2018—2019学年度第一学期
本学期,教务处的教学工作在学校领导的关心和指导下,认真执行学校工作计划,经过教研组和全体教师的共同努力,完成了计划中的工作目标,现将工作情况总结如下:
一、加强教师专业领域,提升教师专业素质。
(一)、促进教师专业化成长是当前教育改革的重要举措。当一名正常儿童的教师不容易,当一名特教教师更不容易。特教教师需要具备崇高的奉献精神、扎实的专业理论知识、高度的责任心、博大的爱心、特别的耐心,在教育过程中能够面对各种困难,对特殊儿童的教育应永不言弃,因此特教教师的工作是艰巨的。因此,在教务工作中我们十分重视教师的专业化成长引领,全面提升教师专业素质。
二、加强常规教学管理工作,努力提高教育教学质量。
为确保教学常规的有序,本学期教务处在校长的领导下,增强了过程管理意识,对教师的备课、上课、及时督查,及时反馈,具体实施了以下举措:
(一)、加强教学常规管理。学校的教育工作是一项长期的、潜移默化的过程,抓好学校教育教学常规管理,是有效的提高学生能力,促进学生健康、全面发展的重要保证。教务处根据学校的总体工作目标和计划,拟定了切实可行的教学常规管理计划,并加强了教学工作检查和指导力度。由教务处开展巡查活动,并认真做好记录。
(二)、扎实开展教研活动,提高教师课堂教学水平。本学期我们学校在学生充分熟悉教学环境后,举办了首次教研活动。在业务学习中重视加强青年教师的专业指导与引领工作,运用许多名师的成长经历鼓励广大教师在专业化方面下功夫,加快成长速度。在校本培训中,以外出参加培训与集中交流为主要方式,要求广大青年教师读一本好书,写好一篇体会,并将其纳入教师继续教育考核内容中去。
(三)、以活动领域,促进学生全面发展
学校教育是培养人的教育。学生健康、全面发展才是学校工作之本。本学期我们学校为学生举办了绘画、拍球、拔河等比赛,使绝大部分学生都有了展示自己的舞台,有效地促进了学生的全面发展,一批小能人已露出锋芒。晨间活动在班主 任和其他 老师的带领下,坚持每天锻炼半小时,增强学生体质,提高学生的综合素质。
(四)、做好各项资料的收集工作
学校教务处资料的积累目前已显得越来越重要。本学期,教务处十分关注各项资料的收集,学校每搞一次活动,就及时的把他整理成资料,收藏起来。保证了本学期资料的完整、实效。