019年第六期）发表。《构建生命化课程，用生命润泽生命——以西永中学生命教育课程开发与实施研究为例》，被《名校文化博览》（团结出版社）收录。学校生命化办学课程活动先后《沙坪坝报》、华龙网、沙区新闻网、中国素质网等主流媒体也数十次报道。如， 2019年4月，华龙网以《为生命而教育，塑西永之校魂》为题对西永中学生命教育进行了系列报道。

在市级以上媒体发表新闻、报道共计二十余篇，尤其我校生命教育成果展示节、名师名生风采纪实在华龙网、中国素质教育为、沙区新闻网频道全面展示，开创联合办学崭新局面营造了良好舆论氛围。