高中文言文屈原列传知识点总结

第1篇：高中文言文屈原列传知识点总结

高中文言文屈原列传知识点总结

一、通假字

1、离：犹离忧也(通罹)

2、指：其称文小而而其指极大(通旨)

3、反：人穷则反本(通返)

4、绌：屈平既绌(通黜)

5、质：厚币委质事楚(通贽)

6、见：靡不毕见(通现)

7、内：亡走赵，赵不内(通纳)

8、濯：自疏濯淖污泥之中(濯通浊)

二、一词多义

1、闻：①博闻强志，明于治乱，(名词，学识)

②无何，宰以卓异闻(动词，闻名)

③况草野之无闻者乎(名词，名气)

④顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰(动词，听到)

2、志：①推此志也，虽与日月争光可也(名词，品行)

②博闻强志，明于治乱(动词，记忆)

③其志洁，其行廉(名词，品行)

④其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉(名词，意愿)

⑤既出，得其船，便扶向路，处处志之(动词，作标志)

3、直：①屈平正道直行，竭忠尽志，以事其君(名词，正直)

②直栏横槛，多于九土之城郭(与横相对)

③欲居之以为利而高其直(通值，价值)

④与贵酋处二十日，争曲直(对的)

4、疏：①王怒而疏屈平(疏远)

②以金笼进上，细疏其能(名作动，用奏章写)

③窗外疏梅筛月影，依稀掩影(形容词，稀疏)

④《谏太宗十思疏》(一种文体)

三、词类活用

1、入：入则与王图议国事(动作状，对内)

2、出：出则接遇宾客(动作状，对外)

3、谗：因谗之曰(形作动，讲坏话)

4、听：屈平疾王听之不聪也(动作名，听取意见)

5、邪曲：邪曲之害公也(形作名，邪恶的'小人)

方正：方正之不容也(形作名，端方正直的人)

6、明：明道德之广崇(形作动，阐明)

7、蝉：蝉蜕于浊秽(名作状，象蝉蜕壳那样)

8、怒：楚使怒去(动作状，生气地)

9、虎狼：秦，虎狼之国，不可信(名作状，象虎狼那样)

10、祖：然皆祖屈原之从容辞令(名作动，继承)

11、日：其后楚日以削(名作状，一天天地)

四、古今异义的词

1、颜色：古义：脸色，气色(颜色憔悴)

今义：色彩

2、形容：古义：形体，容颜(形容枯槁)

今义：对事物进行描述

3、从容：古义：言语举动适度得体(然皆祖屈原之从容辞令)

今义：不慌不忙，镇定自若

4、反复：古义：反，覆转;复，恢复

今义：颠来倒去

5、诡辩：古义：谎言，欺诈的言论

今义：无理狡辩

五、句式归纳

1、屈原者，名平，楚之同姓也。(判断句)

2、明于治乱，娴于辞令(状语后置)

3、信而见疑，忠而被谤。(被动句)

4、楚诚能绝(于)齐。(省略句、状语后置)

5、秦，虎狼之国，不可信。(判断句)

6、莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。(宾语前置)

7、故内惑于郑袖，外欺于张仪。(被动句)

8、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。(被动句)

9、数十年，竟为秦所灭。(被动句)

10、此不知人之祸也。(判断句)

六、难句翻译

1、博闻强记，明于治乱，娴于辞令。

译：(他)学识渊博，记忆力强，对治理国家的道理很精通，对外交辞令非常熟悉。

2、信而见疑，忠而被谤，能无怨乎?

译：诚信却被怀疑，忠贞却被诽谤，能没有怨愤吗?

3、其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。

译：他爱护国君、振兴楚国而一反楚国衰弱局面的意愿，在《离骚》这篇诗歌中再三表露出来。

4、兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

译：(结果)，军队遭挫败，国土被削割，失掉了六郡，自已客死在秦国，被天下人耻笑。

5、举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。

译：整个社会都污浊，我一人洁净;众人都昏醉，我一人清醒，因此被放逐。

第2篇：高中文言文屈原列传知识点总结

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高中文言文知识点总结

一、文言实词

名词、动词、形容词

1、通假字

2、古今异义

3、词类活用

4、一词多义

二、文言虚词

虚词分类：介词、连词、代词、助词、副词

三、文言句式

文言文句式总分两大类：文言文固定句式、文言文特殊句式。 其特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类， 倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）

1.判断句:所谓判断句，就是以名词、代词或名词性短语为谓语对主语进行判断的句式。

2.被动句:文言文中，有些语句的主语是动作的承受者，这种句式就是被动句。

3.倒装句:文言中中，倒装句是相对于现代汉语的句序而言的，基于此，我们将文言倒装句式分为宾语前置、定语后置、状语后置、主谓倒装等。

4.省略句:文言文中，普遍存在着省略成分的情况，对省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。

四、翻译

一 文言文直译的原则——信、达、雅

“信”是忠实于原文的内容和每个句子的含义。

“达”就是翻译出的现代文表意要明确，语言要通畅。 “雅”就是用简明、优美、富有文采的现代汉语把原文的内容、形式以及风格准确表达出来。 注释：“信”，就是译文要准确表达原文的意思，不歪曲、不遗漏、不增译。

