某学校二级学院综治工作总结

 综治工作总结

2016年，学院综治工作在校党委的领导下，始终坚持预防为主、防治结合的原则，紧紧围绕学院发展中心和安全稳定工作要点，以校园平安、师生思想稳定为目标，牢固树立把师生安危放心上的思想，认真贯彻落实上级有关安全稳定工作的重要部署和指示精神，持续维护了学院平安、稳定、和谐的良好局面。现将音乐学院2016年度综治工作总结如下：

一、领导重视，强化安全意识

本年度，学院一如既往地把安全工作放在首位，通过宣传、教育落实安全责任制：专题研究综治工作，并根据谁主管谁负责原则，把综治工作列入了党政工作重要议事日程，紧密结合学院实际情况，研究分析存在的问题，提出解决问题的具体措施。在新院长到任后，及时调整了综治工作委员会、校园维稳工作小组，把安全稳定工作纳入学院目标管理，进一步健全规章制度，制定应急预案，逐级签定责任状，建立了安全责任体系网络，切实把安全责任落实到人、到每项工作、每个环节，有力地推动了综合治理工作的顺利开展。由于措施得当，全年学院没有出现任何不安全事故。

二、强化预警，提高防范能力

学院把安全稳定与宣传教育工作紧密结合在一起，按照不同季节、学期课程和学生心理发展阶段，开展安全隐患预警宣传教育

（一）坚持全面宣传，动员全员参与综治工作

学院不断丰富载体，集中组织开展综治宣传活动，广泛动员学院师生参与平安校园的创建。学院始终坚持以端正院风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校园文化建设，为综治工作营造良好的文化宣传氛围。

一年来，学院以安全教育月、新生入学教育、全国法制宣传日等节点和活动为契机，以广播、标语、短信、微信、微博、座谈等多样的方式，广泛宣传法制安全精神，组织开展了专题讲座、形势报告会、法制宣传讲座以及主题征文比赛，并充分利用学院报告厅的优势宣传场地，开展团支部全能大赛、宿舍文化节、合唱比赛、教育实践交流晚会、新年音乐会等校园文化活动，通过校园文化来营造良好的校园氛围。如，9月学院组织自律会成员向每一位新生和家长发放《新生入学注意事项》，告知7大点安全提示和3大点宿舍管理规定，警示帮助新生更好地保护自己。和随着各种宣传活动的开展，师生的法律意识和安全防范意识得到进一步提高，在全院上下形成了全民支持参与综合治理及平安校园创建的浓厚氛围。

（二）坚持正面教育，提高师生安全意识

1、加大法制教育工作力度

确立普法重点，教育和引导师生学习掌握社会主义民主法制理论，重点学习和掌握《宪法》和国家基本法律、教育法律法规等。一方面，结合师德师风建设和教职工政治学习活动，采取以自学为主，集中学习为辅的学习方式，重点学习了《教育法》、《教师法》、《高等学校教师职业道德规范》、《高等学校章程制定暂行办法》、《学校教职工代表大会规定》等法律法规。另一方面，充分利用班会、法制教育课、征文比赛、法制考试等方式，有计划、有步骤地向学生宣传法律法规，灵活多样地开展普法教育，全面提高学院依法行政、依法治教和依法办学的工作水平。

2、加强日常安全教育

结合各种案例，通过各种形式向学生宣传有关日常安全防范方面的知识，让学生知道如何在日常学习、工作和生活中增强安全意识，提高警惕性，有效预防各类案件、事故的发生，以保护自身及他人的人身、财物安全，确保国家集体财产和个人的合法利益免受或少受侵害。如，“入学第一课”、“安全班会”、“安全海报”、“假期预警牌”、“安全通报”等，强化防范指导，明确防范要求。

3、大力开展主题活动

开展了“安全教育月”主题活动，与每名学生签订了安全责任书，同时在教学楼前悬挂“认真开展安全教育月活动，不断提高师生防范意识”宣传条幅，并制作 “大学生安全防范知识”专题板报，加强学生对交通安全、人身安全、财产安全、宿舍防火、安全用电等安全问题的重视，进一步提高学生的安全防范意识。

