团校工作总结（精选5篇）

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篇1：团校工作总结

中学生团校是由中学共青团组织在学校范围内，面向全体学生有计划地进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法培训的一种经常性的组织形式。

1983年，我校为贯彻团中央这一工作指导思想，以《中学生团校条例》为指导方针，借鉴许多兄弟学校创办团校的工作经验，建立了属于自己的团校。在20多年的时间里，我校中学生团校的建立和发展经历了从幼稚逐步成熟，从工作内容的单一性不断向全面性发展的过程。近年来，在自检团校建设工作中，总结团校建设做到了“八有”，既有牌子、有班子、有教材、有教师、有课室、有经费、有时间、有活动，使团校向制度化、正规化方向发展。现将我校中学生团校建设情况总结如下：

一、团校“八有”自检情况

1、有牌子

我校自1983年5月团校创立开始，就将团校的牌子正式挂起来了。在金黄色的底板上刻着清晰、鲜红的“中学业余团校”几个字，这是给学员们“团校”的第一个感性认识。

2、有班子

我校团委创办“中学生团校”的建议，得到了校党支部和行政领导的大力支持，专门开会研究了团校校委会的设置、任务及课程安排要求。校党支部书记亲自担任名誉校长，团委书记任校长，教导处主任、团委委员会成员、校教工团支部团员担任辅导员，负责每学期学习班课程安排、教材分发及各项监督工作。所有的工作成员都有义务和责任担任团课上课任务，共同协助完成每期团校的正常学习。

3、有教材根据不同的对象，我们所开设的课程和所用的教材是不同的。非团员学习班教材包括《中学生团校教程》、《中学团校条例总则》、《中国共产主义青年团章程》。这些教材，把进入团校学习与正式加入团组织挂起钩来，使大家对团的性质、任务、目的、义务有一个初步的认识。另外，团员培训班、团干培训班必须学习《当一个合格的共青团员》、《团干部必须具备的素质》、《共青团支部工作概要》，这有利于提高团员的素质，增强团员意识，有效地完成团组织的任务，调动团员的积极性和创造性。除了书面的教材，我们还利用其他如录相、现场报告会等多种形式来介绍团知识。《团旗飘飘——纪念中国共产主义青年团成立80周年》就是一个全面介绍团历史的教材，这种形式比书面文字介绍更吸引学生。

4、有教师

根据团校学习内容，我们聘请了校党政领导、校教工团支部团员为团校的兼职老师，建立相对稳定的教师队伍。适龄青年团前培训班，我们邀请校党、团委书记及教工团员为他们上课，课程设置主要围绕团基本知识教育、国情教育、共产主义人生观教育等。以团章为基本教材，结合国情、形势、政策教育，引导学生了解共青团的光荣历史，树立科学世界观、人生观，吸引早日加入中国共青团组织；团干学习班则由校党支部书记担任老师，介绍有关党的知识和干部工作技巧。

5、有教室

每次上团课，人数最少有80人，最多有150人。针对这种情况，学校为我们提供了校阶梯室、小会议室两个活动场所。课室内有多媒体等设备，方便、舒适。根据实际活动安排需要，我们还选择校外活动场所进行活动，如烈士陵园、纪念雕塑、社区广场等。

6、有经费

学校保证为团校提供了任何活动开支。

7、有时间团校学习班的学习时间，主要利用周一下午第三节和周五下午第四节团队活动时间。由于团队活动时间是稳定的，所以学习班的'学习时间也是连续、保证的。每学期我们开设二个学习班，学习课时为三节。每个学期学校保证时间让团员外出参观或学习，如每年清明扫墓、干部联谊活动等。

8、有活动

团校在正面理论灌输的同时，根据教委、团委每个学期新的工作要求和围绕的主题，结合我校的实践教育，我们制定不同内容的活动，如辩论、演讲、征文、书法、摄影等丰富多彩比赛活动。另外，在学员中开展“一帮一”献爱心活动、“诚信教育”、“公民道德规范教育”等，帮助他们确立诚实、勇敢、正直的品德。为了保证教材效果，我们及时做好信息反馈。学员经团课学习后，进行书面考核并把成绩作为入团、评优的依据。最后，团委给考试成绩良好的学员颁发结业证书，而适龄要求进步的青年，才具有入团资格。

