中学创建行风建设先进单位工作总结(精选多篇)

第一篇：中学创建行风建设先进单位工作总结

回顾过去一阶段的工作，我校在上级主管部门和乡党委、政府的正确领导和大力支持下，以科学发展观为统领，以转变教育观念、转变工作作风为着眼点和立足点，解放思想、积极进取，为促进学校健康快速发展做出了一定成绩，现将此阶段工作总结汇报如下：

一、教师队伍建设：

1、树立行业新风，优化教育环境，是事关政治、事关大局的工作，也是我们抓好教育改革和发展的重要保障，是学校内部精细化管理，提高教育教学质量的前提。为保证活动扎实有序的进行，学校成立了以校长为组长的行风建设领导小组，对全校的行风建设工作进行督导、检查，确实做到了把行风建设同学校各项工作紧密结合起来，实行了目标责任制，旨在增强校领导对抓行风建设的责任感和自觉性、主动性。

2、加强教职工的思想道德建设，充分利用教师周五政治学习时间，认真深入学习各种政治理论文献和教育理论知识。一年来，我们先后组织教师思想道德建设座谈会两次，教师完成政治学习心得、笔记近万字。结合师德建设、自身政治修养等内容展开讨论，提出了认真施教、“上好每一节课是我们的口号”、“向45分钟要质量是我们的目标”、“使学生进得来，留得住，学得好”是我们向社会的公开承诺。

3、在全校教师中开展了“创文明学校，做文明教师，育文明学生”的三文明活动。加强师德建设，升华精神境界，进一步树立教师良好形象，努力提高“三育人”质量，在师德建设中，首先从教育和规范教师言行入手，组织教师学习《教师法》和《中小学教师职业道德行为规范》等法律法规，制定并在全校深入落实了《教师师德规范评价实施方案》，注重过程管理，落实量化评鉴，切实提高了教师的法律意识和依法施教的水平，营造出了文明向上、洒向学生都是爱的师德环境。

通过上述举措，我们使敬业精神、奉献精神、创新精神成为新型教师政治思想建设的核心，进一步建立起了教风纯正、业务精干、凝聚力强的教师队伍。

二、德育工作：

1、继续扎实深入的落实了中小学行为规范养成教育

学校认真贯彻教育部新颁发的《中小学日常行为规范》和《学生守则》和教育局颁发的《xx县中小学生十不准》为切入点，加强《规范》《守则》《十不准》的深入学习，达到学通、学懂、学会、会用的程度，从而能严格用这些标准约束自己的行为。在抓学习的同时，注重从学生的日常规范、文明礼仪、传统美德等方面进行长期不懈的潜移默化的教育。另外，加强了对学生的心理健康教育及健康消费教育，帮助学生形成科学健全的人生观，完善学校、家庭、社会教育体系，使养成教育过程逐步成为学生的自觉行动。本学期初，各中小学全面开展了中小学“学规范、守则、十不准”知识竞赛，并评选出了一大批“学规范、守则、十不准”标兵，开展了“学守则，创文明班，争做好学生”主题月活动，通过这些活动，进一步促进了学生良好行为习惯的养成。

2、充分发挥了团队组织作用，拓宽教育渠道

学校团队组织及时制定出了团队工作计划及节假日活动安排计划，结合重大节日和纪念日组织开展适合学生年龄特点的教育活动，使学校、家庭、社会教育寓于丰富多彩的活动之中。根据省市县各级精神，我镇本年度把进一步培养青少年的爱国主义思想情感作为德育工作的重点。围绕此重点，各班团队组织开展“五心”教育系列活动(五心教育：忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己)，各校认真执行了升降国旗制度，规范升旗仪式，切实落实国旗下讲话，开展旗手评选活动，如实记载升旗情况。加强了对小广播、板报、橱窗、阅览室、活动室等宣传教育工具的管理与使用，经常组织学生到活动室开展主题鲜明的教育活动。另外，组织开展了影视片观后感、好书读后感、社会实践调查等活动，配合县局开展了“奋发有为建小康”系列读书活动，我校学生有五名分别在县书法、演讲、征文、绘画等评比中获奖。