各班班主任结合学风活动月、诚信教育月等活动要求，召开专题安全教育主题班会，每个班级还根据本班实际情况，制订了班级公约，利用公约来检查学生的学习生活，约束个人的不良言行，积极引导学生养成良好的安全习惯，进一步提高了学生的自我管理能力。

学院切实实施自查与学校检查，对师生员工的人生安全进行及时强调，同时定期检查与不定期检查相结合，对检查中发现的安全问题进行及时排除，确保了人身和设施的安全。

4、做好心理健康教育

一是宣传普及心理健康知识。宣传普及心理健康知识是一项必须长期坚持的工作，学院心协一直以来，通过制作宣传版块、播放相关心理影片、邀请专业老师做专题讲座、开展主题班会等方式不断丰富学生的心理健康知识，增强他们在心理上的自我调试能力，引导他们正确看待心理异常问题，健康成长成才。举办了趣味运动会，切实贯彻落实了国家阳光体育的计划，让学生意识到规律作息、健康生活的重要性。

二是有效发挥朋辈心理辅导室作用。自学院朋辈心理辅导室成立以来，已逐步建立较完善的日常管理制度和人员值班制度，一年来，学院朋辈心理辅导室能发挥学生的主体作用，让他们在朋辈互助中正确面对压力、挫折，处理好学习、情感、人际交往等方面的问题，不断增强自身心理素质，减少和杜绝心理事件的发生，促进和谐校园建设。同时，辅导室加强与学校心理咨询中心联系，通过跟踪掌握、定期约谈等方式增加学生正面沟通机会。还加强了对学生个案的研究，加强对个别特殊学生的关注，以利于增强学生工作的针对性。

三是建立心理健康档案。通过心理委员、学生会干部、班长（团支书）、辅导员助理等诸多途径，对各班的基本情况进行摸底，了解各班的基本情况，并建立起特殊学生心理档案并加强管理。除了各年级辅导员及时建档之外，他们还根据近期的观察了解，根据心理困难学生的具体情况更新档案信息，为工作的针对性、准确性提供了良好的信息保障。

三、多措并举，努力推进安全工作

（一）加强日常规范管理

严肃安全管理工作，加强了对实验室、多媒体教室、报告厅的安全管理。平时学院文化活动、外事交流和报告厅的使用一般在课余休息时间，而部分学生活动结束时间较晚，学院安排专人负责值班跟随监督整个使用过程和送学生回校，保障了学生的人身安全，也保证了学生工作的顺利开展。

（二）及时化解矛盾纠纷

一方面，掌握师生思想动态，及时处理信息员提供的有关不稳定因素的信息，调解师生矛盾，稳定师生情绪；另一方面，针对季节特点、重要节日和重要活动，不断加强防控措施，以师生为本，进一步增强学院师生维护稳定的紧迫感和责任感，维护学院稳定和谐的政治局面。

一年来，学院利用期中教学检查、年度民主生活会、年末述职述廉等机会，多方倾听师生心声，找出学院教育教学管理等方面存在问题13条，并制定了相应的整改措施，在活动开展中，我们力争做到现场办公，切实为师生解决实际问题，对建设一个团结和谐的学院具有极大地推动作用。

（三）做好突发事件应急工作

在每次台风登陆前，以各种形式将台风信息、安全要求通知到每个学生，做好学生防台风安全教育工作。安排学生工作人员值班，分管领导带班，台风登陆后第二天，学生工作人员全体到位到学生宿舍巡查慰问学生。

四、存在不足

本年度，学院综治工作虽然取得了一定的成绩，确保了校园和谐稳定，但工作中仍然存在一些问题和不足，新对策新措施不多。具体表现在：

在宣传教育方面还需进一步加强，个别师生的安全防范意识较差，给学院的安全稳定工作敲响了警钟。

总之，我们在今年的综治工作中做了大量的工作，维护了学院和谐稳定，为学院教育教学的发展起到了保驾护航作用。今后，我们将认真落实学校综治工作的各项措施，扎实推进“平安校园”建设，努力保持学院安全、稳定的大好形势。