小学科研工作总结

小学科研工作总结

本学期，我校科研工作依据区教科所的工作指导意见，以“转变观念、注重实效”为指导思想，认真贯彻以以科研促质量、以质量求生存、以科研促发展的发展策略，用心推进教学管理与课程改革，努力实现教学目标，本着“求真、务实”的精神，坚持以实施课程改革为重点，以提高教学质量为中心，以教育科研为抓手，扎实开展课题研究工作，着力提高办学水平和教学质量。现对本学期学校科研工作总结如下：

一、课题相关工作

2020年我校申报的十三五省级课题《提升农村教师信息技术素养途径与策略的研究》、校本小专题《关于农村小学生语文阅读与写作教学的研究》现已进入研究收尾阶段。目前，课题组成员正在撰写结题报告和成果论文。

今年三月份新申报的十四五课题《优秀中华文化传承与德育创新研究》也正在研究中，能将优秀传统文化教育和德育教育案例结合起来，这就发挥了教育和德育教学实践的优势，找到了传统文化教育问题的切入口和研究路径。该课题的研究与具体的教育教学工作相结合，工作、教学与研究一体化，着眼于解决德育创新过程中出现的真实的问题，强调实践与反思，强调合作与分享，最终目标能调整与改进教师的教育教学行为，增加教师的实践智慧。

二、“科技周”、科技大赛相关工作

四月份，为提高广大学生的科学素质和科学兴趣，培养学生的创新精神和动手动脑能力，通过一系列的科技实践、体验活动，丰富校园文化生活，提高学校科技教育水平，全面推进素质教育，区教育局举办了以“科普、创造、成长” 为主题 的“科技周”活动，我校也积极的参与了此次活动。接到活动通知后，校领导马上开会，确定组织机构、研究活动方案。

首先，我校利用升旗仪式的国旗下讲话，开启了本次“科技周”活动启动仪式。

其次，我校还制作了宣传条幅、充分利用了户外LED屏、班级后墙展板等进行宣传，营造节日氛围。然后又向各班主任发放活动方案，并布置相关任务。活动包括：看科普电影、读科普书籍、讲科学故事、做科学实验、做科学手抄报、做科技小制作、画科学幻想画、开科学特色中队会等。在本次西安区“科技周”活动中，我校共有7件科技小制作和12副科学幻想画获得区级一等奖，随后这些获奖作品又被市科协在市科技馆展出。活动虽然已经结束，但校园科技创新、科技活动的开展却永无止境。我校也将以此次科技大赛活动为契机，作为新的起点，以创建科技教育特色学校为目标，继续深入开展各项活动，提高我校科技活动的档次和规模，不断提升科技活动的质量。

在十一月份，市里又举行了第七届科技创新大赛，比赛采用先上传文字材料后看实物的形式评比，学校共有7件作品参加，到目前为止，还没有比赛结果。

三、其他工作

六月份，我校又一次成为吉林省教育学会会员，并完成了上缴会费工作。

十一月，我校两名教师完成了网上注册科技志愿者，并成功加入了辽源市科协志愿者服务队。

回顾本学期的科研工作，还存在一些不足，需要改进。开展科研活动，既是教师提高教育教学质量的动力源泉，又是加强师资建设的有效途径，因为它是提高师德、提升自身业务能力素质的重要途径，我需要坚信，只要有行动，就会有收获；只要有坚持，就会有奇迹。石小全体教师一定会在科研的道路上不断前行，不断时间，不断探索，不断研究如：课题研究成效不够突出，力度不够，层次不高。所以，在今后的工作中，我们还需更加努力，使教科研工作稳步前进。