学校工作总结

学校工作总结

办好民生实事是推进教育改革、实现教育共富、保障和改善民生的有力抓手。近年来，胡营小学积极创造条件，注重服务实效，着眼解决涉及学生和家长切身利益、共性需求的“急难愁盼”问题，扎实推进“四民举措”，努力办好老百姓家门口的学校。

一是拓宽家长诉求渠道，听民意。学校不断完善家长教育诉求服务机制，组建了“三级委员会”，积极发挥教代会、校委会、家委会的作用，通过发放惠民服务卡、设立校长惠民接访日、建立微信惠民群、开设学校公众号等方式，拓宽惠民服务渠道，宣传学校惠民政策的同时，充分听取家长们的合理化意见和建议。同时开设了教育惠民一码通服务平台，随时为家长和学生答疑解惑，接受教育政策和办学行为等有关教育问题的公开咨询、监督、投诉，全面解决群众诉求。

二是精准实施资助政策，解民困。学校全面安排部署精准扶贫建档立卡摸底工作，及时把会议精神向所有教师作了详细的宣传解读，积极组织教师走村入户，建立教育扶贫联系卡，详尽完善扶贫资料，会同镇村两级，多次深入建档立卡户家庭进行家访问询，尽全力帮扶每个贫困家庭。整个过程严格遵循民主、公开、公正、透明的原则，确保每个适龄儿童不因家贫而辍学，确保把扶贫救助工作落到实处。相关班级、科任教师重点掌握帮扶学生的心理状况和学业状况，定期进行心理疏导、学业辅导，努力帮助每个贫困学生改善生活困境。

三是落实安全教育工作，暖民心。安全重于泰山，学校定期开展防疫情、防诈骗、防溺水安全教育活动，如为了避免溺水事故发生，各班通过多媒体课件、主题班会、图片案例等形式教育学生保护好自己，不到沟渠、池塘等水域玩耍，并通过微信家长群、线上家长会等方式对家长进行防溺水教育，让家长时刻提高警惕，尽到对孩子的监护职责。对于特殊学生，特别是留守儿童、问题学生、家长无能力照顾和管教的学生，学校在“一日两提醒”“三包靠”的基础上，认真落实巡防制度、巡逻制度、警示标识设置制度和重点水域防护制度等工作，为每一位孩子的生命安全保驾护航。

四是提高延时服务质量，减民压。为解决家长无暇接送、照管孩子的后顾之忧，同时为学生提供个性化的学习服务，学校充分利用校内资源，不断创新延时服务形式，开展以“经典诵读为主，社团活动为辅”的课后服务工作，在每周的周一、周二、周四的课后服务时间统一组织各班进行经典诵读，在每周三的课后服务时间由音、体、美专职教师和具有专业素养的特长教师组建辅导团队，开展排球、乒乓球、美术、舞蹈、阅读、书法、播音主持等社团活动课程。多元化的活动课程不仅提升了学生的综合素质，也让每位孩子在课后服务中体验快乐，收获成长。