【摘要】学校教学工作年度工作总结多篇为好范文网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。
【第1篇】2022年度学校教学工作总结
一、校本教研
1、组织两次次教研组活动。第一轮采用分周、分学科同步推进的方式,让每个星期都有研讨活动。第二轮采用集中研讨,打分考评的方式,科学评价每位教师的教学能力,为xx镇电子白板优质课推荐选手,选出xx老师参加中心校活动,取得不错成绩。
2、做好示范引领,推动教师相互学习。
3、课例分析、教材解说、教研组活动资料齐全,以活动提高教师的业务素养。
4、存在问题:个别教师对教研活动不够重视,准备不扎实,多媒体使用效率低下。教师教研氛围不浓,部分学科教师听课不到,讲课应付,以练习课应付教研活动。要想方设法在工作有效性上多想想办法。
二、“三个一五件事”常规教研活动开展有效
1、通过阅读李镇西老师《爱心与教育》一书,寻找破解教师职业倦怠的方法,寻找教学与学生成长的有效结合点,为提高教师教育理念,增强实施能力奠定基础。
2、发挥结对听课活动作用。全体教师按时完成中心校听课任务,同时,印发教师业务能力提高记录本,详实记录自己的教学成长历程。
3、结合专业阅读,突破教学上的一个问题,力求课堂瘦身,改进课堂教学。平时,注意做好低效教学问题的记录与梳理,不断发现问题,解决问题。12月份,我们组织了低效教学问题研讨活动,每位教师汇报了本学期对于低效问题的实践情况,取得的成果,讲出自己的困惑,为进一步提高课堂教学效率打好了基础。
4、开展晒课活动,业务测评活动定位准,效果好。
5、存在问题:平时教研活动不够实在,部分教师结对听课通过看教案写听课记录,失去了活动的意义。下期将在检查上寻找提高效率的方法,向落实要质量。
三、抓好小组合作学习,促进课堂高效
1、设计好小组培训内容,每个月都能够根据不同年级段设计适合本年级的培训目标,同时,重点做好五姿及良好习惯的培养工作。
2、按时组织好对小组合作学习的评价与激励。每周,对冠军、亚军小组及优秀个人通过升旗、班会进行表扬。每月,评出月冠军、亚军小组进行表彰奖励。从而培养学生的集体荣誉感,增强班级凝聚力。
3、存在问题:各班小组合作学习落实程度参差不齐,四、五年级的活动开展扎实有效,效果明显,但是其他班级工作浮于表面,并没有在小组长的培养上,提高小组长能力上做很多工作,导致教师自己工作多,班级管理,教学活动效率低下。
四、书香校园建设
1、积极动员学生购买或者合买《随文增量阅读1+1》、《读老子学成语》,为阅读教学的有效开展,提高学生语文素养,开展好快乐阅读日奠定基础。
2、通过开展古诗背诵检测活动,有效落实了300首古诗的积累目标。
3、通过手抄报、整本书推荐提高学生的动手能力和概括能力,提高学生阅读水平。通过“秋在我心中”习作竞赛活动,提高学生的写作能力。
4、存在问题:在阅读课的课堂教学上不够规范,只是一味让学生读书,缺少必要的指导与反馈。
五、平时业务检查
1、本期共进行四次月业务检查,十五次周期备课检查。绝大部分时间总出现教师不能够按时上交资料的情况。主科教案备课质量明显提高,教学反思到位,扎实有效。
2、作业批改质量差距明显,作业整洁度、准确率、补改、补错等差距明显,从作业批改与要求上可以看到教师的敬业精神,工作要求的态度与差距。
六、质量分析
1、本期扎实准备、举行了期中考试总结,让每位教师能够明确从试卷中暴露出来的问题,更好进行好后期的教学工作。
2、存在问题:教师试卷分析不够规范,对问题成因认识不清,对出现问题的学生只是以“有的、部分”等含糊的词藻概括,没有按照学校要求做到找准小题,找准出错的学生,失去了试卷分析的作用,让总结效果大打折扣。在今后的工作中,要进一步规范要求,落实好效率、效益第一的思想。
五、学校工作
1、9月份的一年级学籍建立工作在焦娜娟老师的协助之下顺利完成,并积累了宝贵的经验。让以后的学籍建立少走弯路。同时,不断督促家长完成了本期三个学生的复学手续,两个学生的转出手续,七个学生的转入手续。学籍管理现在做到了学籍与学生统一。
