学校工作总结报告

学校工作总结报告

在上级主管部门、各级党政的领导下和社会各界的关怀下，几年来，我校办学条件不断改善，教育、教学工作取得优异成绩。下面，围绕人事工作“五机制五评价”由我代表学校向各位领导作简要的工作汇报。

一、主要做法

1.建立健全监督管理机制

学校成立了领导小组，根据教育局文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展“五机制五评价”活动实施方案。坚持党对教育事业的全面领导，实施人文化管理和服务化管理，坚持校本理念，积极发挥教师的主体作用，结合新时期教育发展形势，了解教师个体发展需求，根据教师的专业基础、特长、爱好和性格特点，为每位教师设计成长路径，创设发展平台，助力教师成长。同时，实施教师竞聘上岗的暂行管理办法，建立优胜劣汰的选人用人机制，全面实行教师聘任制和竞争上岗制度，探索“人员能进能出、岗位能上能下”的教师任用新机制，健全教师交流制度，鼓励教师脱颖而出，建立一支适应学校教学发展需求的结构合理、师德优良、业务精湛的教师队伍。抓好宣传动员。学校在党员活动室召开“五机制五评价”主题教育动员大会，在教学楼悬挂横幅标语，在校园工作微信群开辟了“五机制五评价”活动主题。学校把活动作为我校学习实践党史学习教育活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。学校还面向社会公开设立师德师风举报电话和电子邮箱。

2.建立健全学习培训机制

抓实学习讨论。学习内容主要有《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、（中小学教师职业道德规范》、《关于贯彻落实《中小学教师职业道德规范》的实施意见》和《中小学教师职业道德规范学习手册》等。学习形式多样，既有集中学习。又有个人自学，规定了学习内容，要求做好学习笔记。加大教师培训投入，整合现有资源，强化教师发展培训体系，建立定期学习、培训制度，构建提高、促进、发展、重实效的培训方式，努力建立适应学校发展需求的高层次教师队伍。

3.建立健全激励奖惩机制

坚持师德为先，保持高压态势，加大师德师风违规行为查处和公开通报力度，着力解决师德失范、学术不端等问题，保障规范教师依法履行教育教学和管理职责。学校举行师德师风教育报告会。报告会由支部书记书记主持。王利辉校长对学校近期各项工作做了阶段性总结，特别对在教育教学和学校名个岗位上涌现出来的优秀教师进行了表扬，对在各年级组工作中爱岗敬业的典型事例作了剖析，对老师们在工作中总结出来的创造性工作方法作了介绍。号召每位教职员工都要向这些优秀教师学习，学习他们默默无闻的奉献精神，学习他们为每个孩子的终身全面健康发展高度负责的精神，每一位教师都要严格按照《中小教师职业道德规范》去做，严禁有偿家教，努力提高课堂教学效率，为羊场中学的美好的明天肩负起历史重任！

4.建立健全岗位考核机制

坚持按劳分配的原则，规范考核程序，健全考核组织，实事求是、科学合理、民主公开，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献，鼓励教师全身心投入教书育人工作中。做好民主评议。对每位教师的师德师风表现进行量化打分，并选出本过的师德师风优秀教师，报学校进行表彰。进行师德承诺，学校组识广大教师进行庄严承诺：依法执教，制定整改方案。针对师德师风主题教育中查找出来的问题，特别是教师、学生及家长反映组的突出问题，学校制定切实可行的整改方案。

5.建立健全待遇保障机制

学校坚持不断提高教师待遇，切实减轻教师不合理工作负担，完善教师收入分配激励机制，有效体现教师工作量和工作绩效，绩效工资分配向班主任和一线教师倾斜。同时积极创造条件，大力提升教师待遇，持续改善教师工作生活条件，提升教师社会地位。

6.构建完善教师“五评价”指标体系

坚持把立德树人成效作为根本标准，推进践行教书育人使命，构建“教师自评、同行互评、校领导评教师、学生评教师和家长评教师”的全方位、科学的教师评价指标体系，突出教育教学实绩，充分调动广大教师教书育人的积极性。

二、取得成效

1.进一步规范了教师从教行为，通过师德师风主题教育，大教职工学习教育法规和规范，深刻领会了教育法规基本内容，逐步树立了崇高的职业理想和社会责任感。

2.进步端正了教师师德师风，通过师德师风主额教育活动，广大教师弘扬了热爱教育、团结友爱、廉清从教、为人师表的作风。

3.进步优化了教育形象。通过师德主题教育，提升了广大教职工的思想境界和职业道德水平，文明和谐、教学亲和的师生关系正在形成，爱岗敬业、热爱学生、团结协作、廉洁从教、因材施教、举止文明的师德形象正在树立。

总之，在今后的工作中，我们还将以高度的敬业、奉献精神和良好的精神状态，举全校之力，集全员之智，以前瞻的眼光，求异的思维，抓教育改革，谋教育发展，创教育强校，持“育人为本”理念，走“创新教育”道路，打造优质名牌，凸现办学特色，提升办学水平，努力把学校建成品位高、特色明、现代化的新型学校。