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学年展工作总结

发布时间:2021-05-06 14:54:05 审核编辑:本站小编下载该Word文档收藏本文

今年的学年展与以往的学年展略有所不同,还记得去年的学年展做的是课题的延申,由于去年第一次布展没有经验,内容虽然做的充实些,但是展示效果非常的不好,今年的学年展主要有两点。

一、设计作品展示

为了着重体现展示效果,为此专门结合今年的疫情在学年展创作了三张插画——疫焦虑,来体现疫情期间有些人们的过度焦虑的情绪:

情绪好比万花筒,与我们的生活紧密相关,如喜、怒、哀、惧等等,其中有一种神秘的情绪——焦虑,它会在无形中给我们压力,逼着我们做好完全的准备,以至于让我们在困境中爆发潜能。但是,易焦虑人群,在紧张的疫情期间将自己的焦虑情绪放大数倍。

为了让人们意识到过度焦虑,三张插画结合变异的新型冠病毒围绕在主人公身边,主人公比较夸张的表情来表现过度的紧张和恐惧担忧,。环境分别是在陆地上,海洋中和太空中三个场景,寓意疫焦虑人群心中认为生活的各个角落病毒无处不在。仿佛无法呼吸,无法生存。

第一幅插画,呈现出而主人公犹如被捆绑在病毒弥漫的花丛中,收到毒蜂的攻击,紧张兮兮;选择毒蜂是因为蜜蜂本身也是一种传播的昆虫,在画面中它传播的不是花粉,而是病毒,它也变得不那么可爱,而是充满了威胁性的恐怖样子,花也不是简单的花朵,而是孕育病毒的工具。整个画面墨绿色灰暗深沉,和对比强烈的红黄色,给人深深的压抑和焦虑感。

第二幅插画,主人公溺入深海中,周围都是被的病毒感染了的海洋生物八爪鱼和深海大虾,他们肆意的拉扯着主人公的头发,吸盘吸附在他的身上,让她感到害怕,以至无法呼吸。整幅画面色彩也是选用比较深沉的深海的墨蓝色,以及对比强烈的红黄色,给人一种心隐隐发憷的感觉。

第三幅插画,主人公漂浮在病毒泛滥的宇宙中,头发和鞋子被病毒似的小星球小陨石砸到了,并且焚烧着,所有的星星和星球都是一个个病毒,整个太空呈现在一片灼烧之中。这本都是不可能的,但是在疫焦虑人群心中的确实如此的,他们会认为世界末日到了,产生对疫情过度的焦虑和恐慌。

而疫焦虑的人群并不是少数,我们必须客观对待疫情和焦虑情绪,战胜疫情,控制焦虑,而不是被焦虑所控制,希望这三个插画能够起到这种提醒的效果,疫情是短暂的,它终将会过去,我们依然会生活的很好!

二、展览时的不足

是对学年展的认识不到位,认为学年展就是这一年中对所作作品的一个汇总,因此将今年实习时做的一套作品简单的摆了上去,虽然并不是有意堆砌,但是显得像是个凑数的,感觉展示效果和内容的统一性都不是很好。没有重视展示册子的重要性,只是简单的罗列了作品做了简单的说明,并没有深入的分析解释自己作品的细节。

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