三、教学工作

1、坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的育人理念，坚持学习新课程标准与搞好新教材教学同步进行，互相促进、互相补充。同时，加强新教材学科的教学经验交流与反馈。本学期以来，我校共组织初中一年级语文、数学、英语展示课7节，相关教学研讨会三次。这些活动，促使新教材学科教学走上了良性的发展轨道。

2、以课堂教学为中心，开展“主体性教育思想”研究，以信息技术和仪器设备现代化，推动教育现代化进程；以实验教学和电化教学为主要辅助教学手段，提高教师综合驾驭课堂的能力。在日常教学中，注重对学生非智力因素的培养，使学生养成书写(读书)姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。本年度以来，学校开展了作业展评、朗读比赛、演讲赛、韵律操比赛等活动。

一年来，我校教师共有20次在省、市、县各级业务比赛中获奖，形成了以市级劳动模范、省优秀教师、县优秀教师等一批名优教师为代表的教师队伍，从而确保了全校教育质量的稳步提高。xx中考成绩列全县同类学校第一名，并为全县初中举办教学管理现场会一次。学校被县政府评为教育先进集体。

以上是我们工作的简要汇报，不妥之处请各位批评指正。

xx年九月二十日

第二篇：中学2014市级文明学校创建工作先进单位工作总结

中学2014市级文明学校创建工作先进单位

工作总结

创建“文明校园”是办人民满意学校、维护教育形象的需要，也是构建和谐社会的需要。近年来，我校以校长为首的领导班子积极创造良好的教书育人环境，巩固和发展了团结、稳定、文明的校园秩序和和谐、安全的校园局面，现在的校园中，师生文明，遵纪守法，教育秩序好，校园环境整洁优美。

一、领导重视，制度齐全，落实到位。

首先学校成立由校长任组长，各相关部门负责人和年级组长组成的创建领导小组；由分管德育的副校长为组长，班主任为成员的具体工作小组。领导小组和工作小组定期召开工作会议。明确各部门的具体创建责任，各部门相互配合，不推诿。把“文明校园”的创建作为学校工作的一项重要内容，作为常抓不懈的一项重要任务纳入到每学期的学校工作计划之中，凸现文明管理工作在学校整体工作的地位；根据创建“文明校园”的细则要求制定专项工作计划，确保工作有计划、有步骤、有目标的系统展开；制定创建实施方案，每学期对创建工作进行总结评估。

其次把“文明校园”的创建工作纳入到制度化、规范化的轨道上来；把各项管理制度的要求与各类人员的岗位职责有机结合起来，做到有制度就有相应的工作职责，有职责就有有效的实施行为。同时要做到日清周结月总。

最后，利用家长学校的便利充分调动了广大家长的积极性，让广大家长参与学校的创建活动，对创建工作中加强监督，对学校创建工作和学校的发展提出建设性的意见。

与此同时学校按时更换厨窗的内容，这里是我们创建文明的一块阵地，根据年级不同，据实际情况楼道墙壁更新文明标语，文明用语要求。。每学期初、中开展学习《中小学生日常行为规范》《中学生守则》活动，另外我校把守则内容整理成三字经形式—日清内容之一来强化生的文明行为。根据考核细则在学期中先进班级评定，据我校评定办法学期末优秀生评比。

二、规范学校各项工作，创建文明校园、校风。

1、认真抓教职工的思想道德教育，提高教师的政策理论水平和师德修养。学校利用周一例会、教研会，读书活动，学校组织活动让大家充分认识到当今教

育要增强依法执教的意识，增强服务意识，要以尊重、理解学生为出发点文明执教，依法管理，克服封建式和自由式的管理，以规范有序的管理促教育教学质量的提高。

2、、学校结合“文明班级、先进班”评比活动，抓好学生习惯的培养，进一步强化学生道德行为的训练，引导学生“做文明人、做文明事”。

3、坚持抓好校园文化建设，营造良好的育人氛围。

为了优化文明的育人环境，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，学校真正做到了让“环境说话”，让学校一切不会动的设施说话，让学校的每一面墙壁、都能发挥“桃李不言、下自成溪”的教育作用。

4、全员参与到创建文明校园活动中。

学校各类活动丰富多彩，各种兴趣小组书法、美术、经典诵读、体育、作文、口语、----（近十种）为学生发展特长优化个性创造了条件，学校今年举行各种形式的文体活动如会操比赛、演讲比赛、学雷锋红歌合唱比赛、田径运动会并组织学生参加，为学生全面发展提供了舞台。