2、10月份学习、协助教师顺利完成了国家信息录入。此项工作任务大,项目多,自己不断从师训群中去学习,基本掌握了操作方法,顺利完成任务。
3、10月份,按时完成了年报工作,在接到通知后,加班加点统计数据,确保真实、正确。
4、11月份,督促完成了xx省继续教育信息录入工作。
【第2篇】学年度第二学期学校教学工作总结
XX—XX学年度第二学期学校教学工作总结
本学期,我校继续以各级教育部门素质教育工作会议精神为指导,以《x省普通中小学管理基本规范》为依据,深入落实《x镇中心小学第二个五年发展规划(XX—XX)》,把课程教学、教师成长、特色建设作为学校发展的三大支点,以“问题导学”为突破口,全力进行有效教学研究,努力打造绿色教育质量,学校的综合办学水平有了进一步的提升。
一、工作回顾
(一)、规范课程开设,推进素质教育。
1、继续尝试在二年级开设英语课、科学课。为了便于学校监管,继续实行地方课、校本课、综合课等课程全校统一时间开设,地方课虽有语文教师兼任,但实行异班教学,有效预防了挤占行为。
2、进一步完善了对三科课程的评价,期末对各班各课程的开设质量进行了抽测。为了引导教师前面落实学科课程标准,继续实行学科素质测评,对学生语文听力、朗读、写字、口语、课外阅读、数学实践、科学实验操作能力进行了期末测评。
5、坚持督导通报制度,确保了非考试学科课程不被挤占。
(二)、规范办学行为,治理好教学热点问题。
本学期继续规范教师的教学行为,包括严禁体罚、早上课、拖堂、上课迟到、课间辅导、指示或暗示学生乱购资料等,严格执行轮流布置作业的相关规定,减轻学生课业负担。规范学生到校时间,规范课外活动教学管理,让课外活动真正成为学生自主学习、实践学习的舞台。在继续执行督导值周制度的同时,教学部多次根据教师执行情况不定期进行专项检查、通报、调度,收到了良好的效果。
(三)、强化教学管理,保障教学质量。
本学期,我校把“问题导学”作为开展“高校和谐课堂”活动和有效教学研究的主要载体,努力打造“大班额、轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌,实现学生学业成绩与综合素质的同步提升。
1、改进了备课方式方法,根据“问题导学”实验研究阶段成果,实行表格式教案,完善“个人主备—集体研讨”要求,利用集体备课时间对个人主备内容认真分析、探讨、修订,引领全体教师在备课实效性上下功夫。备课组长每两周查教案一次,把发现问题及时反馈给教师。
2、完善了“推门听课”制度,学科主任对本学科组全体教师至少推门听课1次,突出其评价、指导功能,把对常态课的评价纳入教学常规评价中。注意发挥问题导学实验教师的带动作用,让每节课都目标明确、富有智力挑战、朴实自然、学生喜欢、目标达成。
3、完善语数英轮流布置作业制度和双休日节假日生活规划制度,加大课业负担监管,严格作业布置与批改。本学期分备课组确定作业类型、内容,进一步强化了作业的典型性、针对性、层次性。基本做到了“凡是布置的作业必须批改,凡是批改的作业必须接受学校检查”。本学期学校统一印制了采蜜集、手抄小报用纸,加强了实践作业的研究、指导,提高了实践作业的质量。语文数学两科建立了作业纠错本,引导学生在反思中学习。
4、严格监管单元检测管理,统一单元检测命题、监场、阅卷、分析,加强命题指导,提升教师的命题能力,加强了“试题库”建设,实行专人负责。继续推行以“家校联系卡”为主的无分数评价制度,创新《双休日节假日生活规划记录本》的使用与监管。
5、合理规划教学进度。改进教学常规检查时间、措施、方法和反馈,使之更有实效性。加强教学信息化管理,设立专门的学习材料、教案上传、试题库、随笔(课程故事、优秀案例)上传网络平台,建立监督评价机制。
6、重视艺体工作,打造办学特色。
本学期的艺体工作以《陈庄镇中心小学艺体工作规划》为指导,在开足课时的基础上加大教学管理,按照教学部布置定期检查教学常规和开展平时研究课听评活动,努力打造各自的教学特色,提高了艺体学科教学质量。音乐学科的“竖笛”、体育学科的乒乓球、美术学科的剪纸等特色教学初步形成。
