学习寄语活动总结

坚守初心， 潜心育人，与学生共成长

——学习寄语活动总结

活动目的：通过组织全体教师学习、领会总书记给广大少年儿童“六一”国际儿童节的寄语，深化教师思想认识，加强理论武装， “为党育人，为国育才”的使命感和责任感深入研究教育教学工作，当好少年儿童健康成长的引路人。组织学生认真学习、诵读寄语，深刻领会“少年强则国强”的重要内涵，进一步树立学习目标和远大志向，增强对党、对祖国、对人民、对社会主义的热爱之情，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

活动时间：2020.6——2020.9活动过程及内容：

一、教师分层学习，领会寄语内涵

1.德育主管干部在行政会上进行导读，班子成员结合工作分工和学校实际，交流学习体会和落实途径。

2.组织全体教师学习、了解寄语内容，结合本学科教学内容和特点，通过交流探讨，找准学科教学的教育结合点，在实际工作中，践行“为党育人，为国育才”的责任担当。

3.骨干示范，引领先行。通过组织骨干、党员、青年教师群体的深入学习，率先实践落实途径，为其他教师作为引领和示范。

二、丰富实践活动，培养爱国情感

1.大手拉小手，团旗队旗飘起来。青年教师率先学习总书记讲话，与复课后的六年级结成对子，深入班级，诵读书信，与学生交流对书信内容的理解，结合疫情期间自己的工作内容和生活体会，引导六年级学生对特殊时期国家决策、民众生活的认识和理解，鼓励学生关注国家大事，身体力行，以各种形式支持抗疫。

2.关注学生假期经历， 鼓励他们全面发展。收集、整理假期中学生参加线上学习、抗疫、健身等主题活动的作品，进行展示、展览，通过广播，宣传认真学习、坚持锻炼、支持社区抗疫活动的典型事例，树立身边榜样，分享收获体会，强化学生当好社会主义建设者和接班人的意识。

3.精心设计“致敬逆行者，感恩身边人”的主题活动（1）上好“致敬逆行者，感恩身边人”开学第一课 挖掘师生身边在抗疫期间，坚守岗位，为保证社会正常生活而“舍弃小家为大家”的感人事迹，在校级、班级的开学第一课上进行宣讲、宣传，引导学生理解中华民族的责任担当和不屈精神。（2）组织“致敬逆行者，感恩身边人”摄影、绘画作品展览将学生假期作品，通过班级展览、择优推荐、校级展示、现场宣讲等方式，丰富交流学习的方式，鼓励学生学有所长、全面发展，也增强学生对党、对祖国、对社会、对家人的感恩之情，树立强国强己的志向。

三、加大宣传力度，及时总结反馈，不断丰富活动内容充分利用学校的宣传阵地，及时展示学校各项活动内容，影响、带动更多的家长、学生参与主题活动中，营造浓厚的学习活动氛围，提高活动效果。