2023年德育处工作总结

2023年德育处工作总结

本年度德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，提高学校德育整体效果。结合我校区实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本年度德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本校区德育工作的开展情况总结如下：

一、安全、法治工作

1.各种形式及内容的安全教育（国旗下讲话、电子显示屏宣传标语、护学岗工作、主题校会班会、主题黑板报、致家长的一封信、安全教育平台授课及作业布置、开展法治、七年级新生入学教育、食品安全、心理健康等主题讲座）；2.每月的安全领导小组和级部的安全常规检查、重大节日前夕及假期安全隐患排查与整改；3.坚持做好传染病防控工作；4.学校安全制度及各项安全预案的建立及完善；5.校园周边环境治理及与周围住家户的沟通协调；6.及时完成上级教育主管部门要求完成的安全方面的工作；7.安全方面材料的整理与上报；8.运动会、校园歌手比赛等学校重大活动的安保工作等。

二、学生德育工作

1.入学教育，校运动会彩排及开幕式安排等；2.日常行为习惯教育（国旗下讲话、值周班级文明监督岗）；3.文明礼仪及爱国爱校教育（每周主题班会、“5·12”及“9·18”主题教育，仪容仪表检查）；4.开展“宪法小卫士”网上学习活动；5.禁毒知识的学习与教育；6.诚信专题教育；7.优秀学生的表彰及违纪学生的处理；8.校园防欺凌专项工作；9.每学期的学生评先评优工作。

三、门卫寝室管理

1.开学前及时做好三个级部男女生寝室的妥善安排；2.开展七年级住校生的寝室注意事项及住校纪律培训；3.每月物业人员管理例会；4.加强门卫管理力量、提升管理质量；5.规范学生校园卡的佩戴与检查；6.提高寝室管理员的素质与管理要求；7.行政与住校班班主任下寝室检查（班主任每周检查情况纳入到班主任考核）；8.三个级部每月寝室的安全、卫生及违禁物品的检查；9.寝室长会议及学生自主管理模式等；10.寝室卫生与内务专项治理与整改活动暨“文明寝室”评比活动的开展。

四、午间静校管理

统计汇总各班级中午在校就餐的学生信息，中午在校就餐的学生静校期间统一要求到校大报告厅休息，学生按级部分区域休息，每个班安排专职班干负责考勤与自主管理，三个级部15个班主任轮流值班，负责静校期间纪律维持、卫生保洁及公共财产保护等。

五、班主任管理

1.每月班主任例会；2.各级部优秀班主任班会示范公开课；3.班主任外出学习与交流活动（班主任论坛活动）；4.每月的班主任工作考核、期中与期末班主任工作的检查；5.“文明班级”和“优秀班主任”的考核与评比。

六、学生心理健康教育

1.组织各班通过主题班会开展学生的心理健康教育；2.在九年级部开展心理健康教育团队辅导“给心灵种树 激发生命潜能”；3.协助各级部做好心理脆弱不合群的学生的健康疏导工作。

七、留守儿童及家长学校

1.统计汇总了本年度各班级留守儿童信息；2.开展“庆元旦迎新年”关爱活动；3.疏导留守儿童心理健康；4.各级部成立了家长委员会，家校合力，促进、提升学校管理；5.各级部本年度多次召开家长会；6.每学期优秀家长的评选及表彰活动。

八、电信校园部工作

新学期七年级新生的校园卡办理及发放；2.联系宣城电信公司客户经理及时维修维护学生校园卡和校园公用电话机；3.学生人脸考勤设备的试运行及整改工作。

九、存在的问题

1.安全工作形式化工作太多，疲于应对，难以落到实处。

2.部分学生德育工作陈旧需要探索新形式、新方法。

3.门卫更换频繁导致学校三防建设管理欠缺。

4.班主任形式上的任务过重，导致部分班主任执行力不够，班主任需要把更多的精力投入到日常班级管理中。部分班主任需要更强的管理意识和责任意识。

5.班级、班主任的考核与评比需要更规范化和制度化才能有效的促进学校班主任工作。

2023年12月