小学年度工作总结

【概述】

结合当前工作需要，好范文网的会员“在水”为你整理了这篇小学年度工作总结范文，希望能给你的学习、工作带来参考借鉴作用。

【正文】

小学年度工作总结

在党的十九届五中全会精神指引下，在市教育局的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动了广大教师和学生的积极性，校风、教风、学风有所好转，团结协作、求真务实的工作作风有所提高，教学质量稳步提升。

一、切实加强党建工作，全面引领学校发展

学校的党建工作，本着“围绕中心抓党建、抓好党建促发展”的原则，重点围绕“政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、意识形态”等方面，全面加强了党组织建设。

（一）着力党建主业，常规工作全面开展。书记带领深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记考察山东重要讲话重要指示精神、“七一”重要讲话精神等。遵照《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定书籍开展党史学习教育。截至12月底共召开支部中心组学习会议14次，开展党史学习教育专题研讨交流3次。重视抓好意识形态工作，先后开展2次全校摸排，有效杜绝非主流思想在校园的传播。全年召开“三会一课”22次，主题党日活动25次，支部主要常规工作已全面开展起来。

（二）树立规矩意识，落实管党治党主体责任。坚持“严”的主基调，强化全面从严治党的主体责任，及时精准发现问题、纠正偏差、消除廉政风险。认真组织参加各级廉政的风险会议，时刻做到警钟长鸣。严格落实民主集中制、开好支部委员会和党政联席会议，认真落实执行“三重一大”规定。对学校发展党员、绩效考核、职称评审、评先选优等热点工作，认真落实党组织会议审核，教代会通过程序，按时效节点对关键环节，及时公示公开接受广大教师的监督，提高教师认可度。完善学校廉政风险机制，建立学校民主理财小组，对学校食堂采购和物资采购等主要票据定期追溯查询，初步形成监督制约机制。

（三）持续党员“双向”培养，营造积极向上工作氛围。开展党建与干部队伍建设、教学管理、德育工作“三融合”，做好后备干部培养和选拔，坚定“德才兼备，品德为首”标准。积极为党员教师提供学习和锻炼机会，努力培养其成为教育教学的行家里手。注重把骨干教师培养成党员，今年推选1名入党积极分子转成预备党员。及时组织13名党员参与精准扶贫，到年底圆满完成3个村22户的精准扶贫任务，党员的服务意识得到巩固提高。通过班级微信群、发出美篇10几次让更多的师生及家长、社会人士了解学校的积极作为和典型事迹，主动营造积极向上的工作氛围。

二、德育建设有序开展，常规工作稳步推进

（一）加强班主任德育队伍建设

开学初班主任严格工作计划的拟订，要求计划中做到目标明确具体切合实际，措施有效，活动安排具体有指导性，增强了班主任工作的计划性。

（二）德育活动开展

1、开学初全校师生观看开学第一课，全面进行收心教育；

2、开展食品安全、国家安全日、尊师重教、三爱三节、我爱祖国、中秋节、重阳节等节日主题教育，通过要求学生做与节日相关力所能及的一件事、办手抄报等形式开展；

3、进行国庆爱国教育，组织少先队员与国旗合影，感受爱国情怀；

4、进行“法德共进”法律知识讲座，增强学生法律意识；

5、少先队入队仪式开展，增强少先队员的使命感，荣誉感。

（三）常规工作稳步推进

1、政教处每周不定时对班级教室卫生和班级卫生区卫生情况检查进行打分，然后根据得分情况进行考核，增强了卫生检查的效力。

2、不定期进行卫生大检查，对班级布置，教室墙壁，走廊卫生进行检查并打分，并统一纳入卫生考核体系，有效的提高了卫生检查的督促作用。

3、我们进一步完善常规检查（课间操、卫生管理、纪律管理三项常规评比细则），细化检查项目，使各班常规有了很大改善。另外我们号召全校同学共同监督，对乱抛乱扔、随地吐痰、践踏草坪等行为进行大检查，极大地调动了同学们的用心性，使得我们的校园卫生常规又上新台阶。