利用升旗仪式（上半年学雷锋左右到的的人，下半年养成教育为主体的演讲、历史上的今天，一周新闻大事，优秀值班班长总结，优秀老师发言）、校会、主题班会等（为更好的规范学生行为以（《中小学生日常行为规范》《中学生守则》）同时每月开好主题班会、办好板报、手抄报，按照本学期主题养成教育—习惯，每班制定计划，根据年龄班级特点选好主题，每月第一周完成板报工作，第二周—第三周开好主题班会，第四周办好手抄报。）时机深化爱国主义教育，激发师生爱国热情。

5、我校硬件设施齐全，获得老师5人次获国家级荣誉，师生15人次的省荣誉、市级比赛奖项超过30人次，我校连续评为先进单位，文明单位，优秀组织学校、中考优胜学校。

由于我们思想上高度重视，行动上措施扎实，过程上精益求精，我校的文明工作在各个方位、各个环节上都得到了有力强化。近几年来，学校没有发生任何一次师生违法犯罪现象，营造了一个团结、稳定、和谐的校园局面。促进了学校整体工作和学生素质的全面发展。也受到了上级领导和社会的好评。我们将进一步加强管理，为创建文明校园作出贡献。

第三篇：行风建设先进单位

两年来，在省市民政部门的精心指导和关怀下，庆云县民政局紧紧抓住中央、省市大力发展县级综合性社会福利机构的契机，抢抓机遇，超前谋划，积极作为，投资1.6亿元建设了总建筑面积76000平方米，集生活、康复、休息、娱乐和医疗为一体的庆云县社会福利中心。自福利中心启用以来，该院就把行风建设摆上重要议事日程，狠抓落实，具体工作中做到了行风建设、业务工作和开展满意民政活动同步推进，有机结合，行风建设工作取得了显著成效，民政部门的为民形象得到了很大提升。

一、以加大硬件建设投入为抓手，使行风窗口更靓丽。 为使行风窗口更靓丽，庆云县社会福利中心在建设定位上就是按照国家级福利院标准投资建设，力争建设全省县级一流福利中心。项目总投资1.6亿元，总占地面积165亩，建筑面积76000平方米，设计床位1700张，可接纳2200人居住，其规模在全(好 范文网：wWW.haoworD.CoM)市、全省乃至全国县级福利中心中屈指可数。专门聘请专家从生活、学习、康复、医疗、休闲娱乐和养生等方面将整个福利中心划分为六大功能区域：一是老年寄养区；二是康复医疗区；三是高级颐养区；四是文化中心区；五是健身娱乐休闲区；六是多功能服务区。为老人提供呼叫服务、健身服务、文化服务、医疗服务、生活服务、亲情服务等六大特色服务。

二、以过硬的工作实效，力促行风工作上水平

为全面落实五保供养政策，庆云县社会福利中心从一开始定位上就分为无偿供养区和有偿服务区。为了将全县没有集中供养起来的农村五保对象集中供养起来，今年6月份，该中心专门举行了农村五保对象集中供养入住仪式，将乡镇敬老院尚未集中供养起来的290多名五保对象进行了集中供养。至此，庆云县也成为全省第一个五保集中供养率实现100%的县。此举，在当地产生了非常好的社会效应，民政部门的为民形象日益提升。

三、以坚强有力的工作机制，推动行风建设快速提升 为了将行风建设不断推向深入，庆云县民政局专门成立了以局长为组长、分管局长为副组长的行风建设工作领导小组。定期召开会议，研究部署创建活动；建立并落实行风建设责任制，把创建活动纳入全局年终考核总体目标管理，每半月进行一次督导，每季度进行一次考评。具体工作中：首先，建立落实行风建设责任制，把行风建设纳入供养人员社会福利总体目标管理，为供养人员提供膳食、护理、康复等全方位的优质服务，保障养员的合法权益，建立健全养员档案，确保院容院貌整洁、美观、秩序井然。其次从管理入手抓服务，实行政务公开。康复部经常对服务员和供养人员进行卫生教育，实行文明管理，文明服务，工作人员作风正派，恪守职业道德，规范服务、佩证上岗。廉洁守纪、无索贿、