二、办好团校的体会

通过开办中学生团校几年来的实践，我们有如下几方面体会：

其一、学校党政领导的关心和重视及各有关方面的支持，是办好团校的重要保证。 其二、办好中学生团校，是全面加强共青团基础建设的重要途径。实践证明：建立团校，使青年增强了对团组织的组织观念和模范意识，了解团的要求。通过团员、团干部培训，提高团员素质、团干部工作能力、团工作质量，促进了共青团的基础建设。

由于我们团校开办时间还不长，在很多方面仍存在不足之处。因此，我们决心多取他人之长，以实事求是的精神，从实际出发，不断充实团校内容，提高学习质量，不断吸取先进经验，及时总结，朝着办好中学生团校这条路子继续迈进！

篇2：团校工作总结

20xx年，团校在团市委的正确领导下，围绕中心大局，强化拓展创新，求真务实、锐意进取，在20xx年工作的基础上再上新台阶，开创了团校发展的新局面。现将一年来团校的工作总结如下：

一、党支部各项工作呈现良好势头

我校把深入学习实践科学发展观活动作为一项重要任务，在深入学习实践科学发展观活动以来，做好五方面工作：一是坚持加强组织领导，精心安排部署。二是校党支部采取多种形式，做好学习培训。三是明确主题，做好专题调研。四是开展了“深入解放思想，推动科学发展”的学习讨论。五是合理安排时间，各项工作统筹兼顾。学习实践科学发展观期间，团校建立了党支部的“月报”工作机制，进一步完善党支部的日常活动。20xx年，团校开展了党员羽毛球比赛、登山比赛、学习调研、观看历史影片、学习党员干部先进事迹报告会、听证会等丰富多彩、形式多样活动。

围绕“三型”机关的要求，团校坚持不懈的抓好教职工队伍的思想建设工作，已在教职工队伍中形成了良好的政治学习氛围。每周两次的集中、分组学习形式，全体教职工已学习了党的十七届四次会议精神，团系统会议的重要指示精神等，在全校上下营造了学习、学用、学干的良好的环境氛围。

二、团干部培训工作再上新台阶

按照“团干部五年培训计划”的总体部署，20xx年团干部培训工作分层次、分行业、分不同基础开展了“团干部五年培训计划”第三、第四、第五期乡镇、街道办事处团委书记、副书记培训班，培训人数190人。团校积极做好了团中央“百千万”团干部教育培训工程的人员参训工作与团省委青年干部理论学习班参训人员的组织协调工作。

三、围绕促进青年就业创业培训工作有了新进展

团校高举围绕促进青年就业创业的旗帜不动摇，大力开青年农业技能培训、职业技能培训和创业培训，取得了显著的成绩。20xx年，团校围绕中心大局，开展了农村青年种养殖培训班、服装裁剪培训班；城市青年电脑平面设计培训班、电动车维修培训班、青年网上创业培训班、青年SYB创业培训班共8期培训班次，培训人数500人。

四、教科研工作有了新开端

按照全省团干部人才战略发展课题协调会的会议精神，团校积极组织召开全市团组织人才战略发展课题研究工作专题会议，全面部署工作任务，分解工作指标，明确工作职责，一周内共发放收回调查问卷700份，按照团省委的要求，圆满完成了各项工作任务。与此同时，团校在团省委青少所的工作指导下，广泛发动基层团组织，全力做好全市团组织调研奖的评选工作。20xx年度，申报了师范大学、医学院、工程学院、云龙区团委、大屯煤电公司等8篇调研论文，参加团省委调研奖的评选，工作进展顺利。

20xx年，团校认真完成了《徐州共青团志》的编撰工作，累计撰写38万字；编辑出版了1922年至20xx年《徐州共青团大事记》，目前，圆满完成了文字累计9万字、图片700幅的《大事记》的编撰任务，工作开展顺利。

五、青少年心理减压工作有了新拓展

20xx年，团校坚持“资源整合，共谋发展”的原则，做好公安民警减压热线工作和心理减压指导工作。20xx年，团校进一步找准结合点，不断发展合作伙伴，深化推动此项工作。今年，团校与市公安局团委联合师范大学心理减压中心、东方医院心理减压中心、精神病院心理咨询中心在公安系统举办了青年心理减压讲座4期，参与培训人数400人，得到了青年、团干部的一致好评，20xx年心理减压中心的工作呈现制度化、规范化、专业化的新局面。

