研究生个人的学年总结（新版多篇）

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研究生个人总结 篇一

自从20xx年x月成为一名硕士研究生以来，这三年我的学习、工作和生活充实而有意义，收获很多，成长很快。

我在政治上、思想上一直积极要求进步。进入北大后，通过参加业余党校和入党积极分子培训班的学习，我对建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线有了较深刻的认识，树立了坚定的共产主义信念，并于20xx年x月光荣加入了中国共产党。经过党组织1年预备期的考察，于xx年x月如期转为正式党员。我决心要做一名合格的、模范的共产党员，在学习、工作、思想上起带头作用，特别是在政治上起先锋模范作用。

自入党以来，我时刻以共产党员的标准严格要求自己，拥护党的纲领，执行党的决议，履行党员的义务，遵守党的纪律，在群众中树立了一个共产党员的良好形象。我被评为xx大学xx年度优秀共产党员，我觉得这是党组织对我工作的承认，同时也是对我的鞭策，促使我不断完善自己，更加努力地工作，能为祖国和人民做出更大的贡献。

我参加了xx大学第二期研究生干部学校的培训，通过学习和讨论《xx》听取各种讲座以及其它丰富多彩的活动，我不但提高了理论水平，而且锻炼了各方面的能力，并应用所学到的知识，积极配合学校开展研究生工作，为学校的建设做出自己应有的贡献。

作为学生我从不放松学习，在上研第一年，我修完了导师指定的各门研究生课程，总学分达到了研究生培养计划的要求，成绩优秀。另外我还参加了教学实习，带本专业本科生的遗传毒理学实验课，以及协助本科班的毕业生完成毕业论文。我从xx年初开始进入实验室工作，广泛查阅了国内外相关的文献资料，从准备实验材料、摸索实验方法到完成实验设计都投入了大量的劳动。上研期间整理的一篇文章被《xx学报》接收，最后还认真完成了毕业论文的写作，并顺利通过了硕士论文答辩。

在学习和科研工作之余，我还热心社会工作，积极为同学服务。上研究生后我主动承担起临时班长的职务，在新生入学的一系列工作中充分发挥自己“老生”的优势，热情周到地为同学服务。尽管学业和科研任务繁重，但为了配合院学生工作组老师做好学生工作，我服从组织安排，在团学联中担任学生工作助理。高度的责任心和使命感促使我在工作中勇挑重担，坚决地执行党的教育方针，认真完成好每一项工作任务，并注意在实践中学习、提高。

我与团学联成员精诚合作，完成了在生物楼大厅橱窗中进行xx年度、xx年度学生工作总结的宣传任务，组织举办了我院xx年、xx年元旦晚会、校史知识竞赛（我院获得优秀组织奖）、xx年地球日的海洋知识宣传等活动，组织学生参加了xx年、xx年xx大学学生田径运动会以及“xx杯”蓝球赛和足球赛。我还帮助学工组的老师顺利完成xx和xx年度的奖、助学金发放工作。在迎接和庆祝xx大学百年校庆的各项活动中，我积极配合学校和学院，充分贡献自己的力量。

校庆期间，我配合院里的老师圆满完成了生命科学学院院长联席会议的会务工作，还配合学工组的老师组织学生参加校庆的各项庆祝活动。xx年年初，我应聘成为学校人事部的学生秘书，在那里我注意培养自己稳重、严谨的工作作风，受到人事部老师的好评。

上面主要是我在过去三年的学习、工作和生活中的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，有时工作还缺乏主动性和创新精神，这是我在以后的工作中要特别注意提高的地方。

研究生第一学年个人总结 篇二

时光匆匆如流水，转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上，暮然回首，才发现研三学年是如此的精彩。现对本学年总结如下。

学年伊始，我还在_____模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利，因为本科室没有从事_____模型研究的经验，所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后，终于设计了较为合理的实验方案，并在本研究所已有设备的基础上购买了_____仪器和其它试剂。

实验刚开始做得很不顺利，一方面是实验设计有些漏洞，另一方面是自己操作水平有待提高。在_____老师的帮助和鼓励下，终于克服了大量的困难，最终把实验完成了，此作文吧次实验对我的来说，不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法，还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法，我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验，对我来说还有另一层面的意义，就是失败乃成功之母，越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。

