最优秀读书活动总结（共2篇）

第1篇：最优秀读书活动总结

最优秀读书活动总结

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此，让我们写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是小编整理的最优秀读书活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

让学生的小手牵着老师和家长的大手一同幸福在共读时光，通过师生和家长共读活动，使我校读书活动有了一定的成就。现将我校本学期读书活动情况作如下总结。

一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展

为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教导处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关计划和措施，并由班主任负责具体落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好氛围。

二、精心策划，全体学生积极投身读书活动中

经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”(即平日积累词句的读书笔记本)，从原有的好词积累丰富到阅读过程中收集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期结束进行“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的.作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

在实际开展的过程中，教师首先根据学生的实际阅读水平，选出合适的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是适合低年级儿童阅读的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比较近的《大林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，教师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。

三、借助各种读书活动，展示读书成果

学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成激励机制，推动阅读活动的深入开展。

1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写读后感等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。

2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展全班汇报阅读成果展示活动;开展“班级读书之星”的评选。

3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动;开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。

四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读时光

我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创建书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读时光，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书氛围。

以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回顾。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有生机;让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，善于拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有发展，在今后的工作中我们会在原有的基础上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。

第2篇：

江苏技术师范学院

最 读 书

—读书更精彩

好

书

推

荐

策

划

主办：读书协会

承办：江苏技术师范学院商学院社联

一、活动主题：

读一本好书，品一段经典；品一段经典，悟一生回味。

二、活动背景：

值此大一新生入学之际，对大学及更远的生活缺乏规划和思想上的引领。为了让每一个大学生远离低级趣味，步入高雅而充实的殿堂，提高个人思想修养。培养出“爱读书、会读书”的优良习惯，打造“书香班级”、“书香校园”，让优秀经典读本为大学生们打开一扇扇窗。恰逢社团巡礼月，读书协会推出“好书推荐会”活动。

三、活动目的：

繁荣校园文化，丰富大学生课余生活，践行读书协会宗旨，服务于广大师生。社团巡礼月之际，倡导广大师生读经典，读名家名作，与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

四、活动时间和地点：

准备阶段（11月23日-11月25日）：读书协会内部

宣传阶段（11月27日-11月30日）：北苑、南苑、西苑食堂门前，

宿舍公告栏

比赛阶段（12月1日-12月8日）：图书馆南报告厅

五、活动对象：全体商学院师生

六、活动流程：

准备阶段：由读书协会通过内部推荐的方式推选出12-15本

推荐书目。

宣传阶段：1.在北苑、南苑、西苑食堂门前设立摊位，以贴

纸条的形式选出学生们最中意的6本书。

2．在西苑食堂空地处举行T台展示SHOW以展示

所选中的图书。

比赛阶段：比赛以两个项目的形式展开，情景剧、PPT演说。

七、活动实施（比赛阶段）：

预赛：

参赛形式：有参赛个人（小组）制作读书主题书签或者小报（书

签和小报上可以附上微感悟，对联，短诗等，具体

内容或形式可有参赛者自由发挥）

参赛单位：个人或团体（团体不超过5人）

参赛时间：11月30日-12月4日

决赛：（将由预赛选出6个小组）

形式一：读书演讲（需制作PPT）

决赛时间：2011年12月上旬

比赛地点：图书馆南报告厅

演讲时间：8-10分钟

请各参赛者将参赛团队名称报送商学院社联秘书处（12月1

日前）。

形式二：情景短剧

比赛时间：2011年12月上旬

比赛地点：图书馆南报告厅

短剧时间：10-12分钟

请各参赛者将参赛团队名称报送商学院社联秘书处（12月

1日前）。

决赛评判：（1）评委将根据选手（小组）的表现打出表演分

（2）评委将根据参赛者所选书目和表演内容分别提出问

题。

（3）根据参赛选手预赛中所制作的书签或小报打出的分数

以20%汇入总分。

八、工作安排：

准备和宣传阶段：

1：由宣传部制作宣传报，粘贴。

2：准备三个展销桌和展板若干，由青协负责。

3：新闻部负责跟踪拍摄和采访。

比赛阶段：

1：主持人由社联内部推选。

2：外联部负责活动的经费赞助和评委的联系。

3：秘书部负责场地的租借和活动报名 。

4：企划部负责整个活动的答疑和人手的调配。

5：公管部负责大赛相关道具的采集。

6：新闻部负责本次活动的摄影

九、注意事项：

1：比赛中选手参赛形式主办方提供的形式有：ppt演讲展示、

短剧表演。

2：本次大赛支持多个选手报名（上限为5位）。

3：大赛及征文获得名次着可以获得荣誉证书和相应的奖品。4：决赛的演讲和短剧内容必须围绕所选书籍。

5：活动的具体工作安排不必完全局限于策划，课随即应变调配。

十、活动预算：

海报绘制：

比赛赞助：

奖品及证书：

横幅：

场地租借：