幼儿园大班班务工作总结

时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了。我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。幼儿经过幼儿园学习和生活，各方面的能力都有了不同程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结。

一、保教工作

1. 保育方面:

抓好班级日常的保育工作，做到认真仔细。细心照顾幼儿每日的饮食起居，继续鼓励幼儿做一些力所能及的事情，使幼儿的自理能力有所提高。帮助幼儿获得科学的健康知识及安全知识，使其身心得到健康、和谐的发展。本学期我们围绕着让幼儿自主养成良好的生活、卫生、饮食习惯，有一定的生活自理能力能，保持个人和环境卫生的目标，从如厕、饮水、午餐、午休、个人物品的整理等各个方面努力，在保证幼儿主动吃饭、饮水、如厕、午休的基础上锻炼幼儿自己折叠被褥、主动清理餐桌和地面等能力。让幼儿学会保持班级环境的整洁、干净，比如能够主动帮助老师整理教室里的物品、清理垃圾等。同时，我们一如既往地坚持在集体生活中，引导幼儿如何保持情绪愉快，学习控制、调节自己的情绪。

2.教育教学方面:

（1）制定合理的周计划，安排有助于幼儿水平发展的主题活动。

在主题活动中，根据幼儿的兴趣特点，我们设计了各种主题，比如《地球村》，《神奇的大自然》、《机器人嘉年华》等。在《走向小学》主题中，老师及时抓住时机,引导幼儿通过学习，了解小学，熟悉小学生的一日生活及特点，努力学做小学生，萌发上学的愿望，向往成为一名小学生。《地球村》通过调查、访问、了解自然灾害对人类环境的伤害，知道环境和生活有着重要关系，乐意尝试用自己喜欢的方式去共同守护我们的美好家园。《神奇的大自然》通过操作、实践等多种活动的体验，萌发对大自然的喜爱之情。《机器人嘉年华》中运用多种方法，总结机器人的基本特征，感受机器人与人们生活的关系。同时我们还进行了创生主题《小木屋升级记》，追随幼儿兴趣，我们把幼儿园的小木屋升级了。从幼儿积极参与程度可以看出，这些都是是非常受幼儿欢迎、适合幼儿发展水平的主题活动。并且在各个主题活动中，我们注重根据孩子感兴趣的事物去探究，引导幼儿观察身边的事物，发现惊喜，使他们越来越喜欢自主探究，乐于通过自己猜测验证去解决问题。幼儿在实验操作中学习寻找事物之间的关系，学会观察、比较、分析与思考，他们的经验得到了一次又一次的提升和运用。

（2）开展丰富、适宜的区域活动。

在区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

（3）做好幼小衔接工作。

这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。

二、生活常规方面

1.幼儿形成了良好的卫生习惯。

现在幼儿已经能主动在饭前便后洗手。吃饭时，幼儿能做到不挑食，保持餐桌卫生，并能在餐后及时将桌面收拾干净。同时，我们还配合保健老师和阿姨，平时做好开窗通风，定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁，杜绝流行病的发生。现在大部分幼儿对天气的变化有一定的感受，并学会主动增减衣物,照顾自己。

2.不断对幼儿进行安全教育。

从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活经验和安全教育计划，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，比如地震演习，防溺水教育，注重提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的保护措施，知道简单的身体保护方法，确保幼儿健康成长。同时认真填写服药记录和晨间记录，做好服药的安全工作。

1.每天严格晨午检制度，发现异常，及时处理。

2.全面细致地完成家长交代的事情，并及时予以反馈。

3.注重安全教育在一日活动中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

4.管理好班级物品，教会幼儿正确的使用方法，避免出现问题。

5.做到每天、每周及时消毒，避免传染病的发生。

6.严格接送制度，教育幼儿不擅自离开成人和集体，增强安全意识。

7.教育幼儿知道耳、鼻、眼的用途，不用口衔或吞咽异物，不往耳道鼻孔里塞异物。

8.培养良好的饮食习惯，避免烫伤和食物中毒。

9.每月开展安全主题教育，增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力。

三、家长工作：

1．针对幼儿不同情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

2．采用多种形式与家长沟通，比如：电话，钉钉，微信、家长开放日，家长学校讲座等不同形式，及时将孩子的情况反馈给家长，同时分享给家长一些他们关注的信息，比如幼小衔接的注意事项，让他们更好地做好幼小衔接工作。

3.及时更新工作内容。

每周会将幼儿在园的精彩瞬间通过钉钉发送给家长，让家长了解幼儿在园的生活。同时注重与家长的联系,及时与没来园的幼儿家长联系，把关心送给每一位生病的幼儿,拉近了家长和老师的距离；针对家长关心的问题,在钉群中推荐一些文章供家长阅读。

回想和孩子们在一起的时光，喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来。当日历渐渐翻完今年八月的最后那张时，真心祝愿在自在城幼儿园这片沃土下伴随着我们一同成长的孩子们，能天天快乐，学习进步!