我的导师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求，虽然起初我们不理解，因为同学们都没有开始写。经过一个月的努力，我终于把毕业论文的初稿写完了，格式及内容基本上达到了学校的要求，只需在后期进行必要的修改即可。主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了，我有充分的时间来进行这些工作。

由于在_____找工作极其不方便，我便开始把找工作排上了日程。首先去_____公司，去了好几次，但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解，导致我没被录用。后来去过_____研究院，我面试表现还不错，但是由于专业不是很符合他们的要求，又被刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大，后来我开始从自身找原因，发现了自身的一些缺点，并下决心改正，最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情，自己做的事情出了问题，首先要从自身找问题，不能埋怨别人及社会。

终于要离开亲爱的母校啦，在这里待了_____年，最后祝愿_____大学越办越好，真正的让我感受到一句话：今天我以_____为荣，明天_____以我为荣！

研究生个人总结 篇三

时间过得飞快，一转眼研究生的生活已经过去了两年。回首过去的两年多的时间，我的生活还是比较有意义、比较充实的，有很多收获，但同样也有失落的时候。总的来说，不论在生活上、学习上还是自己的课题方面都有了不同程度的进步。为了能更好的适应社会生活，我想对前面的工作、生活及学习的方面进行一个小的总结，总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，补足缺点，为将来做好充分的准备，把自己的人生道路走得更稳、更好。下面分别从工作上、学习上、生活上以及科研等几个方面进行总结。

在工作方面，在研究生期间，做过辅导员助理，专业认证老师助理，研究生助理班主任，班主任秘书等勤工助学岗位，在这些岗位中，收获很多宝贵的经验。在做辅导员助理期间，认真细心做好每一件杂事，提高了自己耐心细致工作的能力；在做专业认证老师助理和班主任秘书工作期间，提高了自己合理分配和协调的能力；在做研究生助理班主任期间，能合理处理好同学与导师的关系问题，能很快融入新的集体。在工作上，我一直坚持积极认真对待每一件小事，尽自己最大努力做到最好。

在学习方面，研一期间，一直就是以文化课的学习为主，学校为我们开设的课程比较齐全，个人选择地自由度也比较大，每个人都能根据自己个人的兴趣进行自由灵活的选择，这也是研究生的学习和大学本科学习的很大不同的一个地方，即自己的自由度更大，选择的面更大，自我管理的要求加强。总的来说，我们学的文化课主要是专业理论课以及与自己课题相关的一些数学课，因为讲课的老师的水平都很高，一次讲授的课程内容都深入浅出，通俗易懂，给我的知识库增加了很多的存储。认真学习英语，顺利通过了六级。因此，在学习方面，我感觉自己收获还是比较大的。

在生活上，总体来说也是收获颇丰，学校为研究生提供了一个很好的学习生活环境。一进入研究生阶段，我就从各个方面严格要求自己，在学习之余我还注意从各方面发展自己，锻炼自己各方面的能力，努力使自己成为一个全面发展的合格的研究生。

在过去的学习生活中，我任职班级的班长，研究生班级干部不是很多，一个人做班级的大小事务，让我印象最深的就是：组织班级参加“新生杯”篮球赛，大家一起为班级加油，不仅增强了班级的凝聚力，还增加了同学间的友谊，最终我们取得“新生杯”篮球赛第四名。在研一生活刚开始时，组织大家一起去西湖，为大家营造一种很好的氛围，大家相互认识，增进同学间的感情。组织大家参加研究生趣味运动会，并获得团队第一名和第二名。在研一结束期间，组织班级聚餐，让我们研一的美好生活画上圆满的句号。在端午节和中秋节期间，组织大家一起过传统的节日，给大家发粽子和月饼，让大家感受家的温暖，我们是一个集体，也是一个大家家庭。