受贿现象。三是实行院务公开，民主管理。收费项目和标准张榜公布，严格按照规定的项目和标准收费。对捐赠款物按规定登记入册，使用得当、公开。建立卫生检查制度，发现不卫生现象立即纠正，将卫生制度列入目标考核中。负责抓康复及护理的同时，组织老人开展学习、文体等娱乐活动，帮助和指导开展康复保健活动。严格遵守院规，坚守工作岗位做到有执必行，有禁必止。四是建立健全伙食管理委员会，定期召开会议，征求全院员工意见，检查炊事员服务质量。严格执行《老年人社会福利机构基本规范》和卫生部门颁发的《食品卫生法》和“五四”制度，搞好安全卫生，防止病从口入，生活费用节约，防止浪费。实行独立核算，帐目清楚，按生活标准长计划、短安排，每月公布一次帐目。根据养员的生活习惯进行膳食调配，按季调整保持风俗习惯，食谱多样营养丰富，饭菜可口做到不克扣。

四、以人性化的服务措施，提高行风建设质量

为了给老人提供全方位保障，该中心从院民房间设计上将卧室、卫生间、洗澡间进行科学整合，并为每间宿舍配备了有线电视、呼叫机等人性化设施。工作中要求工作人员做到“两胜似、三满意、四个心、五个一样”。即：精心养育儿童胜似母爱，热心照护老人胜似亲人；三满意：服务对象满意，家属满意，党委政府满意；四个心：养育儿童精心，护理老人耐心，对待病人细心，服务使家属放心； 五个一样：

服务态度做到生人熟人一个样，服务质量做到收养人员与代养人员一个样，夜间与白天一个样，服务管理上做到休息日和平时一个样。

第四篇：行风建设工作先进单位材料

行风建设先进单位材料

多年来，中心校一直高度重视行业作风建设，在加强师德师风和党风廉政建设、推行政务公开、校务公开、治理乱收费等方面，采取了一系列措施，有

力地促进了教育系统行业作风的转变，推进了富路镇教育事业的持续健康发展。

一、以思想建设为先导，提升教师队伍素质。

中心校领导班子始终坚持从思想源头做好引导。第一，强化领导班子的责任意识。各学校校长任行风建设领导小组组长，主抓全局工作，其他班子成员分管工作。真正做到了行风工作和业务工作两不误。第二，强化全体教师危机意识。通过对全镇教职工进行动员和教育，让教职工感受到行风建设的重要性，也让教职工深刻认识到“三乱”的个人危害性和社会危害性。第三，强化教育发展的大局意识。中心学校积极组织领导、教师认真学习有关文件，并开展评比活动，让广大教师树立教育发展的大局意识。

发挥党员模范作用，提升支部工作品位。中心学校党支部充分发挥组织优势，进一步加强学校领导班子的思想作风、组织建设，以身作则，勤政廉政，在继承优良传统的基础上锐意改革创新，把领导班子建设成为观念新、团结紧、作风实、境界高的集体，增强了党组织的战斗力、凝聚力。党员能够深入教学第一线，在各类教育教学、教科研活动中都能积极主动，走在前列，都能以党员的良好形象去赢得广大群众的赞赏。

二、以师德建设为核心，塑造教师新形象。

1、加强师德师风建设

高尚的师德师风是建立一所特色学校的“魂”，只有“魂”正才能“心”正，才能“身”正，才能“影”正。为此，中心学校组织教师认真学习《中共中央关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等一系列与教育教学相关的法律法规，督促广大教师不断提高政治思想觉悟，提高理论水平，依法执教。同时组织教师签订了相应的师德师风责任状，并与教师考核相挂勾，将工作真正的落到了实处。

2、学先进典型，塑教师形象。

中心学校行风建设领导小组积极组织开展了“师德建设”活动。我们都知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型则有更强的说服力，中心学校在广泛开

展学习的过程中，组织教师学习身边的各类先进人物。如：逸挥小学李立文老师等，带病坚持工作。在广大教师中掀起了“修师德、铸师魂、展师风”的学习热潮。在活动中，教师们自找差距，取长补短，逐渐建立起了师德良、师心慈、师业精、师身端、师风正、师学勤、师律严的高素质队伍。同时，中心学校组织教师向学生、家长和社会承诺。学校每年组织评选师德先进个人，形成了良好的师德建设氛围，树立了良好的教师形象。