(四)、依靠校本研训,促进教师成长。
本学期围绕“问题导学”实验和学生综合素质训练,开展了各种研训活动。
1、以“问题导学”为载体,努力打造“大班额、轻负担、高质量”的绿色教育质量品牌。制定了语文、数学、常识学科的“问题导学”操作要领及指导意见,在学习小组组建、学生自主学习、合作学习、探究学习方式等方面就能行了实实在在的研究探索,较好的转变了学生学习方式和教师教学方式。3月24日,举办“问题导学”研讨会,市、县教研室的专家、领导受邀莅临指导,推进了课题研究。
2、理念培训是前提。本学期,我校充分利用例会、校会对全体教师进行办学理念培训,尤其是当前“教育质量”内涵和“国际视野”培训。学校负责人带头静心读书,研讨学习国家、省《规划》及国家领导人在全教会上的讲话,提高政策的理解力以及政策转化成适合我校具体工作的能力。轮流安排备课组和校负责人把搜集到的好文章发到学习博客,转变教师的教育理念,增强了与应试教育挑战的意识、能力和信心。
3、在坚守学校半日常规教研的基础上,积极争取机会选派教师参加高级别培训、教研活动29人次,并继续实施“专家进校园活动”:本学期邀请全国语文名师陈晓梅来校指导课堂教学四次;3月24日,市教研室孙传文主任、县教研室王中华主任、曹俊花老师受邀指导我校课堂教学;4月28日,全国知名校长青岛胶州向阳小学韩珍德来我校指导工作;5月6日,邀请教育专家陶继新老师来校指导;6月8日我市晨阳学校刘知晓校长带领本校语数英骨干教师来我校讲课、做报告。
4、建立了教师学习交流网络平台。本学期,我校建立学校公共博客,老师们随时把网上发现的好文章、自己撰写的学习体会、教育随笔上传至博客,网络平台的建立,开阔了教师学习的视野,方便了教师间的互动交流,提高了教师学习、研究的兴趣。
长期深入的教研培训活动,极大地转变了教师的教育教学理念,促进了教师专业成长,本学期,我校有三名教师被评为市教学能手。
(五)、开展丰富多彩的课外活动,提高学生的综合素养。
本学期,按照学校计划认真组织了第十三届体育节、第六届读书节、第三届数学节、第二届花草节、第十二届艺术节。另外还组织了种植心愿树活动、远足活动、安全逃生演练等。我校不断创新活动形式,深入挖掘各项活动的育人因素,使广大学生扩大了视野,丰富了见闻,锻炼了能力,提高了综合素养。认真组织了全县小学生英语风采大赛、全县读书知识大赛、全县中小学生“童心向党”歌咏比赛、全县大课间展示活动,并均取得了较好的成绩。
三、下学期重点工作打算:
1、继续加大对“问题导学”课堂教学的研究,力争使全体教师的课堂在教与学的方式上有一个较大的转变,课堂教学效率能有明显提高。
2、对校本课程进一步梳理,突出特色性,提高校本课程的质量。
3、结合学校实际,进步研究确立办学特色,在提高学校综合管理的基础上,突出亮点。
【第3篇】2022学年度中学学校教学工作总结
一学年来,我校各项工作在上级的支持指导下,坚持“以人为本,培养学生人格健全,德智体美全面发展”的理念,积极进行课改,全面实施素质教育。通过学校领导班子的齐抓共管和全体教职工的不懈努力,良好完成本学年预定工作目标和各项工作任务,并取得了较为突出的成绩。
一、强化管理,各项工作凸显成效。
1.抓好班子队伍建设。
去年暑期,联区领导对我校领导班子进行了调整,刚调整的领导班子各成员充满信心,干劲十足,勇挑重担。为不辜负领导的信任和教师厚望,曹校长接任后,各成员团结一心积极带领全体教师卓有成效地开展工作,取得了较为突出的成绩。
2.加强教师队伍建设。
一是重视教师的专业化成长,抓好教师的培训。今年以来,凡是有上级举办的有关教育教学、教改科研的各种培训、学习的机会,学校都派老师出去学习培训。通过“走出去”吸取他人先进的教育教学和管理经验,不断提高教师自身专业化成长和教育教学能力水平。