科研及课题进展方面，研一上学期期间，我就进入实验室开始理论的学习，进入导师的研究课题，在实验室里见到了自己的师兄，他有做着类似的课题，因此在和他的交流过程中学到许多在书本上学不到的知识，在他的指导下，我查阅了大量的有关自己课题方面的国内外文献，从而对自己课题相关的历史及最新的进展有了概括的了解，学习很多与课题相关的软件，为课题顺利进行做好充分的准备；研一下学期，我就开始设计实验，在师兄和导师指导下，顺利完成很多实验，根据实验获得结果，结合理论知识分析实验现象，最终得出实验结论。在所获得的结论的基础上，对实验进行创新，运用软件进行模拟，改进传感器结构的设计，最终得出实验满意的结果。研二上学期顺利通过开题，为自己毕业的课题做下坚实的基础。现在已获得的陈果有：一项实用新型专利已经授权，一篇核心文章已经收录，一篇SCI文章已经收录，三篇EI已经发表。在积极准备论文机检与盲审，相信自己可以顺利完成学业。

上面我总结了自己过去两年的时间的学习、工作和生活，主要是自己的收获和今后要继续发扬的优点。当然，我也存在一些不足之处，例如，课题工作有时会缺乏激情，做事情缺乏恒心，虑问题不够全面等，这些都是我在以后工作学习中要特别注意提高的地方。现在已经顺利进入一家外企公司工作，在今后的生活中，不断的克服和改正自身缺点，从日常的点滴行为做起，用严格的标准要求自己，让自己不断进步，把自己的人生道路走得更稳、更好。

这校本研修学习之一路走来，我问心无愧，有苦有乐，不断养成了自我学习与自我反思的习惯。

一、思想表现

在校本研修期间，我以积极进取的精神去完成研修任务的。能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，即使会遇到困难，很是辛苦，也在所不辞，不埋怨，不退缩。在研修的过程中严格按照计划来实施，不管是个人的任务还是小组的任务，我都积极参与其中，尽最大的能力去完成。

二、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

1、认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究。严格要求自己，全学期听评课18次，次次详细记录，认真点评，取长补短，互相学习。这使我受益匪浅。

2、及时反思及案例“学而不思则罔”，我每上完一篇课文，都会静下心来对自己的课堂来一次深刻的反思，从教学手段，教学方法，课堂调控，师生互动，学生学习效果等方面去进行反思，并认真地做好记录，作为以后的教学经验来储存。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字材料及时上交。

3、积极参与网络研修，完成了汉中市中小学教师全员岗位职务远程培训任务，在网上多学习同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论，及时与博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时的了解外面的世界。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修

把学习、实践、验证新课程理念，作为研修的重点任务来重点学习。在校本研修中与本组同人一道学习研讨了“怎么进行词语盘点、日积月累的有效教学”、“如何驾驭课堂、转化学困生、向四十分钟要成绩”、“怎么引道学生课前预习、上好早读、搞好复习”等专项研修，并总结归纳出好的方法措施指导于教学实践。校本培训中学习了《校本研修组织与管理》、《教书育人—积极教育方法之班主任培训》等。做到了新课改的理念如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略，积极教育学生等等的教育教学观念。

四、教研论文

在研修的过程中，我也反思自己的做法，积累了一点经验，虽然浅薄，虽然不成熟，但能用一点笔墨把自己的观点记录下来也算是一项成果，我结合自己在校本研修实践中的经验，写了两篇研修论文，分别是《立德树人，为人师表》和《营造创造力发展的教学环境，培养学生的创新能力》。

五、基本功训练

不可不承认的是，在多项任务的压力下，我对基本功的训练没那么用功，粉笔字只是在课堂上书写时才当作练习，钢笔字毛笔字、简笔画每月才练几次，但我觉得还过得去。普通话的训练要努力加强，多读背一些的美文，陶冶自己的情操。

总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

研究生学期自我总结 篇四

一个学年也是到了尾声，回顾这一年，从考研成功，到而今研一的结束，我也是经历了很多，学习方面也是收获是满满的，有必要对这一学年的自己做个总结。

其实当初考研究生，我也是有些犹豫的，究竟是应该继续的学习深造，还是迈入社会工作，当时也是有一些迷茫，不过我也是不想那么早的进入社会，抱着尝试的心态来考研，当然也是很努力的去做好学习，而今一年过去，自己也是感觉到当初的选择是多么的正确，学习里面也是自己喜欢的，研究之中，自己也是沉浸其中，去感受学习的快乐。老师带我们所选择的课题我也是认真的去完成，去在深造里面，遇到很多的问题，和同学相互的探讨，去找资料，和老师交流，这过程里面，我也是对于这一块有了更多的了解，同时自己也是感受到当初的抉择对于自己，真的让我再次体会到全身心的投入学习是真的让人很满足，收获也是很多的。和之前本科相比，由于同学也是少了，也是专门的老师带我们，相关的学习也是更加的深入和专业。