三、 以制度建设为标准，层层落实责任。

中心学校加强以制度建设为学校长效管理的有效途径。第一，措施具体，制度健全。中心学校根据市、县文件的要求，制定了行风建设目标责任制和行风建设实施方案，中心学校校长分别与下属小学校长签订了《行风建设责任状》，层层落实责任，严格执行“两免一补”政策。第二，专人负责，分工明确。中心学校建有以校长为组长的行风建设领导小组、“三乱”治理工作领导小组、和师德建设工作领导小组。各校都有校务公开栏和公示备案。

中心学校定期召开教师大会。要求教职工对照工作岗位职责对自己的工作作风、教学质量、工作效率、规范收费及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

四、以强化监督为保障，建立长效机制。

首先，中心学校行风建设领导小组经常到各校进行监督检查，采用问卷调查、学生座谈、家长座谈等活动形式，深入了解事实情况，发现问题及时提出整改意见。其次，加大社会监督。以中心校为主，各学校成立了家校共建领导小组，对行风建设实施动态公开监督。切实保障了行风建设的实效性和深入性。最后，强化舆论监督。为了及时发现和处理行风建设中存在的问题，真正树立人民教师的良好形象，各学校充分利用标语、宣传单等形式向社会公开行风建设相关内容，公布举报电话。

总之，在上级领导的支持和师生员工的共同努力以及社会各界的大力支持下，我镇教育行风建设工作取得了显著成绩，在办学、招生、收费、教学管理、师德师风建设等方面均受到了社会好评。

第五篇：富蕴县创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位管理办法

富蕴县创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位管理办法

各乡（镇）、县直各单位，各驻县单位：

《富蕴县创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位管理办法》，已经政府审议通过，现印发给你们，请认真遵照执行。

各部门、各单位要主动加强与县纠风办的联系，积极认真地做好申报推荐工作。县纠风办要把此项工作作为纠风工作和加强政风行风建设的一项重要任务，加强指导，严格把关，认真抓好落实，通过行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位创建活动，推动纠风工作深入开展，促进部门行业作风的不断转变，为全县经济建设、社会进步创造良好的发展环境。附件：

1、《富蕴县关于深化行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位动态管理工作办法》

2、《富蕴县行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位考评细则》

3、富蕴县行风建设先进单位申报推荐表

4、富蕴县行风建设示范窗口单位申报推荐表

5、阿勒泰地区行风建设先进单位申报推荐表

6、阿勒泰地区行风建设示范窗口单位申报推荐表

7、富蕴县行风建设先进单位考核审批表

8、富蕴县行风建设示范窗口单位考核审批表

9、阿勒泰地区行风建设先进单位考核审批表

10、阿勒泰地区行风建设示范窗口单位考核审批表

11、新疆维吾尔自治区行风示范窗口单位申报推荐表

12、新疆维吾尔自治区行风示范窗口单位考核审批表

2014年7月2日

富蕴县创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位管理办法

第一章 总则

第一条 纠正部门和行业不正之风，是密切党和政府同人民群众的联系，维护政治和社会稳定，保证改革开放和经济建设健康发展的一项重要工作，是惩治腐败、加强廉政建设的一项长期任务。为了加强对行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的建设和管理，使创建活动逐步走向经常化、制度化、规范化的轨道，特制定本办法。

第二条 行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位是以经济建设为中心，把物质文明建设和行业作风建设作为统一的奋斗目标，始终坚持“纠建并举、标本兼治”和“谁主管、谁负责”的方针，认真解决观念瓶颈和服务瓶颈以及人民群众反映强烈的热点难点问题，使“纠”与“建”相互促进，协调发展，廉洁勤政，务实高效，与时俱进，开拓创新，取得明显成绩的综合性荣誉称号。

第三条 创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线和基本方针，加强思想道德、职业道德、公民道德建设，采取切实可行的措施，加强廉政建设，优化投资环境，纠正部门和行业不正之风，提高各行各业广大干部职工依法行政、服务人民、奉献社会的素质和意识，为推动全县经济社会又快又好地发展而努力奋斗。

第四条 创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位活动，在县委、政府的统一领导下进行，县纠风办宏观管理和指导，各乡（镇）、县直各部门（单位）具体组织实施。创