二是抓好教师的继续教育,要求教师认真学习继续教育教材,促进教师教育理念的不断更新。通过学习,不断提高教师的教育理论、教学业务能力和教学水平,教师队伍整体素质良好,大多数教师敬业爱岗,具有吃苦耐劳、拼搏、创新、奉献精神。在教学上,把新课程理念运用于日常的教育教学活动之中,取得良好的教育教学成果。
三是完善教师的教学管理制度,进一步规范教师的教学行为,提高教师课堂教学的有效性,不断提高学校的教学质量。
四是加强教师的日常管理,严格教师的考勤制度,增强教师守纪意识,提高工作的积极性和主动性。
通过加强对教师队伍的管理,教师的素质得到较大提高,教风得到很大改善。
二、加强德育教育管理,促进学生文明行为习惯的养成。
1、始终坚持把关爱学生,尊重学生人格,平等、公平对待学生作为德育工作的核心内容。健全学校德育机构,完善“学习---实践---反馈---纠正---总结”的德育研究模式,建立学校、家庭、社会“三会一体”的德育网络,共同承担对学生的教育,较好的发挥了育人的整体功能。
2、强化养成教育,学生良好习惯的逐渐养成。重视学生日常行为规范的教育,坚持每天做午间操,对学生每天的早读、清洁卫生等进行检查,并将检查结果及时反馈给班主任,班主任针对存在的问题,采取相应的教育措施,使学生逐渐养成了良好的文明行为习惯和卫生习惯。
3、加强爱国主义教育。坚持每周一的升国旗仪式和国旗下的讲话,对学生进行爱国主义教育。
通过加强学生德育教育管理,使学生的纪律性得到加强,学生的学风有了很大改观。
三、抓好教学常规管理,教学质量不断得到提升。
1.我校认真贯彻执行上级教学常规管理的有关要求,使学校的教学管理正在向制度化、规范化的目标迈进,教学质量也得到不断提升,使今年中考与往年相比取得很大进步。
2.以新课程理论为先导,用新的课程理论指导教学实践,并积极进行教改。认真抓好教师的业务学习和培训。能按照上级有关要求,精心组织教师学习新的课程理论、课程知识和继续教育培训教材,不断提高教师对新课程理论理解,更新教育理念。使教师在教学中,能按照大纲要求,开展有效的、学生参与面广的教学活动。注重面向全体,重视培养学生独立思考能力、创新能力、实践能力和自主学习的能力,教学质量不断提升。
四、重视安全教育与措施防范
设立安全教育领导机构,行政值班24小时制,定期进行校园安全大排查和管制刀具排查工作。经常开展安全教育,加强对师生的人身、财产、交通、消防、食品卫生管理,积极开展“平安校园”、“和谐校园”的创建工作。认真贯彻落实上级有关部门的规定和要求,建立健全各项制度并落实责任。开设法治安全、疾病、交通、消防、地震的安全讲座与演练,加强对教师和学生的安全教育,提高了教师和学生安全防范的意识和自我保护的能力。加强对学生的教育和管理,有效防止校园内伤害事件的发生。制定应对各类突发事件的应急预案,提高应急能力。主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作,合力构筑“学校特别安全保护区”。
五、抓好校园建设,校园整洁,注重特色教育。
六、.规范教育收费,搞好收支账目公开。
学校严格按照上级教育收费政策进行收费,做到收费项目、收费标准公开,提高家长、学生对收费的知情度和透明度,无乱收费现象。加强财务管理,严格执行财务政策和财务制度,有计划合理使用经费。
七、存在问题
总而言之,一学年来,在上级部门的大力支持和指导下,在学校领导和全体教师的共同努力下,圆满完成了本学期预定的各项工作计划,取得了一定的成绩。在这些成绩面前,我们也看到了不足的一面,一是学校的常规教育工作还有待加强,虽然大问题不出,但小问题不少。二是职工的思想政治工作还需加大力度,工作的方式方法上还需要改进,以提高工作的实效性,增强职工队伍的稳定性。三是在教学管理上还需要不断探索、总结,以全面提高教学质量。四是学校不少辅助教学设备、办公设备已陈旧老化,不能正常使用。这些问题都需要上级的支持和急需解决的问题。
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