除了做好学习，我也是和同学相处愉快，虽然很多时候也是会由于学习而相互的去做争吵，但是也是为了把我们自己的问题去解决，从而有不同的方向，不同的意见，而这些也是让我更是感受到自己在这些探讨里面和同学对于学习有了更多的见解，也是理解更通透了一些，平时也是除了学习之外，会去运动，一起参与一些活动，在这些相聚里面，大家的友谊也是加深了，毕竟很多的同学也是来自不同的大学，并不是和我都是一个大学的，在这所学的都是优秀的，更是让我多一些压力的同时也是动力更足了。自身的素质也是在同学们的对比下，去做了更多的提升，整体来说，我也是变得能力更强了。

研一的日子要逝去了，挺不舍的，毕竟这一年真的自己沉浸在学习里面，也是过得格外的充实，时间的过去自己也是感觉不到太多，不过我也是看到自身一些方面要继续的去改变从而得到提升，况且自己也是有很多是要在研二的学年里去努力做好的，时间真的过得太快了，要去珍惜，要去好好的把研究生的日子给过好，学的更扎实。对于未来，我也是有信心做好，自己的付出，努力，也是会有一个回报的。

研究生个人总结 篇五

青春谱华章，我辈当自强，青年当以学而立。怀着对自然科学的热爱，我在攻读硕士研究生时坚定地选择了xxxx学。入学以来，我根据专业研究方向的要求，在导师的精心指导下，认真学习专业核心课程，广泛阅读相关学术论文，从学懂弄通每一个概念、术语开始，由点到面系统地学习专业理论知识，同时多次参加专题讲座，全面构建和完善自己的理论体系。科学是高尚的，在学好理论知识的基础上，我用双脚丈量山峰的挺拔，用双手勾画土地的广袤。

两年里，我制定周密的学习计划，凭借严谨的实验流程与数据计算，依靠合理的论文框架结构，交出了一份满意的答卷：先后以第一作者发表论文x篇，获实用新型专利授权x项，参与科研课题x项，合作发表论文xx篇。成果的背后是数月来夜以继日的反复实验和计算，是导师不厌其烦的修改和提炼。老师严谨治学态度在潜移默化地培养我耐心细致、严谨认真的写作习惯，塑造了我精益求精的品格。

青年当以家国为怀。“纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长”，x年x月，我响应团中央的号召加入中国青年志愿者扶贫接力计划，成为了第x届研究生支教团的一员，在xxx开始了为期一年的支教生活。是xx县磨砺了我的品格，锻炼了我的技能。作为一名大学生志愿者，带给孩子们的远不止书本上的知识，还有大山外的世界。我利用课余时间，组织关爱农民工子女的活动，被中国青年网报道。从校园到讲台，从雪域高原再到科研殿堂，每一次角色转换，就意味着一次新的挑战。我的导师常说，青年党员要有家国情怀，要志存高远，要让科学研究服务社会问题，把文章写在祖国大地上。

我在导师的带领下承担了一系列农业遥感类社会服务工作，我深知每一寸土地都承载着农民一生的汗水，调研务必公正严谨。xxx记录了我们团队的付出，农业部一等奖也是对我能力的表彰。助人者自助，在繁琐的事情中我学会了忙而不乱地高效工作；教人者教己，在释疑解惑中我养成了与时俱进的学习习惯。青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。这些经历让我有机会在学思践悟中坚定理想信念，在细照笃行中不断修炼自我，时刻牢记习近平总书记对当代青年“立志、明德、成才、担任”的嘱托，要肩负历史使命，坚定前进信心，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