六、突出中心彰显特色，活动又上新台阶

纪念五四运动90周年，团校承办了五四《青春记忆》大型活动，收集了1919-20xx年约4万字文字资料，300张人物典型图片，150个典型事迹。彭城晚报对《青春记忆》活动给予了连续宣传和8个版面的.专题报道。团校圆满完成了活动后续的档案整理等各项工作。 今年11月份，团校联合彭城晚报社、徐州师范大学举办了第二期“青年创业训练营”活动。导师带徒恳谈会，大学生学本领找岗位等训练内容，深受大学生的欢迎。本次活动，润东集团还为大学生提供40个见习岗位，提供5到10个就业岗位。150名大学生参与了“创业训练营活动”。彭城晚报对活动进行了专题报道。

七、高效运转，日常工作再显新起色

团校按照阳光、简约、精细的要求，积极推行政务服务“公开公示”制度，准确无误的完成了教职工职称评选、调资晋级等各项工作。高质量完成团校的后勤、行政、保障、服务工作。稳妥的处理好团校离退休教师职工的工资补助、工资调整、各项申请等诸多事宜。按照人事、劳动部门的工作要求，团校全面完成了各项各类统计上报工作，稳步做好20xx年的部门预算和工资年报工作。

回顾一年来的工作实践，团校工作有了新的进展，措施有了新的创举，局面有了新的突破，各项工作稳步推进，同时，深刻的认识到目前工作仍然存在许多不足：一是团干部培训经常化不够，走进基层不多；二是服务青年就业创业培训工作，在整合资源方面手段、渠道、方式方法有待进一步创新拓展；三是教职工工作积极性和责任心还需进一步增强；工作能力和水平还有待进一步提高。20xx年，将全面贯彻落实科学发展观，振奋精神，真抓实干，勇于创新，不断进取，为共青团事业和团校的发展做出积极的贡献！

篇3：团校工作总结

中学共青团组织，作为广大青年在实践中学习共产主义的学校，他肩负着培养社会主义事业建设者和共产主义接班人的历史重任。中学生团校，是实现这一历史使命最重要的阵地之一，特别在中学校园内，更是德育工作的重要组成部分。团的十五大要求我们不断增强用“三个代表”重要思想统领共青团工作全局的坚定性和自觉性，把用科学理论构筑青年一代精神支柱的工作不断引向深入。在团市委、教育局团委和学校党支部的领导下，我校团委紧紧围绕“发展中求创新，求实效”的思路，努力改革教育模式，几年来共举办四期团校学习班，参加学员200多名，发展团员180多名。为促进团的组织建设，为学校德育工作起到了应有的作用，现将今年的团校工作总结如下：

一、团校管理制度化,工作规范化

团校管理工作是中学生团校实现教育目标的基本保证，实现管理工作制度化是提高团校办学质量的前提，我校团委在团校工作过程中，制定了一套教学规章制度，做到各项工作有章可循，有纪可依，防止了工作的随意性和盲目性，我校团委对团校的管理工作主要从以下几个方面来进行：

1、我校团校有较完备的组织机构

我校党支部非常重视团校在思想政治工作的重要地位，每学期定时定期开展一期团校学习，学校党支部委员成员、学校德育副校长直接担任团校校长，建立相应的工作机构，做到组织有力、有保证。

2、我校团校学员管理规范

中学生团校的生源是全体学生，严格按照提出申请——审议通过——团支部考察——民主评议——班主任审核——团委审核——组织考察的程序挑选团校学员。学员在校期间均应参加团校学习，学员入学后按编制成立班委会，团校制定严格的规章制度，使学员有明确的行为规范，制定了如学习纪律，活动纪律，奖惩制度等，学员在完成一阶段的学习任务后，根据结业制度对学员进行考核和民主鉴定，对于学习中表现的成绩达到要求者颁发证书。

3、我校团校有完备的教学设施，较强的师资力量，严格的教学管理。

我校自建校以来，专门设立了团校学习教室，并由我校团委进行了认真的布置，做到环境严肃、庄重，符合团校学习要求，其二，团委根据学习内容要求，建立了相对稳定的师资队伍，校内政治教师成了团校的骨干师资力量，其他学科老师（如历史、语文）也义务参与相关教学，另外还聘请了校外辅导员等，尽量做到形成合理的师资结构与教学网络，保证团校的教学质量。在教学管理方面，我们坚持做到：