建单位的党政领导要把创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位工作，纳入干部任期目标管理责任制，作为考核领导班子政绩的一项重要内容。未开展创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位活动的单位及其领导都不能评为综合性的先进集体和先进个人。

第五条 创建行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的评选范围包括，各乡（镇)，县直各部门（单位），各企事业单位、人民团体，各基层站、所、队及驻县有关部门的窗口单位。

第六条 行风建设先进单位分地区和县两级，行风建设示范窗口单位分自治区、地区和县三级。创建活动自下而上层级递升，即取得县级行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的，才能申报地区级行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位，取得地区级行风建设示范窗口单位后，方可申报自治区级行风建设示范窗口单位。

第二章 标准

第七条 创建行风建设先进单位的基本标准

(一)领导班子坚强有力。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持党的基本路线，坚持“两手抓、两手都要硬”的方针，坚持科学发展观，坚持民主集中制，在政治上始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行党和国家的各项方针、政策，旗帜鲜明地同民族分裂主义和非法宗教活动作斗争， 把维护祖国统一，维护地区社会政治稳定放在突出位置来抓，解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，科学决策，廉洁奉公，以身作则，自重、自省、自警、自励，团结协作，作风民主，在群众中威信高。

(二）实行纠风“一把手”工程。切实加强领导，形成了由“党委统一领导，党政齐抓共管，部门各负其责，纪委组织协调，群众广泛参与”的领导体制和工作机制。干部群众牢固树立纠风工作为经济建设服务，为改革、发展、稳定的大局服务，为“三个一切”服务的思想，能把行风建设工作纳入行业管理之中，与本单位的业务工作一起部署，一起落实，一起检查，一起考核。

(三)落实纠风目标责任制。坚持纠风属地化管理和“管行业必须管行风”的工作方针，逐级签订纠风目标责任书，一级抓一级，层层抓落实。坚持按照“政治坚强、公正清廉、业务精通、纪律严明、作风优良”的要求加强干部和职工队伍建设。对本单位、本行业严重影响党和政府形象，阻碍投资发展环境的行为；对不依法行政的“乱收费、乱罚款、乱摊派”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”，或利用行业特权吃、拿、卡、要、报的现象；对服务态度、服务质量低劣等违规、违纪问题，能及时调查处理。干部职工有较高的思想觉悟和良好的道德修养，形成立党为公、执政为民、忠于职守、爱岗敬业、服务人民、奉献社会、依法行政、廉洁勤政、规范服务的良好氛围。积极参加社会公益活动，单位在社会上有良好的声誉和整体形象，群众满意率在90％以上。

(四)加大纠风工作宣传力度。能充分利用广播、电视、报刊和内部宣传等舆论手段，大力宣传纠正行业不正之风的重要意义，不断提高对反腐纠风工作长期性、复杂性、艰巨性的认识，宣传各行各业涌现出来的廉洁奉公、勤政为民、无私奉献的行风建设先进单位和模范人物，宣传本县、本部门（单位）纠正行业不正之风所取得的成效，积极探索从源头上预防和治理行业不正之风的新途径，创造出具有本单位特色的新思路、新方法、新经验。围绕改进工作作风，优化投资环境，经常开展党风廉政建设、行风建设、道德建设教育，弘扬正气，祛除歪风。重视对有令不行、有禁不止、顶风违纪等行业不正之风的反面典型的批评和公开曝光。

(五)全面推行民主评议行风工作。行风建设要以群众答应不答应，高兴不高兴，满意不满意作为衡量的唯一标准。充分发挥和调动行风评议员及本部门、本行业广大群众的主动性和积极性，每年有计划、有选择地对本单位重点基层站（所、队）开展民主评议行风工作。有比较完备的举报、投诉设施，有一支高素质的行风评议员队伍，对本单位的行业风气经常

进行明查暗访和深层次、多侧面的跟踪整改评议，行业作风明显改善，执法水平和服务质量明显提高，群众的满意率在90％以上。

(六)建立健全内外部监督制约机制。积极推行公开办事制度，公开办事程序，公开办事结果，主动接受群众监督。要充分调动干部职工和广大人民群众参与民主管理的积极性，强化制约机制，增强政务活动的透明度。对掌管人、财、物等重要部门和岗位，能有计划、有比例的定期实行岗位轮换。对与人民群众利益相关的事项，除属于国家机密外，均能公开办事依据、程序、标准、时限、纪律和结果，严格按公开的内容和承诺操作，使公开达到量化、细化、规范化，并纳入目标管理。