研究生自我总结 篇六

时光匆匆如流水，转眼之间研究生生涯即将结束。站在时间的年轮上，暮然回首，才发现研三学年是如此的精彩。

学年伊始，我还在长江所做强力霉素药动—药效同步模型的研究。实验刚开始进展不是很顺利，因为本科室没有从事药动—药效同步模型研究的'经验，所以实验设计、操作、数据整理和文章写作都需要靠自己。阅读了大量的相关文献后，终于设计了较为合理的实验方案，并在本研究所已有设备的基础上购买了蠕动泵等仪器和其它试剂。实验刚开始做得很不顺利，一方面是实验设计有些漏洞，另一方面是自己打操作水平有待提高。在艾晓辉老师及刘永涛师兄的帮助和鼓励下，终于克服了大量的困难，最终把实验完成了，并写出了两篇文章，分别发表在《水生生物学报》和《淡水渔业》。此次实验对我的来说，不仅是学习和掌握了此类实验的设计及实施方法，还让我学习到了一个研究生应该掌握的学习方法——我认为就是要不断的总结和思考。完成该实验，对我来说还有另一层面的意义，就是失败乃成功之母，越挫越勇才是吾辈必须具有的精神。

由于长江所要从xx搬到xx，我的导师艾晓辉老师很早就让我们开始写毕业论文。这是个相当英明的要求，虽然起初我们不理解，因为同学们都没有开始写！经过一个月的努力，我终于在20xx年3月份把毕业论文的初稿写完了，格式及内容基本上达到了学校的要求，只需在后期进行必要的修改即可。搬到xx后，主要的工作就是帮助检测中心进行仪器和药物的整理及找工作。由于毕业论文初稿写完了，我有充分的时间来进行这些工作。

由于长江所以前在xx，找工作极其不方便，搬家后我便开始把找工作排上了日程。首先去的就是xx公司，去了好几次，但是最终由于公司对研究生学习方法的不理解，导致我没被录用。后来去过湖北省产品质量监督检验研究院，我面试表现还不错，但是由于专业不是很符合他们的要求，又别刷下来了。这些失败的经历刚开始对我打击很大，后来我开始从自身找原因，发现了自身的一些确定，并下决心改正，最后终于找到了一份比较好的工作。这教会了我一件事情，自己做的事情出了问题，首先要从自身找问题，不能埋怨别人及社会。

终于要离开亲爱的母校啦，在这里待了7年，最后祝愿华中农业大学大学越办越好，真正的让我感受到一句话：今天我以华农为荣，明天华农以我为荣！

研究生学年总结 篇七

20XX年，在风景园林一级学科草创的背景下，我系科研与研究生工作总体上能够很好的与学校及建筑学院的相关要求对接，能够在有限的资源条件下积极开展各种工作，可从如下3方面予以总结及展望。

一、科研工作

20XX年我系开展的科研工作包括如下4大方面：

1）积极参与学院青年学术工作委员会活动。首届“建筑学院青年学术工作委员会”，我系3位老师成为委员，3位老师分别获得首届青年学术论坛“优秀创作奖”及“优秀论文奖”，我系表演的“三句半”节目，受到院领导的高度评价，并被建筑学院授予“院长特别奖”。

2）基金、文章等科研成果有所突破。首先，共有6人申报国基金项目，1人获准，在研国家级课题3项（包括国基金、973项目），国家级科研基金方面有较大突破。其次，本年度在研各类省级、市级、厅局级项目6项，校级项目10项，横向课题10项。此外，发表期刊及会议论文约26篇，完成或在编著作3部；此外，我系人员职称结构、学历结构、学缘结构有了改善（附表1：20XX风景园林系教师科研基本信息）

3）学术领域与科研方向的深入凝练。凝练出“3大特色领域+9个具体领域”：3大领域是特色领域1“中国地景文化理论与传统景园设计方法” （包含“东方地景文化历史与理论”、“传统景园设计及其理论”）；特色领域2“西部风景园林规划设计理论与方法” 包含（“西部干旱半干旱乡土景观规划”、“生态设计与棕地恢复” “黄土高原小流域人居生态单元景观格局”）、特色领域3“西部城镇绿色空间规划设计理论与方法研究”（包括 “西部自然与文化景观遗产保护”、“西北城市绿色空间体系与城市化生态过程”、“西部城市雨洪管理规划设计方法与工程技术”、“西部地区人工环境景观微气候理论与方法”）。

