小学继续教育工作总结

小学继续教育工作总结

在上级教育主管部门的领导下，为了进一步加强对继续教育工作的领导，管理，进一步完善教师教育内容，改进教育方法，拓宽教育渠道，整合教育资源，健全教育制度，提高教师事业心和职业道德精神，以保证培训质量，提高培训效益，促进教师队伍的成长，现就本年度的工作总结如下。

一、提高认识，加强领导组织教师认真学习了有关文件，充分调动了教师继续教育的积极性和主动性，具体由校长任组长，副校长任副组长，教导处具体实施继续教育工作，确保了继续教育工作有条不紊地开展。

二、教师教育的主要内容及课时

（一）规范性培训（62学时）1、每位教师参加了国培-信息技术应用指导能力培训项目研修共计50学时；(收取每位教师的结业证书作为佐证材料)。

2、每位老师参加了2021年度河南省专业技术人员继续教育公需科目网络学习共计12学时；（收取学习证明作为佐证材料）。

3、新上岗教师李秀园参加了2021年新上岗教师集中培训60学时。

（二）校本培训

1、师德学习（6学时）全校每一位教师都认真学习了《教师职业道德》，认真贯彻落实了教育部《关于全面加强和改进中小学教师师德建设的若干意见》，以及“八要八不准”，一学年共计6学时；同时，认真撰写师德文章两篇，以笔记，学习文章为证。

2、加强新课程，新理念的培训。组织教师学习了新课程新理念，使每位教师牢固树立了与实施素质教育相适应的教育观、人才观和质量观，着实提高实施素质教育的能力和水平，学年读书笔记不少于一万字,每年人均计6学时。

3、强化新技术的培训。全体教师要能熟练掌握windows系统的操作，切实加强信息技术在学科教学中运用能力的培训。学校利用每周一、四集中学习信息技术知识，每位教师一学年均达6学时。

4、切实加强教育教学技能的培训。每位教师认真练习三笔字、普通话和组织教学技能。鼓励教师之间相互听课，每学年人均听课15节（共计6学时）。

5、加强教研教改，着实提高了教师业务能力学校1——6年级为课改年级，每位教师都认真探讨课改的新路子，使教学质量更上一台阶。

三、认真做好登记和审核工作。学校对继续教育工作及时积累资料，每位教师都有编号，认真做好了登记和初审工作，争取上级审核时全体教师均能达良好及以上。

前村小学 2022/11/22