(七)工作实绩显著。行政执法部门围绕县委、政府的中心工作，能依法行政，廉政勤政，秉公执法，文明执法，严格办事、办案程序，无以权谋私和“吃、拿、卡、要、报”及“四难”现象，内强素质，外塑形象，执法水平不断提高，社会效益和经济效益稳步发展，主要经济指标居本地县、本系统、本行业前列；公用事业单位、服务行业能顾全大局，正确处理国家、集体、个人之间的利益关系，内部管理严，工作效率高，服务质量好，社会效益显著，在本县、同行业或同类型单位中处于领先水平。

(八)积极创建优美环境。认真搞好单位环境综合整治，达到绿化、美化、净化的要求，办公场所、服务窗口整洁有序，优雅美观。工作人员仪表端庄，佩带标志，用语文明，态度和蔼，礼貌待人，热情周到，服务环境秩序井然，各类文档资料齐全。

第八条 创建行风建设示范窗口单位的基本标准

(一)领导班子认识到位，思路清晰，与时俱进，开拓创新，组织机构健全。能把行风建设纳入部门和行业管理之中，目标任务明确，措施具体得力，领导班子廉洁勤政，以身作则，工作富有战斗力、号召力、凝聚力，行风建设在本部门、本行业取得明显成效；

(二)干部职工牢固树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守职业道德及有关制度规定，有一支爱岗敬业、勤奋工作、业务精通、诚实守信、遵纪守法、办事公道、服务人民、奉献社会的干部职工队伍；

(三)根据行业特点和部门实际，建立和完善了行政执法责任制和优质服务标准，依法行政文明规范，按章办事不推诿、不刁难，优质服务举止端庄、热情周到、快捷高效，勤政为民，无利用行业特权“吃、拿、卡、要、报”和“不给好处不办事，给了好处乱办事”现象，无严重影响政府形象，阻碍投资发展环境的问题发生，执法水平和服务质量明显提高；

(四)内部管理机制和外部监督机制健全，实行政务、企务公开，公开办事依据、程序、标准、时限、纪律、结果、责任追究和处罚办法，充分发挥社会监督作用，聘请行风评议员、设有举报电话、举报箱、意见簿，受理群众投诉事事有着落，件件有回音；

(五)改进工作作风，优化投资环境，密切干群关系，为人民群众办实事、办好事。窗口有完备的便民利民服务设施，最大限度满意服务对象要求，无“乱收费、乱罚款、乱摊派”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良风气，无服务纠纷和投诉案件，群众反映强烈的热点、难点问题，能得到及时有效的纠正和治理；

(六)实行社会服务承诺制，承诺内容、标准、依据、时限、责任，条款公开合理，操作性强，有诺必践、违诺必究、取信于民，群众满意率在90％以上；

(七)服务窗口办公环境整洁有序，优雅美观，行风建设各类活动经常化，宣传阵地氛围浓厚，员工精神面貌好，服务意识强，工作热情高，社会效益和经济效益在本地县、本部门、本行业同类型单位中处于领先水平。

第三章申报程序和时间

第九条创建县级行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的，由创建单位向县纠风办上报先进材料，填写申报表，县纠风办组织检查考核，合格的进行审批、挂牌。创建地区级行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的，经县纠风办签署意见后，由创建单位向地

区纠风办上报先进材料，填写申报表，由地区纠风办检查考核或地区纠风办委托县纠风办检查考核，地区纠风办审批、挂牌。已创建地、县两级行风建设示范窗口单位的，经县、地两级纠风办签署意见后，报其自治区上级主管部门，再由自治区相关部门报自治区纠风办审批，创建自治区级行风示范窗口单位。

县、地级行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位每年评选一次，自治区级行风建设示范窗口单位两年表彰一次。行风建设先进单位和行风建设示范窗口单位的推荐申报时间为每年的6月1日至7月30日。申报推荐表一式三份由主管部门、纠风办逐级上报。检查初验时间为每年10月下旬至11月上旬。