4、进一步加强对食堂饮食卫生方面的督查管理，规范各项制度，落实岗位职责，进行不定期的抽查，发现问题及时整改。要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁，并进行巡视和检查，改善饮食卫生环境。

但是，卫生区常有遗漏的纸片等杂物，自来水水池垃圾堵塞，学生个人卫生没有从根本上解决。所以，在下个学期将努力解决这些问题。

（四）安全方面

安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持“安全是天，以防为主”的原则，积极开展各类安全教育活动，落实各项防范措施，使安全工作得到全面、深入、有效地开展。

1、组织健全，职责明确。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、制度保证，实施到位。

学校建立安全责任制度，层层签订《安全工作责任状》，使班主任和任课教师及其他岗位人员明确各自的岗位职责。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、加强教育，增强意识。

利用安全教育平台、国旗下讲话、夕会、班会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前对学生进行专题安全教育，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反邪教意识。

4、家校联合，构建网络。

在学期初与学生家长签订《安全工作责任状》，再根据不同的季节发放相关安全方面的致学生家长的一封信，使家长明确了应做的工作和应负的责任。每个周末和节假日都通过安全教育平台平台给学生家长发周末安全提醒，丰富了家长的安全知识，增强了家长的安全意识，明确了家长的责任。

5、工作到位，防范未然

（1）政教处及时安排好课间、路队、午休等相关值日，并使值日人员明确责任，确保责任人员工作到位，学校不发生任何责任事故。

（2）遇到雨、雪等恶劣天气，政教处人员及时查看路况，联系相关交通部门发车情况，通过班主任及时向学生家长发送学生上下学信息，确保学生上下学安全。

（3）政教处定时和不定时结合检查学校安全工作，发现问题立即整改，确保把安全问题消灭在萌芽之中。

三、疫情防控常态化，筑牢防线不放松

（一）重落实，严格管控

1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

2、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。

3、严格管控进出人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。

（二）做好宣传动员，落实疫情防控措施。

1、通过微信、美篇、班级群、钉钉会议直播等网络渠道开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。

四、优化教学管理，提高教学效益

（一）调整优化和规范到校、上课时间。

严格落实省教育厅关 于“走读生早上统一到校时间，义务教育阶段不早于 7:30”、教 育部“小学上午上课时间一般不早于 8:20，中学一般不早于 8:00”的规定，我校经研究决定，学生早晨7:50到校，第一节课上课时间为8:20，对个别学生因家庭特殊情况要求适当提前到校的，下发致家长的一封信，由家长依照学校相关规定填写早到原因，经学校同意后实行；学校安排带班领导和值班教师做好秩序维护和安全管理，做到学生在校 程有管护、安全有保障。

（二）提高课堂教学效益。

根据教学任务、学习内容、学科特点等不同情况，我校每节课按 35分钟安排。通过推门听课，常规检查，校内比武等活动，坚持向高效课堂要质量、向高效的教研科研要质量，强化备课、上课、作业、批改、辅导、考试、反馈等教学常规管理，积极整合各类课程和学科教学内容，灵活建构学习形式，充分应用现代信息技术手段，推动教学回归本真，切实提高课堂教学效益。

（三）推进作业管理改革。

加强作业研究，抓好作业统筹、设计、布置、批改、反馈，控制作业总量，一二年级不布置课外作业，三四五年级分层次布置语文数学作业，提高作业效度，加强作业检测与作业备案，减轻学生学业负担。

（四）加强学校体育工作。

每天上午9:50-10:20统一安排30分钟课间活动，做跳绳操体育活动，确保每天1节体育课或体育活动课，逐步实现小学生人人有项目、班班有活动、校校有特色，形成重视体育兴趣特长培养、增强学生体质、提高运动技能的学校体育长效机制。改革学校体育工作评价办法，加强对学生参与体育活动的过 程评价、身体素质增量评价、体育技能发展评价。组织学生每天做好眼保健操，将学生近视眼防控工作纳入对班主任、年级主任和学校考核，增加学生户外活动时间，多措并举降低近视率。