4）协助学校及建筑学院完成了大量工作。包括风景园林学科评估填报申报工作、规划评估中科研展板的制作、陕西省普通高校重点学科建设专项资金绩效报告编写，陕西省“三秦学者”岗位设置申请、9种类型的可申报纵向科研项目汇总等工作。（附表2：建筑学院教师可申报9类项目汇总表）

二、研究生工作

20XX年我系开展的研究生相关工作包括如下5部分。

1）风景园林学各类研究生培养方案的制订、博士后流动站的申报。完成了《风景园林学（一级学科）攻读博士学位研究生培养方案》、《风景园林学（一级学科）硕士学位研究生培养方案》的制订，进行了风景园林学《新设增设博士后科研流动站申报表》的填报工作。

2）新增设的7门博士课程、10门硕士课程的课程建设。包括《当代风景园林理论与方法》、《风景园林前沿与研究方法》、《自然与文化遗产保护》、《景观生态学理论》、《传统造园设计理论》、《乡土景观规划理论》等。

3）参与城市规划专业评估工作。参与城规专业研究生自评报告的撰写，帮助凝练“城乡规划学学科硕士课程体系框架”，提出硕士研究生的“基础课群”与“特色课群”体系，为风景园林学硕士课程体系框架提供参考。

4）开展风景园林学新学科研究生培养模式的研究。开始现状调研摸底工作，正在撰写调研报告。

5）协助研究生院及建筑学院完成的其他工作。包括20XX级风景园林系研究生的招收工作、协助研究生院的研究生培养质量调查，建筑学院研究生毕业答辩相关规定的讨论，组织2009级研究生学位答辩等工作。

三、20XX年之后的工作思路

20XX年之后的若干年内，科研及研究生工作在继续做好“服务常规化、管理完善化”的基础上，工作“大思路”应主要围绕如下4个关键词展开：

1）纵横关系。理顺“学校-学院-系”之间的纵向关系，理顺“学科建设—专业建设—科研建设”之间的横向关系，努力把握多种复杂的关系和局势，重点突出，有所为有所不为，在有限资源下顺势而为。

2）管理服务。处理纵向关系方面，要依托学校、学院的相关政策与活动，做好我系的组织、管理与服务工作，确保科研及研究生常规工作能够有序的开展，确保在若干重要环节、重大活动能够突破。

3）主动让路。处理横向关系方面，风景园林系内部，坚持以“专业建设为核心”的发展战略，在资源、经费、人力、时间等多方面，为专业建设让路，为专业建设铺路。

4）长远布局。今后的工作，还需要面向更长远更整体的、高瞻远瞩的策略研究与有序行动，要克服工作中被动的、权宜性的因素，统筹学科建设、专业建设、科研建设等方面的工作，以“凝练学科方向、组建学科梯队、构筑学科平台”为学科建设的中长期核心工作，长远而整体的布局、一盘棋的发展下去。

研究生个人学习总结 篇八

研究生一年级的生活结束。浑天度日应该是这一年的状态。下学期找了份医药代表的实习，没有做好，变相的被老板开除了；学业上有一门课因为自己的懒惰而重修，这些都是24年人生中不曾经历的。自己的懒惰、无目标导致最后呈现出来的状态，给我自己狠狠的扇了一个巴掌。这一年的生活，让我浮躁，让我自大，感觉好像离自己想要的生活越来越近，好像一只手就能够够到自己想要的东西，才发现原来距离还有那么遥远。

医药代表的实习，让我明白了自己的懒惰，让我看到了自身的缺点：缺乏狼性，勇气和胆量都不够；遇到困难，我会退缩；在工作上想的不是如何把工作做好，而是如何的在老板面前表现的好；同事之间，不会主动的搭讪，没有掌控话题的能力；在席间，不够大方，遇到年龄比自己大，资历比自己老很多的医生，没有办法去做到不卑不亢，思维里面主动的降了n个等级，眼力劲儿较差。但到后面我还是喜欢起了这样挑战的生活，发现挑战是一件很有趣，很有意思的事情，只是自己的主动性太差。没有去尝试之前，你永远不知道自己到底喜欢怎样的生活，永远不要妄自菲薄，也不要好高骛远。现在的我应该把自己拉回地面，踏踏实实的走路，才能对得起自己，认认真真的生活才能不让父母失望。