（1）保证足够的课时，每期团校安排课时都在12节课以上，避免与其他课程的冲突，大部分利用星期一、星期四下午第四节课和晚自修时间以及周六、周日休息时间。

（2）团校的教学，主要分为两大部分，理论学习和社会实践活动。

4、团校教学做到学科化

业余团校既然是校，就要把教学作为中心工作。但业余团校的突出特点是“业余”，领导者与教师以及学员都是业余时间完成教学工作。中学生团校的教学工作是实现团校教育目的，完成政治思想、道德教育和共青团知识，以及工作方法培训的主要途径之一，教学学科化是将团校教学的内容和方法在教育实施过程中的学科化，我校团委主要完成以下工作：

（1）据时代精神和我校学生的特点，编写教材。

（2）运用现代化信息技术

依照《中国共产主义青年团章程》，运用网络课件、多媒体技术多种教学手段，以团的思想政治教育为基本内容，通过进行团的基本知识教育，培养适龄入团青年和积极分子增强先进意识，规范意识，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为基础与民主法律教育，党的`基本知识教育，良好行为规范教育相结合，引导团员树立科学的世界观和人生观，不断提高他们的思想政治觉悟和道德修养。

（3）教学方法多样化

我校团校根据各期学员的特点和教育目的，选择运用恰当的教学方法，具体运用了讲授法、讨论法、谈话法等方法，培养了学生的学习兴趣，加深学生的理解，提高了学习效率。

（4）实施活动序列化

我校团校组织了丰富多彩的主题实践活动来教育学员，把理论教育与实践教育密切联系起来，立足校内，拓展校外。

（5）阶段性思想汇报和民主考核

团校以普及团的基本知识为基础，大力宣讲“三个代表”重要思想为核心,开展系统马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，通过政治上关心、知识上提高、实践中锤炼，努力使“三个代表”重要思想成为当代青年牢固的精神支柱。在学习期间，我们要求每位学员做阶段性思想汇报，还有团支部开展批评和自我批评，这种方式能够切实提高广大学员的整体素质，也促进团内学员尽快成熟起来，引导青年朋友积极自觉向党组织靠拢。

二、努力改进教育模式，增强实效性

1、建立固定的实践基地

团校作为青年思想教育的重要阵地，应当阵地建设常规化，不断巩固团的核心地位，为此我校团委牵头组织每个班成立以团员为主体的实践小组，都有固定的实践基地。

2、注意因材施教，实施分层次教育

每个年级的学生，其特点不同，他们的想法，思考问题的方式不一样，我们按年级分层次开展团校工作。注意结合重大时事，及时开展活动，如纪念建团八十周年，建党八十周年等。

3、注意不断采用新模式，开展团校教育

（1）事实表明，当代青年学生都有一定的文化水平，思维活跃，接受新事物快，如果采用老的教育模式，效果不明显，在授课中，我们注意使用信息技术到理论教学中，同时团校的理论教学与“青年志愿者活动，社会社区实践”相结 4 合，使广大学生积极投身于建设有中国特色的社会主义的实践中去，更加坚定自己的政治信念。

（2）积极开展网上团校，充分利用我校校园网的优势，在网上及时公布团的有关知识，团委近期的有关工作，让同学在校园网上得到学习的机会。

三、业余团校的成果

通过业余团校的系统培训和教育活动，在我校的学员中共发展了180多名团员，学员们的思想和行为也发生了较大的变化，表现在：

第一，对中国共产党的认识提高了，较为清楚的理解了没有共产党就没有新中国的内涵。

第二，政治方向更明确了，崇高理想初步树立。 第三，及时宣传党在不同时期的路线、方针、政策，成为党与青年沟通的重要桥梁。团校自创办以来，就不断根据国内国际形势的变化和党的阶段性工作目标和理论成果调整教学内容，及时在青年学生中传递党的声音，使团校学员学到的内容始终最直接地体现党的时代性要求。

第四、通过在团校的系统学习，一批优秀学生典型脱颖而出。经团校学习和考察后，成为团员后，大部分学生继续努力要求自己，连续几年担任班级干部，学校广播站站长，学习成绩、思想品德受到师生们的称赞。而且获得了“优秀干部”“优秀广播员”“社会实践先进个人”等荣誉称号。