（五）加强睡眠管理，规范手机使用。

睡眠是机体复原整合和巩固记忆的重要环节，对促进小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护、身心健康和提高学习能力与效率至关重要。通过体育与健康课程、心理健康课程、班团队活动、科普讲座以及家长会等多种途径，大力普及科学睡眠知识。学校、家庭及有关方面应共同努力，确保中小学生有充足的睡眠时间，符合国家“小学生每天睡眠时间应达到 10 小时”的规定要求。 针对部分学生沉迷网络，导致视力下降、睡眠不足等问题，我校统一组织召开以“合理使用电子产品”为主题的心理健康班会，疏导学生心理，让学生明白沉溺网络的坏处，养成合理使用手机的习惯。

（六）重视宣传引导。

学校通过学校领导干部会议、教职工会议、家长会以及微信公众号、微信群等多种途径做好宣传工作，统一思想认识，凝聚家校共识，形成育人合力。利网络等多种媒体，积极对相关工作开展情况进 行宣传报道，营造教育发展的良好氛围。

（七）加强组织领导。

采取切实措施，规范日常教育教学管理，建立健全相关工作制度，卡实各项工作责任。严格规范办学行为，不在国家规定的上课时间以前统一组织加课、补课，不得在校内课后延时服务时间进行文化课集体教学。强化校园安全意识，落实校园安全责任，加强日常监督检查，确保不发生安全事故。

（八）立足课堂阵地

1.开展校长推门听课活动，校长定期深入教学一线，科学合理评价教师课堂，提升教师教学积极性及学生学习积极性。

2.全面落实“教学大比武”活动方案，先后组织了全学科教学大比武、信息技术技能应用大比武，承接科学学科教学大比武区赛。

3.多角度听教师优质课参赛课程，本学期有7位教师获得栖霞市优质课。

五、后勤工作扎实有效，校园安全保驾护航

（一）绿化美化：

健康菜园，继续发挥我们总务教师的农耕经验，实时播种相关的时令蔬菜，既给学生搭建了良好实践平台，又为师生提供健康的绿色蔬菜，健康菜园着实成了学校的另一张名片。绿化，适时对花草树木进行浇灌、划锄、修剪、除虫、搭支架固定的管理，整理完善了校园绿化档案，对厕所重点卫生区域安排专人负责清理打扫，及时清运校园垃圾,把校园绿化美化工作提升到了一个新的档次。

（二）坚持常规工作不放松，及时做好日常维修

开学初及时发放卫生工具，对学生课桌椅进行逐一排查检修；加强对水电的使用管理，定期对教室、功能室的线路、照明、教学设施、用电设备进行检查，及时对损坏的门窗进行维修，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

（三）疾病防疫

开学前对学校的自来水及教室的直饮水进行水质检测；根据疫情疫情防控需求及时补充防控物资；严格按照消毒配比要求坚持每天对教室、功能楼、餐厅、厕所进行消毒；实时增补厕所、室外自来水的洗手液、香皂。

（四）冬季取暖

11月中旬对全校的空调、碳晶板进行统一调试，及时解决调试中存在的问题，为师生的冬季取暖提供有力切实保障。

（五）校产管理

进一步加强校产管理工作，杜绝校产的流失。在对原有固定资产整理的基础上，继续加强对固定资产增减工作的管理，开学初对各科室、各班级的财产和物品进行核查并登记入册，重点是对功能室资产进行登记造册，落实资产的管理工作。

（六）工程建设

（1）留观点（2686元）：为有效应对疫情，根据疫情防控要求，在功能楼一楼东安装室外留观点一处。

（2）厕所节水器（2852元）：根据节能减排要求，节约厕所用水，在室外水冲厕所安装节水设备。

（3）安装厕所防撞条（2257元）：为了减轻安全事故的发生，利用元旦假期在厕所便池台阶上安装防撞条。

（4）间隔办公室及改造洗澡间（7879元）：由于学校办公室于会计室混合办公，为提高办公效率，将原来的健身室进行间隔，设置办公室；原三楼的洗澡间空间较大，导致住校教职工洗澡时太冷，无法进行进行洗浴，为改善住校教职工的生活条件，将原洗澡间改造为2个洗澡单间。