这一次的挫败也好，让我及时的醒悟，不再也这种生活的态度来面对自己，面对生活。

这一年的感情生活颇具有戏剧色彩。2月份给他电话，然后保持联系10天；5月份在没有思考成熟的情况下，把他领回了家，见了家人。后期又保持联系20天。这一段感情，我是彻底没有放下，也放不下，太优柔寡断，害了自己。现在对于他的感情就是爱和憎恶。其实我更多的应该是一种得不到手的不甘心，多次的来回折腾让我明白如果是我先放开手的，我绝对不会这样的不甘心。

昨天，喻师姐请大家吃饭，听闻喻师姐的工作和生活节奏，席间恍惚明白了他所说的“我们不在一个世界”哈哈。这些话多么的讽刺，才知道原来不在一个世界是指物质层次已经不在一个水平，精神层次更无须多言。

每一年的生活都让我成熟，我开始能够管控自己的情绪，即使再糟糕，生活也必须按部的过下去，我的生活目标是什么？每天问问自己。然后再埋头认真的做下去！记住马老师所言：时间是最公平的资源！

研究生学年总结 篇九

这个学期刚开学不久，学院里就公布了招聘助教的信息，并表示热烈欢迎同学们报名加入。看到这则信息后，我欣然地报了名，于是我也就成为了众多热心善良的助教中的一员。我报名的原因很简单：一是想帮助年轻的学弟学妹，并从中体会助人为乐的乐趣；二是希望在和老师、学院接触的同时，锻炼自己的交际能力，并学习一点相关的专业知识。如今，这个学期快要结束了，如果我真的要为自己的这份工作做一个总结，我想说，我很快乐，我真的成长了不少。

通知下来，我被安排做韩老师的助理，负责《创业营销》这门课程。这是一个“巨无霸”大班，有160来号人，他们来自不同的专业，而我的任务之一便是帮助他们与韩老师建立联系，指导他们完成老师教学过程中要求的任务。虽然人数比较多，任务比较繁琐，但是每次高强度的简单重复工作之后，也能体会到雨后清新的快感，而这份快感来自于完成韩老师交待的任务，也来自于帮助同学们顺利完成学习的过程。

我第一次联系韩老师是在他上课的。一个星期二上午，在那我听了他的讲课。韩老师教书风格不仅生动形象，幽默风趣，还会举一反三，旁征博引。他通过简洁的PPT展示，清晰地表达理论概念，通过案例来证明观点并引发同学们的思考，还会经常引入互动环节来强化同学们的学习热情。后来我又听了韩老师的两次讲课，继续升华了我对他的第一印象。韩老师别具一格的教书风格和浩瀚如海的理论功底深深折服了我，以至于我迫不及待地向他请教了一些教学方法。在韩老师的帮助和指导下，以及我几次听他讲课的经验，我意识到除了要清晰地阐述自己的想法，还要尽可能提高同学的学习积极性，并且保持友好，这些对我非常有帮助。

《创业营销》这门课程我在本科的时候就曾学习过，但是没有很深的感触，为了更好地做好教辅工作，回答同学的疑难问题，我把韩老师给我指定的教材仔仔细细地阅读了一遍，这使得我对自己的研究方向有了一个更深的理解。后来确实有几位同学向我请教课堂上的问题，我很清楚地回答了他们，这一过程增强了我的自信。然而，在与学生和韩老师交流的过程中我也发现自身有很多的不足，自身存在很多问题，有时遇事比较毛躁，丢三落四，有时助教工作中带有情绪化，导致不能和学生很好的交流，对工作影响很不好。意识到这些缺陷，我在之后不断进行改进，而且今后还要继续改进。