十年树木，百年树人。对广大青年进行社会主义信念和共产主义理想教育，始终坚持把自己的人生目标同为崇高的理想和信念而奋斗结合起来，绝非是一蹴而就的，应以办好业余团校为契机，把对青年的思想政治教育系统化，并长期坚持下去。未来是美好的，团校工作大有作为。中央制定的《进一步改进和加强思想教育工作意见》为中学生党校的发展提供了理论支持；教育的改革减轻了学生过重的课业负担，为中学生团校提供了更广阔的发展空间；义务教育的普及、学生成长成材愿望的增强是中学生团校不断壮大的基础；现代化的教学设备为丰富团校的教学内容提供了技术上的支持和保证。

我们团校的建设继续面临着继承传统问题，我们应不断重新审视自己，积累经验，找准位置，积极寻求和拓展新的生存和发展空间。

篇4：团校工作总结

我校始终坚守博学团校这块阵地，从培养“四有人才”的总体要求出发，运用“中学生团校”这一团的教育手段，有计划、有针对性地对入团积极分子、共青团员进行政治素质、道德文化修养和共青团工作方法的训练，提高他们的素质，培养合格的共青团员。现将我校博学团校的具体做法作如下总结：

一、指导思想

高举邓小平同志建设有中国特色社会主义的伟大旗帜，通过对全体学生进行团的基本知识的教育，启发、引导优秀青年学生积极、主动地向团组织靠拢，建立一支以优秀学生为主体的团员队伍，增大团的影响，为党培养生力军、后备军。充分发挥团委的基层骨干作用，并协助党组织开展各项活动，为上一级学校输送优秀人才。

二、参加对象

1、写过入团申请书的同学。

2、入团积极分子。

3、广大团员青年。

4、自愿参加的优秀学生。

三、教学教材及内容

我们团校的'教材以《团章》为主，以博学团校培训课件为辅。教学内容上突出重点，坚持以团的基本理论、基本知识为重点。主要内容有：

1、学习中国共青团的历史，是学员们了解共青团对于党的重要作用，了解团是党的助手和后备军。

2、学习团的基本知识，了解团的性质，基本任务，组织原则和作用。让学员们明白团员的义务和权利，团的组织制度，加强对团组织的宣传工作，启发他们积极向团组织靠拢。

3、结合我校团委的自身情况及在学雷锋、献爱心、志愿者服务活动等当中涌现的先进事迹，进行教育活动，使每位学员不但学习理论知识，而且做到理论融入实际，用实际的行动，积极参加到各种活动中去，并使学员们对团的作用、影响有更深入的认识。

四、教育方式

1、上团课

2、交流座谈

3、写心得体会

4、结业考核

五、教学时间步骤

每学期4次

第一阶段：

主 题：“学习共青团知识，争做共青团员”（入团教育）

培训时间：3课时

具体安排：第一课时：团校开学典礼

《团章》、《团史》专题知识讲座

第二课时：团 课：《争做光荣的共青团员》

第三课时：团校结业考试（写心得体会）

第二阶段：

主题“做合格的共青团员”(团后教育) 培训时间： 1-2课时

具体安排：

1、入团宣誓仪式

2、团课：《怎样做合格的共青团员》

3、交流座谈

六、组织机构

团校在进行团前教育、团员培训同时，还增设干部培训班，加强干部素质等各方面能力的培养，通过学习，学员们认识到学生干部必须在各方面发挥表率作用，从自身做起，从现在做起，自觉按团章的要求来规范自己的行为。在学校的各项工作、活动中发挥生力军的作用。

七、收获体会

由于我们在办学过程中，不断地总结经验，改进办学方式方法完善教学内容，体系和个各项规章制度，把学校、社会和家庭教育有机结合起来，体现教育工作中纵、横向阶段性和连续性相互贯通的科学体系，采取了团校充满活力和勃勃生机，从而使教员们教有所获，学员们学有所得。