（5）教学区道路行进标线及运动场地标点（2282元）：根据疫情防控要求及体育大课间的需求，利用国庆节假期对教学区及操场的行进路线和学生跳绳点位重新进行标识。

（6）更换升运机（49800元）：因餐厅原升运机无相关合格证明等资料，不能进行备案，存在安全隐患。为保障食堂的正常运行，排除安全隐患，更新安装升运机一台。

（七）幼儿园灶台改造洗菜池（3636元）

根据节能减排要求，将幼儿园食堂原两口锅灶拆除并修建成洗菜池。

（八）涂抹操场西北角挡土墙及幼儿园传达室西加设排水沟（2910元）

因暑期降水较多，操场西北角院墙外的积水从院墙的石块缝隙渗进院墙内，对该处的院墙石块缝隙进行涂抹；幼儿园传达室西路面低洼，导致降雨后有大量的积水，给师生上放学带来了诸多不便，将该处加设了排水管道。

（九）绿色校园：根据创建山东省绿色校园的要求，申报了《山东省绿色校园》，组织准备了相关的资料，绿色校园包括校园绿化、节能减排、生态文明教育、绿色实践活动等，我市共有4各学校申报。

六、存在问题

回顾一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建设和教学常规管理，促进了教师队伍建设。但是，在本学年度，存在问题还是有的：

1、党建常规开展不严实。“三会一课”制度贯彻落实不到位，缺乏检查和评价；支委会、党课，有时候流于形式，效果不好；有些主题党日教育活动只满足于活干了、写写笔记、活动开展缺乏实效。分析原因是重视程度不够、没有统筹安排好其它工作和主题党日活动时间。没有建立党建工作考核制度，对活动效果缺乏检查和考核；对党建工作主动性不强，学习研究不深入，党建工作人员配备不达标。书记和委员主体责任落实不到位，支部委员虽有分工，但没有落实，各个委员对自己的职责不够明确，委员的作用没有发挥好，支委会的实效性不强。

2、从严管党治党贯彻落实不到位。对部分党员的管理教育不到位，他们的规矩意识、价值观念等离要求还有差距；对“三重一大”、食堂采购、评先选优、职称评审等热点工作监督审查机制不完善。对一些老党员情况缺乏了解，疏于监管，有时候觉得他们这么大岁数了会很难改变，有迁就他们的心态；对敏感热点工作监管执行态度不坚决，不深入，有好人主义倾向。

3、党建品牌建设用力不足。学校“五种情怀塑造”党建品牌创建工作实施计划不具体，与学校管理、德育、教学具体工作融合不充分，党建引领作用发挥不够明显。主要领导及分管领导对学校党建品牌创建工作重视程度不够，对怎么抓好没有进行深入研究和探讨，有些具体工作浮在表面。

4、党员和干部队伍考核实效不强。党员量化积分考核可操作性不强，有些项目没有量化，党员工作积极性调动不够充分。分析原因是，对这项工作主动性不强，不重视，对党建工作缺乏深入学习和系统研究，分配工作任务有时候随意化，对各委员职责把握不准，支部的管理效能还有待提高。

5、学生在校园摔伤事故时有发生，希望在新的学年里，我们在上级部门及学校领导的精心领导下，在全体教职员工的密切配合共同努力下，使校园责任事故为零。

6、教导处对各项工作落实不到位。常规检查不及时不细致不全面；推门听课不能持续；教研活动有效性不强；学生学习习惯培养不够扎实。

7、总务处工作的主动性不够，有拖拉现象，对校园各环节巡视不到位，发现问题不及时，对出现的财产损坏和浪费现象通报不及时；对班级提出的要求检查不及时，今后要常检查，对出现的问题要及时通报，并记录作为考核班级的依据；“耐心服务”做的还不够，缺乏积极创造性的工作，工作作风还不够扎实，不够仔细。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力巨大，我们相信，在上级教育主管部门的正确领导下，在全体教师的大力支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路、奋力拼搏，为明德小学的未来努力谱写教育新篇!