在助教期间，我积极地与学生交流，获取他们对教学相关的意见并向韩老师反馈，指导学生理论知识的学习，帮助韩老师收集教学资料，整理教学PPT，收集学生的作业。同时，我还鼓励学生自己当老师，动手制作PPT来展示他们所熟知的企业营销计划，通过这种方式来强化他们的专业学习和应用能力，也锻炼了他们上讲台演说的能力，由此他们不再怯场，而且口头表达能力大幅提高。此外，韩老师还要求他们没人独立完成一份营销计划书，这本计划书可以说是这门课程的浓缩，包含了外部环境和机会分析、营销目标和定位、营销策略等方面的内容。学生们各自选择了一个项目，最后他们的成果很多都颇具创意，可以说他们不仅学得扎实，而且还学得巧妙。在最后阶段，我还帮助韩老师批改作业、试卷，并算分统分等一系列事项。由于人数比较多，我花了将近一天的时间才完成，也正是这件事情让我深深体会到老师的艰辛，他们不仅要备课教书，还要批改学生作业，劳心劳力，尽心尽职，他们在传道解惑授业过程中真的是功不可没。

三个月助教工作快要临近结束，这过程中我完成的任务虽然非常有限，但是我确实学到了不少东西。

首先，在教与学相长的过程中，我不断巩固和强化了自己的理论知识水平。《创业营销》是我所选方向市场营销的一门子课程，这次助教工作不仅使我对市场营销知识进行补充和完善，还让我对市场营销理论更熟悉并有了新的理解。

其次，在这频繁与老师、学生接触的过程中，已经潜移默化地提升了我的人际和沟通技能。我积极地与学生交流，了解他们的想法和听取他们的意见，指导他们完成学习过程，并向韩老师沟通他们的学习进度和反馈意见，帮助韩老师制定教学计划。尽管这份工作开始让我觉得有点尴尬，但是当大家都熟悉之后，这种感觉完全没有，韩老师、同学都非常热情友好，我们相处得很愉快，每完成一件事都能从别人得到的方便中体会到一丝丝满足感。

再次，这项工作教会我制定工作计划。由于班上的人数非常多，又是来自各个不同专业，前期我没有他们的联系方式，以至于工作非常被动，只能到教室里去找他们，后来韩老师给我推荐两名比较负责的学生，我让他们创建了一个创业营销班QQ群，我们都可以在群里进行交流，这带来了很大的便利。韩老师任何的教学任务、计划，我都可以提前做好准备，及时与学生沟通，这样学生也能花更多的时间进行准备而在课堂有更好的表现。

然后，我的工作态度得到了改善。助教大都时候都是些比较简单繁琐的工作，有时候我的时间会被自己的事情占用，当助教工作同时进行的时候难免分心，以至于工作不认真、敷衍了事，情绪化有时候会让我表现不友好，但是从学生的反应中我能立马发现我的问题，并时刻提醒自己要做好情绪管理，这培养了我良好的耐心和毅力。所以在后面的工作中，我都会积极有效地完成任务。

最后，我非常感谢学院领导、韩老师和导师对我真切的关怀，以及同学们对我的不尽照顾。

研究生个人总结 篇十

研究生的教务管理工作完成情况：

研究生16、17级使用教务管理软件，完善16级培养方案课程信息，新建17级研究生和留学生培养方案申请上课教室，完成学生选课，排考，上报教师上课情况统计及监考工作。

与各部门老师合作，共同完成了17级研究生新生的报道工作：负责接待新生、接收审核材料、汇总新生初试成绩、档案等各项数据；协调新生复试的各项工作，计算复试最终成绩排名，录入公布研究生复试结果及导师分配信息，保证17级研究生复试工作顺利完成。

手填研究生毕业生学籍卡片，完成研究生在校学生的考试成绩录入工作，辅助完成答辩开题报告、整理各项表格、论文等事宜。

辅助毕业生毕业期间的各项答辩事宜：

负责收集研究生论文检测汇总，14级毕业研究生双盲审论文的编码发送工作，统计汇总所有盲审学生的论文题目、导师信息、研究方向及代码；汇总盲审结果，联系评阅结果中需要修改的学生及时修改，确保答辩之前的准备工作顺利完成；负责联系安排究生答辩时间、地点；负责联络答辩小组成员及答辩秘书，处理答辩期间的各项事宜，负责填写、处理答辩期间的各项表格、选票，录入答辩结果及学位委员会表决结果；负责毕业生学位信息系统个人信息及照片的审核授予工作；研究生毕业毕业证书的出证工作；顺利发放了研究生的毕业证与学位证。

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