1、学员获得系统的团的知识，增进了对共青团组织的了解，促使他早日加入共青团组织，激励他们不断上进，锐意进取，最终以实际行动来使自己的愿望如愿以偿。

2、锻炼和培养了一批德才兼备的学生干部。在实践中提高了他们干部素质和独立工作的能力，增长了他们的才干，许多学生干部不仅在班级担任工作，还胜任学生会工作。

3、建立健全了团的各项制度，使团校各方面做到有章可循，促进团校沿着制度化、科学化、系统化的轨道稳步前进。

主要体会：

1、学校领导的重视和关怀使办好团校的前提。

2、建设一支长期、相对稳定且素质较高的教员和管理干部队伍是办好团校的关键。

3、抓住学生的心理特点，因材施教，丰富教学内容，形式多样，使团校充满生机活力。

综上所述，从工作角度来说，“博学团校”是共青团工作的一种形式，对中学生而言，是他们成长过程中难得的学习课堂，是学校共青团组织实施团的教育，接纳、培养和输送合格共青团员的基地，为此，博学团校将一如既往地做出长久不懈的努力，不断地总结经验，吸取教训，使博学团校越办越好。

篇5：团校工作总结

1、学员选拔及课程设置

本期求实团校共招收学员41名，均为高二年级各班班长及团支书。课程设置在借鉴天津大学求实团校培养模式的基础上，结合高中学生实际情况进行安排，采用理论与实际相结合的方式，为高二年级的学生骨干夯实理论基础，提高综合素质。

团校课程涵盖了中国共产主义青年团基础知识普及、理想信念教育、综合素质培养和素质拓展四个方向。教学形式包括专题讲座、心得交流与社会实践三类。专题讲座以理想信念培养、政治理论教育、综合素质提升为主;心得交流采用书面形式，学员结合每期讲座内容书写心得体会，由团校班主任统一批阅，加强与学员沟通交流;素质拓展以小组为单位，在户外游戏中领悟团队的力量。

2、培训内容及成果

本期求实团校共10课时，具体培训内容如下：共青团知识学习2课时，主要包括中国共青团发展历程学习及团章学习等;理想信念教育学习2课时，主要包括爱国主义教育及时事政治学习;综合素质培养4课时，主要包括以“演讲与口才”、“联想与想象力”为主题的综合素质提升学习;素质拓展2课时，以团校为单位进行团辅活动，培养学员的团队协作能力和个人奉献意识。

10月24日天大研支团宕昌一中第一期求实团校正式启动，宕昌一中校长陈雄、副校长苏宝勤、团委书记张文斌、教务处主任周静参加第一期求实团校开班仪式。

10月24日举办“中国共产主义青年团基础知识”专题讲座，通过对共青团的发展历程、团旗、团徽所代表的含义以及共青团员的义务与责任等方面的讲解，引导学生更深一层的认识了共青团，并在学习和生活中发挥团员优势。

11月1日开展《厉害了，我的国》观影活动，让学员们不仅看到了国家的变化，也看到了平凡人在自己的岗位做出的不平凡事。引导学员们在故事中感受中国发展，在故事中学习楷模力量。

11月8日开展“团结与合作”素质拓展训练，让学员们在活动中加强学生综合素质的培养，并在将来的学习与生活中，发挥团队协作的`力量，弘扬砥砺奋进的精神，在各自的班级中发光发热。

11月16日举办“演讲与口才”专题讲座，旨在引导学员们提升自身综合素质，并在以后的学习生活中能够具备良好的语言表达与沟通的能力。

11月22日举办“联想与想象”专题讲座，围绕联想、想象与创新三个方面进行讲授，通过知识讲解、故事讲述与趣味练习，增强学生综合素质、培养学生创新思维与意识。

12月3日第一期求实团校结业典礼圆满落幕。宕昌一中校长陈雄、县团委书记唐春晖、副校长苏宝勤、校团委书记张文斌、政教处主任李武平、县团委干事赵峰、县团委干事青卫娟出席本次结业典礼。在以“团结与合作”为主题的学员结业成果展示中，各组成员通过小品、朗诵、歌曲等形式向大家进行了精彩的展示。第一组学员为大家带来小品“校庆**”，讲述了在一次校庆节目的筹备中，班级同学从争先恐后想要自己个人出风头到最后明白“集体的荣誉大于个人”的心路历程变化。期间穿插相声、合唱等表演形式，赢得了全场的掌声。第五组的诗朗诵中不仅包含了对团结的理解和感悟还包含参加本期求实团校的学习心得和体会。

3、宣传总结

本期求实团校相关新闻分别在“XX市宕昌县第一中学”、“青春西遇TJU”等微信公众号进行持续报道。