“达”，就是译文明白晓畅，符合现代汉语表达要求和习惯，无语病。 “雅”，就是译文语句规范、得体、生动、优美。 注意：字字落实，直译为主，意译为辅。

直译，指译文要与原文保持对应关系，重要的词语要相应的落实，要尽力保持原文遣词造句的特点和相近的表达方式，力求语言风格也和原文一致。

意译，指着眼于表达原句的意思，在忠于原意的前提下，灵活翻译原文的词语，灵活处理原文的句子结构。

两者的关系是，只有在直译表达不了原文意旨的情况下，才在相关部分辅之以意译。 二 文言直译的方法——“九字法”

（一）针对实词

(1) 留。专有名词、国号、年号、人名、物名、地名、职称、器具等，可照录不翻译，例如： a 既而以吴民之乱请于朝,按诛五人,日颜佩韦、杨念如、马杰、沈杨、周文元,即今之傫然在墓者也。

b 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,历齐河、长清,穿泰山西北谷,越长城之限,至于泰安。

c 江宁之龙皤,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。 d 褒禅山亦谓之华山。

(2) 译。译出偏义复词、古今异义词、活用现象和通假字等文言现象。

a 先是，庭中通南北为一。b 吾社之行为士先者，为之声义，敛赀财以送其行。 c 以旌其所为

d 至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。

(3) 意。文言文中的比喻、借代、引申等意义，直译会不明确，应用意译，例如： a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? b 况草野之无闻者欤? c 借书满架,偃仰啸歌,冥然兀坐,万籁有声。 d 振长策而御宇内。

（二）针对虚词

(4) 删。删去不译的词，例如：

a 大阉之乱,缙绅而能不易其志者,四海之大,有几人欤? b 五人者,盖蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。

c 顷之,持一象笏至,曰:“此吾祖太常公宣德间执此以朝,他日汝当用之。” d 夫六国与秦皆诸侯,其势弱于秦,而犹有可以不赂而胜之之势。

（三）针对实词和虚词

(5) 换。在翻译时应把文言词换成现代词，把单音词换成双音词，例如： a 吾社之行为士先者,为之声义,敛赀财以送其行,哭声震动天地。 b 东犬西吠.客逾庖而宴,鸡栖于厅

c 家有老妪，尝居于此。

(6) 选。选用恰当的词义翻译，文言文中一词多义的情况常见，因此选用恰当的词义进行翻译，已成文言文翻译的难点，例如：

ⅰ 谢：①拒绝 ②感谢 ③凋谢 ④告诉 ⑤道歉 ⑥告别 a、阿母谢媒人：“女子先有誓，老姥岂敢言！” （

）b、侯生视公子色终不变，乃谢客就车 （ ）

c、旦日不可不蚤自来谢项王 （ ） d、哙拜谢，起，立而饮之 （ ）

e、多谢后世人，戒之慎勿忘 （

） f、及花之既谢，亦可告无罪之主人矣 （ ） ⅱ 何 ①表反问语气 ②形容词词尾 ③表揣测语气④表比较⑤表疑问语气 ⑥介词 a 儿寒乎？欲食乎？ （ ） b 吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？ （ ） c 日食饮得无衰乎 （ ）d 生乎吾前，其闻道也固先乎吾? （ ） e 浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止 （

）

（四）针对文言句式

(7) 补。在翻译文言文时应补出省略成分，主要是省略句式、内容缺省、例如： a 前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。 b 幸陛下哀怜，与奴俱行，妾即死无恨！

c 而五人生于编伍之间,素不闻诗书之训,激昂大义,蹈死不顾,亦曷故哉? (8) 调。在翻译时，有些句子的词序需要调整。（主要针对倒装句式：谓语前置、定语后置、宾语前置、介宾结构后置等）例如： a 古之人不余欺也。

b 石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名，何也？

c 至于今,郡之贤士大夫请于当道,即除魏阉废祠之址以葬之。” (9) 固。固定格式的固定译法，例如：

a 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？ b 何竟日默默在此，大类女郎也？ c 其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？ 实践小训练：

把下面的文言翻译成现代汉语：

昔者弥子瑕见爱於卫君。卫国之法，窃驾君车者罪至刖。既而弥子之母病，人闻，往夜告之，弥子矫驾君车而出。君闻之而贤之曰：“孝哉，为母之故而犯刖罪！”与君游果园，弥子食桃而甘，不尽而奉君。君曰：“爱我哉，忘其口而念我！”